致家長的一封信關(guān)于成長 致家長的一封信

致家長的一封信關(guān)于成長 致家長的一封信家長要知道，孩子的成長是一趟快速行駛的列車，他的每一次成長都是快速且不可逆的。家長不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己大孩子，但是可以作為參考，孩子才能自己成長。下面WTT整理了致家長的一封信關(guān)于成長，供你參考。致家長的一封信關(guān)于成長篇一寒假老師致家長的一封信：成長永遠(yuǎn)都是一件不急于求成的事尊敬的家長：您好!您的孩子考試結(jié)束，順利離校返家，寒假生活已然開啟。學(xué)業(yè)成績將由班主任隨后(發(fā)放)寄出，敬請查收。如果我們用莊子“無用方為大用”的觀點來談孩子的教育和成長，或許會被當(dāng)下的社會斥為無稽之談，因為實用主義哲學(xué)早已深入人心。成績至上、目標(biāo)第一的教育論或已洗去了許多人頭腦中養(yǎng)孩子的樂趣，現(xiàn)在一些父母總是在盼望孩子快點長大，快一點達(dá)成父母心中的期盼?？傆幸惶?，那些父母們會意外的發(fā)現(xiàn)：沒有晾著兒女衣服的陽臺有點空蕩，少了一副碗筷的飯桌有點寂寥，茶幾上不再擺設(shè)可愛的玩具有點冷清，聽見鄰家的小姑娘喊爸爸時總懷念曾經(jīng)的溫馨.這才意識到孩子的長大其實是父母的落寞。那時才多么希望時光可以慢流，時間可以不像現(xiàn)在這樣急不可耐，能夠慢下來，聽聽孩子說一些天真爛漫的故事，道一些可愛單純的想法。靜靜的陪伴，就像是在一個冬日陽光照耀的下午，一家人坐在陽臺上曬著太陽，父親慵懶的躺在搖椅上打著瞌睡，母親和女兒說著體己的話兒。這樣的時光才是最值得回味，最需要典藏在滄桑的歲月中。法國自然主義哲學(xué)家盧梭曾說：“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個秩序，就會造成一些早熟的果實，既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛;我們將造就一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童。”當(dāng)我們環(huán)視周圍，不正是看到一群因為速度、高效所教育的偽成熟的孩子么?三歲學(xué)舞蹈，四歲學(xué)鋼琴，五歲學(xué)繪畫，六歲背唐詩，學(xué)習(xí)是孩子們生活的唯一，丟失了童年的樂趣、少年的輕狂、青春的熱情。為了成績、名次，為了全能的素質(zhì)而拼盡全力。待到他們畢業(yè)之時并不知道自己需要什么，不知道生活的樂趣所在，他們只會在壓抑之后的畢業(yè)季，在瘋狂之后挎著行囊朝著高校走去，卻不是朝著志趣前行，他們也只會在大學(xué)畢業(yè)之時才會因為生活、工作而茫然不知所措。因為他們從來都沒有慢下來認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識自我。我們的父母心里其實非常清楚一段旅行好過一次培訓(xùn)，一本好書勝過一套試卷，一次促膝長談重于一夜挑燈苦戰(zhàn)。但父母往往因為社會的趨勢而瞻前顧后。孩子只有一個，人生只此一回，選擇僅有一次。當(dāng)家長們在手足無措之時便會將目光投注到成績。其實，成長永遠(yuǎn)都是一件不急于求成的事情。當(dāng)我們對孩子成績患得患失的時候，引導(dǎo)孩子整理知識、系統(tǒng)分析p ，或許遠(yuǎn)勝于空洞的鼓勵或責(zé)備;當(dāng)我們忙著催促著孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子的契約精神，賞罰分明，或許更能鍛煉孩子的自理能力;當(dāng)我們周末呆在家里苦了自己，也累了孩子的時候，或許一次爬山更能換回一家人大好的心情。