朝花夕拾部分摘抄加賞析

1“它的性情就和別的猛獸不同,凡捕食雀、鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩弄,放走, 又捉住, 捉住,又放走,直待自己玩厭了,這才吃下去,頗與人們的幸災(zāi)樂禍,慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同.”（出自狗·貓·鼠）表現(xiàn)了作者不喜歡貓的原因.作品在夾敘夾議中,對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷.狗·貓·鼠是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們散布的“流言”,表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處噑叫”、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受.表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨.2 我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來；趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻, 人面的獸 ,九頭的蛇, 果然都在內(nèi). （出自阿長(zhǎng)與山海經(jīng)）說明“我”聽到以后很震驚,很感動(dòng),別人做不到的事,這樣一個(gè)不識(shí)字的普通人居然做到了,“我”也由此對(duì)她“發(fā)生新的敬意了”,別人不肯做, 或不能做的事, 她卻能夠做成功 .她確有偉大的神力.謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了.3.·當(dāng)我失掉了所愛的, 心中有著空虛時(shí), 我要充填以報(bào)仇的惡念!賞析；這是“我”在失去了心愛隱鼠之后,對(duì)被說是吃了隱鼠的貓的仇恨感情的抒發(fā).在某種意義上也表達(dá)了作家關(guān)懷弱小,嫉惡如仇,反抗壓迫的精神特征.4·東京也無非是這樣.上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山.也有解散辮子,盤得平的,除下帽來, 油光可鑒 ,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭.實(shí)在標(biāo)致極了.賞析： 東京也無非是這樣”中“無非”理解為（“不過”）,表達(dá)出作者（對(duì)清國留學(xué)生的厭惡,和不屑與之為伍）的情感.“這樣”指代（留學(xué)生的丑態(tài)）,為下文作鋪墊,體現(xiàn)了作者的失望、矛盾、痛苦、厭惡.“確”表示另一種更大的可能性；“但”表示補(bǔ)充說明,“但”字后面的話是作者真正想說的內(nèi)容.5·不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄, 高大的皂莢樹 ,紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了.單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限的趣味.油蛉在這里低唱, 蟋蟀們?cè)谶@里彈琴.翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲, 從后竅噴出一陣煙霧. 何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著 ,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有臃腫的根.有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣.如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠(yuǎn). 賞析作者用“不必說也不必說單是就有”這樣一組詞語,引出 13 種景物（菜畦、石井欄、皂莢樹、桑葚、鳴蟬、黃蜂、叫天子、泥墻根、油蛉、蜈蚣、何首烏藤、木蓮藤、覆盆子）、4 件趣事（找蜈蚣、按斑蟊、拔何首烏根、摘覆盆子）,前兩個(gè)“不必說”略寫百草園概貌,“單是就有”則比較詳細(xì)地寫百草園一角“短短的泥墻根一帶”.先用兩個(gè)“不必說”宕開一筆,突出“單是”的內(nèi)容.既然“單是”已趣味無窮,可見園子里佳趣俯拾皆是,渲染了百草園是“我的樂園”的感情色彩.寫景層次井然, 條理分明. 前一個(gè)“不必說 ”寫靜物由低到高,后一個(gè)寫動(dòng)物由高到低.整體部分從植物寫到動(dòng)物,局部部分則由動(dòng)物寫到植物.6·我忐忑著, 拿了書來了. 他使我同坐在堂中央的桌子前 ,教我一句一句地讀下去.我擔(dān)著心,一句一句地讀下去.兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說： “給我讀熟.背不出, 就不準(zhǔn)去看會(huì).”他說完,便站起來, 走進(jìn)房里去了.我似乎從頭上澆了一盆冷水.但是,有什么法子呢?自然是讀著, 讀著,強(qiáng)記著, 而且要背出來.賞析：描寫了“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻難,表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無知和隔膜,含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理.魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時(shí)的無奈和厭煩. 片段：7·一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候,生涯大概總要算是無聊了罷,但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒有.