部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試卷含答案一套

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部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試卷含答案一套班級(jí) 姓名單元過(guò)關(guān)檢測(cè)一、文言基礎(chǔ)知識(shí)(8 分，每小題 2 分)1．下列短語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是 ( )A．丈夫之冠(guàn) 荷擔(dān)者三夫(h è)B．無(wú)窮匱也(kuì) 一厝朔東(cuò)C．軍士吏被甲(bèi) 將軍亞夫持兵揖曰(yī)D．可得而犯邪(yé) 折戟沉沙鐵未銷(xiāo)(j ǐ)2．下列句子中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是 ( )A．行拂亂其所為B．入則無(wú)法家拂士C．寒暑易節(jié)，始一反焉D．天子為動(dòng)，改容式車(chē)3．下列句子中，加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 ( )A．丈夫之冠也，父命之 命：教導(dǎo)，訓(xùn)誨B．人恒過(guò)，然后能改 恒：一直C．聚室而謀曰 室：家，全家D．軍細(xì)柳，以備胡 備：防備4．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一組是 ( )A．不得志，獨(dú)行其道行拂亂其所為B．曾不若孀妻弱子曩者霸上、棘門(mén)軍，若兒戲耳C．汝心之固，固不可徹其將固可襲而虜也D．北山愚公者，年且九十先驅(qū)曰：“天子且至。 ”二、古詩(shī)詞賞析與文言文閱讀(32 分)(一) 閱讀下面一首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。(4 分)春 望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。5． “烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”一聯(lián)中，詩(shī)人用“抵萬(wàn)金”來(lái)形容什么？(2 分)6．說(shuō)說(shuō)你對(duì)詩(shī)歌尾聯(lián)的理解。(2 分)(二 )閱讀下面一首詩(shī)歌，完成 7、8 題。(4 分)如夢(mèng)令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。7．請(qǐng)賞析詞中“驚起一灘鷗鷺”中“驚”字的妙處。(2 分)8．本詞表達(dá)了作者怎樣的情感？(2 分)(三 )閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。(14 分，選擇題每小題 2 分)文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門(mén)；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳，以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿(mǎn)。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門(mén)都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。 ’”居無(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。 ”亞夫乃傳言開(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車(chē)騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。 ”于是天子乃按轡徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)。 ”天子為動(dòng)，改容式車(chē)，使人稱(chēng)謝：“皇帝敬勞將軍。 ”成禮而去。既出軍門(mén)，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門(mén)軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱(chēng)善者久之。9．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( )A．匈奴大入邊 入邊：侵入邊境B．上自勞軍 勞：慰問(wèn)C．居無(wú)何，上至 無(wú)何：不久D．改容式車(chē)，使人稱(chēng)謝 謝：道歉10．下列各句中加點(diǎn)的“之”字，與例句中加點(diǎn)的“之”意思相同的一項(xiàng)是 ( )例句：不聞天子之詔A．已而之細(xì)柳軍B．曾不能損魁父之丘C．投諸渤海之尾，隱土之北D．甚矣，汝之不惠11．下列句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是 ( )A．軍中/聞將軍令，不聞/天子之詔B．壁門(mén)/士吏謂從/屬車(chē)騎曰C．介胄之士/不拜，請(qǐng)以軍/禮見(jiàn)D．其將/固可襲而/虜也12．下列對(duì)文章分析有誤的一項(xiàng)是 ( )A．本文記敘了漢文帝到周亞夫的細(xì)柳營(yíng)慰問(wèn)軍士的事。