江西省安福縣城關中學八年級語文上冊《第11課 中國石拱橋》課件 新人教版

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1、茅以升茅以升(1896-1989),江蘇鎮(zhèn)江人。橋梁學家,被譽為“中國橋梁之父”。三十年代即主持建造了錢塘江大橋,解放后培養(yǎng)了大批橋梁專家,著名的南京長江大橋就是由他的學生擔任總工程師的。茅以升錢塘江大橋南京長江大橋學習目標學習目標積累文中的生字詞,把握中國石拱橋積累文中的生字詞,把握中國石拱橋的特點。的特點。能結合具體的語句分析文中使用的說能結合具體的語句分析文中使用的說明方法及其作用。明方法及其作用。能結合具體的語句分析說明文語言準能結合具體的語句分析說明文語言準確、嚴密和科學的特點。確、嚴密和科學的特點。自學檢測(一)自學檢測(一)一、說明文有哪幾種類型?一、說明文有哪幾種類型?二、說明

2、文的順序有哪幾種?二、說明文的順序有哪幾種?三、說明文常見的說明方法有哪些?三、說明文常見的說明方法有哪些?四、說明文語言的基本要求是什么?四、說明文語言的基本要求是什么?在基本要求下,說明文語言可以有在基本要求下,說明文語言可以有哪些方式?哪些方式?一、給紅色的字注音:?。?)形 拱( )形 洨( )河陡( )坡 和諧( ) 張 鷟 ( ) 橋墩( ) 惟妙惟肖( )勻稱( )稱( )呼hgngXioduxizhudnxio chnchng自學檢測(二)自學檢測(二)自學檢測(三)自學檢測(三) 中國石拱橋有哪些特點?文中分別列舉了那兩座橋來中國石拱橋有哪些特點?文中分別列舉了那兩座橋來說明,這兩座橋不同點是什么?說明,這兩座橋不同點是什么?自主自主 合作合作 展示展示文章在說明內容時使用了哪些說明文章在說明內容時使用了哪些說明方法?每一種說明方法分別找一個方法?每一種說明方法分別找一個例子并分析其作用。例子并分析其作用。完成課后練習二,請說說有加點的完成課后練習二,請說說有加點的詞和去掉加點的詞句子的意思。詞和去掉加點的詞句子的意思。澳門大橋香港青馬大橋上海南浦大橋

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