賞析魯迅先生說“這十篇就是從記憶中抄出來的,與實(shí)際容或有些不同,然而我現(xiàn)在只記得是這樣.”這說明當(dāng)時(shí)他做引的時(shí)候,對(duì)文章當(dāng)時(shí)書寫的情形已經(jīng)記憶不太清楚了,但是文章又確實(shí)存在,所以他就感覺很矛盾,“既然記憶是美好的,但是很多我缺又忘記了.”這是他的一種表達(dá)方式,魯迅先生的文章很多都是這種雜文的語氣,帶點(diǎn)思考, 也帶點(diǎn)批判.8·只要望見一頂白紙的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就都有些緊張,而且高興起來了.人民之于鬼物,惟獨(dú)與他最為稔熟,也最為親密, 平時(shí)也常?？梢杂鲆娝? 死無常黑臉、黑衣 ,誰也不愛看.在“陰死間”里也有的,胸口靠著墻壁,陰森森地站著；那才真真是“碰壁”.賞析：洋溢著作者對(duì)活無常的敬佩及贊美之情,先寫小時(shí)候?qū)λ暮ε?和現(xiàn)在對(duì)他的敬佩作對(duì)比,也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對(duì)比,突出活無常的善心. 天空一碧如洗,燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來,形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱,把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照的通亮.賞析：（我自己寫的,見笑）這是一段景物描寫,用了比喻的修辭手法,把陽光比作光柱讓我們知道陽光的形狀.語言非常優(yōu)美,因此可以看出作者當(dāng)時(shí)平靜愉悅的心情,很享受,愜意的樣子.原文：人呢,能直立了,自然是一大進(jìn)步；能說話了,自然又是一大進(jìn)步；能寫字作文了,自然又是一大進(jìn)步.然而也就墮落,因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說空話.說空話尚無不可,甚至于連自己也不知道說著違心之論,則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物,是在免不得“顏厚有忸怩”.賞析：人類總是在贊揚(yáng)著自己的進(jìn)步,以自己那些自己有禽獸沒有的能力而自豪驕傲,以自己能思考而洋洋得意.雖然人類的確值得為這些高興歡喜,但是卻不曾認(rèn)真想過,正因?yàn)槿祟愃鶕碛械倪@些能力使得人類社會(huì)變得如此的復(fù)雜,甚至使得我們開始向往那些頭腦簡(jiǎn)單的禽獸的單純的世界.魯迅在此說明這些道理,也是讓人們反省一下, 自己所擁有的這些能力, 不是讓我們用來說空話昧良心的!原文：我總要上下四方尋求,得到一種最黑,最黑,最黑的咒文,先來詛咒一切反對(duì)白話,妨害白話者.即使人死了真有靈魂,因這最惡的心,應(yīng)該墮入地獄, 也將絕不改悔, 總要先來詛咒一切反對(duì)白話 ,妨害白話者.賞析：這段話雖沒有什么華麗的辭藻或者優(yōu)美的語句,甚至相反的是一種似于罵人的話,可我從這段話中卻深深地感受到了魯迅先生的那種氣憤和對(duì)于那些頑固者的無奈,他發(fā)展白話文是為了下一代,也是為了文學(xué)的新篇章的開啟!原文：在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的.賞析：這是魯迅先生在即將去東關(guān)看五猖會(huì)是,卻被父親突然叫住,讓他背完一篇古文才準(zhǔn)許一家人去的時(shí)候心里的感慨.我很同情他,本來是一件很高興地事,卻要背古文,真的是很掃興,而且又沒有人幫助他.從“在百靜中”“仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的”這些語句中深深體會(huì)到了作者的無助無奈以及掃興.文：但是,和無常開玩笑,是大家都有此意的,因?yàn)樗?愛發(fā)議論,有人情, 要尋真實(shí)的朋友, 倒還是他妥當(dāng) .賞析：這句話透露出魯迅先生對(duì)活無常的敬佩和喜愛之情,借無常的“重人情”來啟示我們.作為一個(gè)人,要像活無常先生一樣賦有濃烈的同情心和善心.不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了.單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味.油蛉在這里低唱, 蟋蟀們?cè)谶@里彈琴 .翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧.何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有擁腫的根.有人說,何首烏根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根象人樣.如果不怕刺還可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn). 簡(jiǎn)析：初一時(shí)就背過的文章,當(dāng)時(shí)覺得索然無味, 現(xiàn)在讀一讀倒覺得樂在其中.首先兩個(gè)“不必說”勾起讀者興趣,“單是”更引人入勝.兩個(gè)“不必”本已情趣盎然,可見那“周圍的短短的泥墻根一帶”更是其樂無窮啊!還有后面的“油蛉”“蟋蟀”等等同樣也富有豐富的童年樂趣. 摘抄二我們現(xiàn)在走的是一條狹窄險(xiǎn)阻的小路,左面是一個(gè)廣漠無際的泥潭,右面也是一片廣漠無際的浮砂,前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的里面的目的地. 賞析：這是魯迅先生寫的鄉(xiāng)下人不可能做到的事.我很喜歡這句話,他對(duì)當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下人的生活理念用深刻而美好的語言描繪得淋漓盡致.