全文采用側(cè)面描寫(xiě)的方式，周亞夫一直都沒(méi)有露面，但卻給人留下了深刻的印象。B．文中寫(xiě)“劉禮” “徐厲”兩位將軍的作用是用以襯托，突出周亞夫?qū)④娛恰罢鎸④姟?。C．文中用文帝到前兩處軍營(yíng)時(shí)暢通無(wú)阻，而在細(xì)柳營(yíng)卻兩次不得入進(jìn)行對(duì)比，這突出了細(xì)柳軍軍紀(jì)嚴(yán)明。D．全文贊揚(yáng)了周亞夫忠于職守、治軍嚴(yán)明和不卑不亢、剛正不阿的品格，同時(shí)也體現(xiàn)出漢文帝的深明大義和知人善任。13．將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3 分)已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿(mǎn)。14．最后一段說(shuō)“群臣皆驚” ，一個(gè)“驚”字，含義豐富，聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫狻?3 分)(四) 比較閱讀下面兩篇文言文，完成 15－18 題。(10 分)【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)也?！疽摇可息僦^侍臣曰：“治國(guó)如治病，病雖愈，尤宜將護(hù)，儻②遽自放縱，病復(fù)作，則不可救矣。今中國(guó)幸安，四夷俱服，誠(chéng)自古所希，然朕日慎一日，唯懼不終，故欲數(shù)聞卿輩諫爭(zhēng)也。 ”魏征曰：“內(nèi)外治安，臣不以為喜，唯喜陛下居安思危耳。 ”【注】①上：指唐太宗。②儻：倘若。15．解釋下列加點(diǎn)的詞。(2 分)(1)困于心，衡于慮衡： _(2)四夷俱服服： 16．翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(4 分)(1)所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。(2)故欲數(shù)聞卿輩諫爭(zhēng)也。17．乙文開(kāi)頭運(yùn)用比喻有什么作用？ (2 分)18．結(jié)合甲文的觀點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)魏征“唯喜陛下居安思?！钡脑?。(2分)三、作文(60 分)19. 閱讀下面的文字，按要求作文?！昂汀㈧o、怡、真”四個(gè)字，不僅是中國(guó)茶道精神的四諦，中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，同時(shí)，也應(yīng)該是當(dāng)今社會(huì)和諧的愿景，人們言語(yǔ)行為的規(guī)范。請(qǐng)你以自己的生活經(jīng)歷或人生感悟?yàn)樗夭?，從這四個(gè)字中任選一個(gè)字為主題，自擬題目，寫(xiě)一篇 600 字左右的作文。要求：①文題中必須含有你所選定的字。如“家和萬(wàn)事興” “一個(gè)寧?kù)o的午后” “心曠神怡的小木屋” “人間自有真情在”等。(以上四題不得選用)②行文符合自選文體的一般特征。參考答案一、1．C 2．A 3．B 4．D 二、(一) 5【答案】形容家書(shū)的珍貴，表達(dá)對(duì)妻子兒女強(qiáng)烈的思念之情。6． 【答案】尾聯(lián)通過(guò)對(duì)肖像這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)思家的情懷。特別是“搔”字對(duì)詩(shī)人想解愁而不得的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，傳神地表達(dá)了詩(shī)人無(wú)法排解的憂(yōu)國(guó)思家之情。(二)7 ． 【答案 】 “驚”字既暗寫(xiě)出了船行之快，又生動(dòng)地寫(xiě)出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)。(意思對(duì)即可)8． 【答案】反映了詞人早年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，表達(dá)了作者熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然的感情。(三) 9．D 10．C 11．A 12．A 13． 【答案】不久來(lái)到了細(xì)柳軍營(yíng)，只見(jiàn)官兵都披戴盔甲，刀劍出鞘，開(kāi)弓搭箭，弓拉滿(mǎn)。14． 【答案】為周亞夫治軍之嚴(yán)而“驚” ；為周亞夫怠慢皇帝有損天子之威而“驚” ；為文帝的深明大義，禮儀周至而“驚” ；為周亞夫過(guò)分拘泥于軍紀(jì)而“驚” 。(四) 15．(1)通“橫” ，梗塞，堵塞，不順(2) 臣服，服從16．(1) 【答案 】通過(guò)這些來(lái)使他的心驚動(dòng)，使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，增加他的才干。(2)【答案 】 所以(我)很希望多次聽(tīng)到你們的進(jìn)諫爭(zhēng)辯。17． 【答案】乙文運(yùn)用比喻，用治病來(lái)比喻治國(guó)，說(shuō)明國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但仍然要小心謹(jǐn)慎，居安思危。18． 【答案】甲文告訴我們憂(yōu)愁禍患能使人生存發(fā)展，安逸享樂(lè)會(huì)導(dǎo)致頹廢衰亡。唐太宗雖身處太平盛世，但有強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)，即能居安思危，也就尤為可貴、可喜。