放慢孩子成長的節(jié)奏，才是對生命的尊重?；嫉没际А⒓惫慕逃粫尯⒆釉诰兄?jǐn)?shù)莫M小空間里迷失自我。親愛的父母們，成長的生命需要的從來都不是一個結(jié)果，而是在過程中享受著屬于自己的樂與苦、喜與悲。在這個過程中，沒有任何人能成為孩子的替代者。優(yōu)秀的父母只會營造環(huán)境，提供契機(jī);成功的父母只會在漫長的歲月中享受養(yǎng)育孩子的快樂。因為，孩子是父母一生中最美的禮物，也是父母命運(yùn)中最持久的陪伴者。當(dāng)他們走出南開以后，不會因為生活的艱辛而失去創(chuàng)造的靈感，不會因為大學(xué)的自由而變得松散怠惰，也不會因為前途的迷茫而失去心中的信念。他們知道一個理想的實現(xiàn)需要漫長的過程、靜靜的等待;一段芳華的潤育需要破繭成蝶的生命周期。父母養(yǎng)育孩子，不正是在等待、守護(hù)一朵花的盛開么?不管他們是迎春而笑、凌寒而開或是含苞待放，他們都是獨一無二的孩子，我們唯一能做的就是慢慢的呵護(hù)、靜靜的等待。中國臺灣作家龍應(yīng)臺的孩子，你慢慢來不正是一位慈愛的母親最溫暖的長久呼喚?一部傅雷家書不正是一位睿智的父親最虔誠的漫長付出?請相信，沒有多少孩子愿意自己的夢幻童年戛然而止，沒有多少青年愿意自己的青蔥歲月稍縱即逝，他們用自己童稚、狂熱的行為在述說著對美好歲月的愛戀，就像我們對過往歲月的眷戀一樣。那么，我們是否也該像審視自己的生活一樣去審視對孩子的教育呢?我們是否會在深沉的思索中看到生活中的無用種種，卻是孩子以后人生中寶貴的點點滴滴呢?祝您的孩子在靜好的歲月中，自在生長!春節(jié)將至，在此也祝您及家人萬事如意!_._致家長的一封信關(guān)于成長篇二給石家莊小升初家長的一封信：陪伴·成長親愛的小升初家長：兩個月之后，您的孩子即將告別小學(xué)。對孩子來說，“小升初”將是一個“重大”轉(zhuǎn)折，開始一個全新的階段，他會好奇、會期待、會緊張!記得去年開學(xué)的前一晚，有孩子在凌晨給我發(fā)消息，因為緊張無法適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)、緊張無法融入新的集體、緊張若是表現(xiàn)不夠好會不會被排擠.作為家長，您是否準(zhǔn)備好陪伴他一起成長呢?您知道他在新階段即將面臨的變化嗎?進(jìn)入初中，他心智趨向成熟、敏感，原來的小“跟屁蟲”開始追求獨立，有了個人空間和被尊重的需要?？墒羌议L您準(zhǔn)備好放手了嗎?常常有家長說：感到和孩子的溝通愈發(fā)困難!看孩子的諸多習(xí)慣不甚滿意!說什么孩子都聽不進(jìn)去! .于是，所謂“代溝”就慢慢形成。親愛的家長，請您明白， 在孩子的眼里：初中是一個全新的、陌生的、充滿挑戰(zhàn)的世界。他自然地想以一種新的態(tài)度去面對，這完全合理，而且在成長的道路中，這也是他培養(yǎng)獨立能力的第一步，他開始學(xué)習(xí)獨立地適應(yīng)新的變化。作為家長，應(yīng)該是給他們盡可能的幫助、引導(dǎo)以及尊重，設(shè)身處地的思考現(xiàn)在的他，真正需要的是什么，切不可求全責(zé)備，更不必總拿“別人家小孩”和獨一無二的他做對比。他到底需要什么呢?作為學(xué)生，他對學(xué)習(xí)的緊張幾乎是天然的。初中課業(yè)驟然加重，從三科變七科，再到九科。從背誦理解課內(nèi)，到舉一反三的課外應(yīng)用。