魯迅認(rèn)為鄉(xiāng)下人不會(huì)寫出這種“熱昏似的妙語”,也寫出了當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下人的素質(zhì)低下,為后文寫活無常作鋪墊. 摘抄三但是,和無常開玩笑, 是大家都有此意的, 因?yàn)樗?,愛發(fā)議論, 有人情, 要尋真實(shí)的朋友,倒還是他妥當(dāng). 賞析：這句話透露出魯迅先生對(duì)活無常的敬佩之情,從對(duì)他的尊稱“活無常先生”可以看出.既然連一個(gè)鬼都可以如此賦有人情味,那我們作為一個(gè)人又何嘗不可呢? 所以魯迅先生也是要借無常的“重人情”來啟示我們.作為一個(gè)人,法理固然重要,但也要像活無常先生一樣賦有濃烈的同情心.整篇文章都洋溢著作者對(duì)活無常的敬佩及贊美之情,先寫小時(shí)候?qū)λ暮ε?和現(xiàn)在對(duì)他的敬佩作對(duì)比,也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對(duì)比,突出活無常的善心.作者也是想告訴我們,連鬼都有如此善心,人又應(yīng)該怎樣呢?好段賞析：片段：東京也無非是這樣.上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山.也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒, 宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭.實(shí)在標(biāo)致極了.賞析東京也無非是這樣”中“無非”理解為（“不過”）,表達(dá)出作者（對(duì)清國留學(xué)生的厭惡,和不屑與之為伍）的情感.“這樣”指代（留學(xué)生的丑態(tài)）,為下文作鋪墊,體現(xiàn)了作者的失望、矛盾、痛苦、厭惡.“確”表示另一種更大的可能性；“但”表示補(bǔ)充說明,“但”字后面的話是作者真正想說的內(nèi)容.片段：不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了.單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限的趣味.油蛉在這里低唱, 蟋蟀們?cè)谶@里彈琴. 翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧.何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有臃腫的根.有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣.如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠(yuǎn). 原文：上下四旁無不冰冷,青白.而一切青白冰上,卻有紅影無數(shù),糾結(jié)如珊瑚網(wǎng).我俯看腳下,有火焰在.賞析：一片青白的冰上,卻有星星的火焰,而且緊密的交織著,這點(diǎn)點(diǎn)火焰給人溫暖,給人希望,帶人走出冰谷.原文：我們現(xiàn)在走的是一條狹窄險(xiǎn)阻的小路,左面是一個(gè)廣漠無際的泥潭,右面也是一片廣漠無際的浮砂,前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的里面的目的地.賞析：這雖然是一種很平常的景色,但魯迅先生卻可以這么好的把它描寫出來,換作是當(dāng)?shù)厝?是不可能發(fā)現(xiàn)這樣的景色,也寫不出這樣的話的吧.原文：想到生的樂趣,生固然可以留戀；但想到生的苦趣,無常也不一定是惡客.無論貴賤,無論貧富, 其實(shí)都是 “一雙空手見閻王”,有冤的得伸,有罪的就得罰.賞析：在這段話中,魯迅先生似乎把生死看得很開,但是他也告訴了我們,貧富貴賤是不可能伴隨一生的,雖然“見閻王”有點(diǎn)迷信,可是不能做壞事卻是真的,也是硬道理,這段話意思表達(dá)很直白!原文：不必說比碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了.單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味.賞析：雖然魯迅先生用了“不必說”,可這些不必說的卻正讓我“看”到了一個(gè)豐富的百草園,有五顏六色的植物,有各種各樣的昆蟲,一副其樂融融的畫面.雖然不是些多么有趣的東西,可是那種自然的卻是作者的最愛,那里是他的樂園.原文：流言的來源,我是明白的,倘是現(xiàn)在,只要有地方發(fā)表,我總要罵出流言家的尾巴狐貍尾巴來,但那時(shí)太年青,一遇流言,便連自己也仿佛覺得真是犯了罪,怕遇見人們的眼睛,怕受到母親的愛撫.賞析：平白無故的流言竟然經(jīng)常產(chǎn)生,這些造謠的人難道沒有事情做嗎?真的是很奇怪, 而流言卻可以給作者帶來那些影響,還真是不得不擔(dān)心流言的影響,讓人感到莫名的害怕,難怪后來的魯迅先生是那么的討厭流言,無論如何也要抨擊流言.原文：但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個(gè)我.賞析：這段話很明顯的寫出了部分中國人在那個(gè)時(shí)候,幾乎沒有自己的思想,也不知道自己要干什么,面對(duì)自己同胞的被槍斃,也沒有絲毫的反應(yīng),魯迅先生很無奈也很氣憤.從“在講堂里的還有一個(gè)我”這句話中,可以看出魯迅先生明白了自己應(yīng)該要開始做什么拯救自己的民族了.原文：上下四旁無不冰冷,青白.而一切青白冰上,卻有紅影無數(shù),糾結(jié)如珊瑚網(wǎng).我俯看腳下,有火焰在.賞析：一片青白的冰上,卻有星星的火焰,而且緊密的交織著,這點(diǎn)點(diǎn)火焰給人溫暖,給人希望,帶人走出冰谷.原文：我們現(xiàn)在走的是一條狹窄險(xiǎn)阻的小路,左面是一個(gè)廣漠無際的泥潭,右面也是一片廣漠無際的浮砂,前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的里面的目的地.賞析：這雖然是一種很平常的景色,但魯迅先生卻可以這么好的把它描寫出來,換作是當(dāng)?shù)厝?是不可能發(fā)現(xiàn)這樣的景色,也寫不出這樣的話的吧.