老師的教學(xué)也從原來手把手的細(xì)致引導(dǎo)，變成思維導(dǎo)向的靈活教學(xué)，要求孩子越來越多的自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時間還是那么多，但隨著接觸的外界事物越來越多，分心也會越來越多，知識量卻在急劇增加?，F(xiàn)在，您可以理解他的緊張了嗎?知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，所以我們都需要了解和適應(yīng)。適應(yīng)緊湊地學(xué)習(xí)和作息，適應(yīng)初中多科目齊頭并進(jìn)，適應(yīng)老師“粗放”式的教學(xué)，適應(yīng)自主的學(xué)習(xí).作為家長，這些您又是否知悉?孩子的成長是一趟快速行駛的列車，他的每一次成長都是快速且不可逆的。小升初的階段跨越只有一次，而作為家長，您陪伴他經(jīng)歷這一程的機(jī)會也只此一次。作為引領(lǐng)了十一屆“小升初”的老師，我必須告訴您，初一這看似自然來臨而又無比輕松的初中第一年，卻讓孩子感到難以適應(yīng)“新初一”的突變，甚至陷入學(xué)習(xí)和心理的誤區(qū)。所以不要只盯著他的分?jǐn)?shù)，不要老拿自己消失的標(biāo)準(zhǔn)去衡量現(xiàn)在的他。請認(rèn)真參與到他的成長中：了解他的興趣，知道他的需要，關(guān)注他的成長與變化。然后，陪他一起成長。_._致家長的一封信關(guān)于成長篇三請看著我“坎坷”地成長-給父母的一封信親愛的爸媽：你們好!時光如梭，我已經(jīng)跨過十五個時光界碑?；蛟S我會經(jīng)常不懂事地與你們爭吵，我會口無遮攔地說出很多傷你們的話，但一直以來，我都愛你們!白駒過隙，川流入海，我總是不甘于青春像手掌中的沙從指尖滑落，所以，我一直在努力拼搏，試圖用沙粒筑造自己的城堡。初三這一年，一定會是最令我難忘的一年。拼搏、自信、堅持，就是這一年的主旋律。我經(jīng)歷了中考前沒日沒夜的拼搏，經(jīng)歷了無數(shù)次失落，也經(jīng)歷了中考分?jǐn)?shù)登出時的糾結(jié)。我不知道這個成績是否是自己滿意的，或許分?jǐn)?shù)不高，但令我無憾的是我的分?jǐn)?shù)過了統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線，而僅過線五分又會是我這一年的遺憾。很感謝父母這些拼搏日子中的教導(dǎo)、鼓勵，但當(dāng)我勞累時有時會聽到你們“刻薄”的訓(xùn)斥，似乎在我的生活里，就只有學(xué)習(xí)，沒有一點自己安排的時間?？赡茉谀銈兛磥?，我的課余時間需要大量的閱讀來充斥，但你們或許不了解，我可以在適當(dāng)?shù)臅r間主動去讀一些名著書目的，而并非在極不情愿的情緒中被逼迫地去增長“閱歷”，有很多次，在媽媽的催促下去看書的我十分鐘都翻不了一頁書，看一頁書都甚至都不進(jìn)心中幾個字;而如果我主動去讀書，我會任憑自己在書中描繪的場景中穿梭，或許，正如那句話所說，“興趣才是最好的老師”。 我一直以擁有一對民主自由的爸媽感到慶幸，你們有時很尊重我的想法，允許我自主地安排我的學(xué)習(xí)、生活，讓我更獨立的成長。而我卻也為爸媽你們的無休止的嘮叨而苦惱。我不需要聽那么多的大道理，因為這些我也懂。你們只需坐觀其變，看著我更“坎坷”地成長，因為只有學(xué)會自己邁過坎坷，才能更好地成長。苦、甜、酸、澀，不斷地嘗試，不斷地跌倒再爬起，或許成長就是這種滋味吧! 祝身體健康!_._第 9 頁 共 9 頁