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1、單元清二檢測內容：第二單元 得分_卷后分_評價_C2下列詞語書寫全對的一項是()(3分)A衙門 東挪西借 不綴勞作 整日勞碌B聊敘 飽嘗艱苦 節(jié)衣縮食 為富不人C費解 布滿青筋 名正言順 學習生涯D納悶 頃盆大雨 狂風怒吼 銷聲匿跡BC4下列句子標點符號使用不正確的一項是()(3分)A“不是?！蔽业睦蠋熣f。B“你”她看來有些激動，停了一會兒，又說，“你考得真的很好？”C我到四、五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙。D別人沒想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。5閱讀下面的材料，按要求答題。(4分)孩子是家庭的希望，更是國家的未來。每個父母都期盼著自己的孩子能平安健康地成長，有個幸?？鞓返耐?。
2、雖然從官方到民間，都一直為此不懈努力，并取得了很多成果，但現(xiàn)實中，兒童仍然在健康、教育、安全等方面存在著“成長的煩惱”，亟待化解。近年來，中國一些農(nóng)村地區(qū)學生吃飯難、營養(yǎng)不良等問題引起高度關注。針對農(nóng)村學校的營養(yǎng)餐計劃，國家食品藥品監(jiān)管局近日表示，營養(yǎng)餐計劃已在全國22個省區(qū)的8.2萬所農(nóng)村義務制學校實行。(1)畫線的句子有語病，請?zhí)岢瞿愕男薷囊庖姡篲 (2分)(2)請從上述材料中提取一條主要信息：_(20字以內)(2分)營養(yǎng)餐計劃已在8.2萬所農(nóng)村義務制學校實行。C在“引起”后面加上“社會各界的”。6讀圖分析題。(5分)(1)請你為下面的一組漫畫擬寫一個恰當?shù)臉祟}。(2分) 標題：_(2)這
3、一組漫畫有什么寓意？(3分)過去的孩子多在學習上攀比，以成績好為榮，而現(xiàn)在的孩子卻往往攀比物質生活條件，如此變化令人擔憂。攀比7綜合性學習。(6分)某學習小組利用課外開展語文綜合性學習活動，向語文老師提交了如下的結果：(1)從上面這個結果中，你發(fā)現(xiàn)了哪些現(xiàn)象？(3分)_(2)請幫助這個學習小組寫出這次活動給我們的思考。(3分)示例：我們要正確使用中國的語言文字；我們要規(guī)范街頭用字；我們除了要在網(wǎng)絡、報刊、圖書館收集語文學習資料外，還要到街頭巷尾收集；我們應掌握并學會新鮮用語；我們應多開展這樣的活動；我們要用好、傳承好祖國的語言文化同學的習作中錯別字很常見；店家廣告中常見借用成語現(xiàn)象；某些新語(
4、新鮮用語)已被收入權威工具書。二、閱讀理解(43分)(一)種棵樹收留時光沒有樹的院落，就像沒有父親的家，空蕩蕩的。我發(fā)現(xiàn)時，春天已到了。那些樹，是父親種的，就像我和姐姐，有著各自葳蕤的時光。歲月不居，姐姐已結婚生子，我也將在城市安家。如同那些樹，我們終要長到分叉的年紀，然后分道揚鑣?，F(xiàn)在父親賣掉它們，手刃了那段時光。他把錢全都交給我，剛好夠買一間臥室。我買了新房，父親賣掉心房。我顧不了這么多，一如父親和家的衰落。在他面前，我總像個孩子般沒用。父親總有他的辦法，哪怕我天文數(shù)字的房貸，他眼也不眨一下，淡淡對我說，你工作你的，我想辦法。賣掉樹，父親去打工了。這是他全部的辦法。他終于明白，那塊地能養(yǎng)活
5、全家，卻補不了我的城市生活。雖然他諳熟農(nóng)事，在田地里游刃有余，但到了城里，他就像迷途的孩子，不知所措。父親走了，我回家收拾“殘局”。樹枝凌亂散落一地，乍綠還黃。枝椏上，葉芽邁著整齊的步子，正飽滿地跑向春天，到我面前，卻戛然而止。我把它們撿起、碼齊、放好，就像收集那些彌足珍貴的往事。清理好樹枝，接著是樹根。樹是齊根鋸斷的，碩大的傷口，像父親的嘴在喊我。我雖然聽不見，但從明滅的年輪里，我能認出那些逝水流年。棗樹清瘦，是父親給我種的，我嘴饞；桃樹細膩，是父親給母親種的，母親身體不好，桃樹避邪；槐樹勻稱，是父親給姐種的，姐喜歡吃槐花哪一棵是父親種給自己的呢？我仔細辨認，這些讓他疼痛不已的樹，竟沒一棵是
6、他給自己的。扒完樹根，坐在寂寞的院落里，我有種被掏空的感覺。母親喊我燒鍋。如今家里只剩下母親，我一回家，她就喊我做這做那。我知道她并不想我干多少，只想我在她面前，讓家有些回音和氣息。母親做著飯，數(shù)說著父親：是不是又跑丟了。也不打個電話。吵鬧一輩子，她還是關心他。我撥通父親的電話問，習慣嗎？父親不屑地說，有啥不習慣的，工地的活，比種莊稼容易，鋼筋扎好，往地上一種，就會長出大樓父親變得很健談。他總是這樣，再艱難的事，也說得輕描淡寫。 父親忽然問，家里的樹發(fā)芽了嗎？我支支吾吾?；蛟S他忘了，家里的樹都賣了。父親喃喃道，應該發(fā)了。我輕輕問，還迷路嗎？他笑笑，不好意思地說，不迷了，我找棵大樹，就有了方向。
7、說起那樹，他又來了精神，滔滔不絕。我沒想到，竟然是棵異鄉(xiāng)的樹，引領著他走進城市，而我只能遠遠旁觀著。 我決定給父親種棵樹，幫他收留那些漸漸老去的時光，讓他能找到回家的路。8從全文看，本文的標題“種棵樹收留時光”表達了作者怎樣的愿望？(2分) 9從語境看，怎樣理解畫線處“我買了新房，父親賣掉心房”這句話？(3分)為了“我”能在城市里買房，父親賣掉了院子里所有的樹。而這些樹是父親親手為家人栽種的，是父親心目中最珍惜，最重要的東西，所以說“父親賣掉了心房”。表達了作者希望通過自己的努力，讓父親不再在外奔波操勞，能讓父親安享晚年，重享天倫之樂的愿望。10文中的父親是個怎樣的形象？請根據(jù)文章的內容進行概
8、括。(2分) 11自選角度，賞析下面的語句。(3分)樹是齊根鋸斷的，碩大的傷口，像父親的嘴在喊我。(二)跌進坑里，別急著向上看小艾 那還是孩提時代的事。小學四年級，我們的班主任姓李，是個相貌平平的老頭，心腸挺好，教學也很有一套，可就是脾氣怪怪的。 這天下午有節(jié)勞動課。李老師帶著我們到學校的后山撿柴，讓我們撿地上的枯樹枝。 運用了比喻、擬人的修辭手法，生動形象地從側面寫出了父親和這些樹的濃厚情感以及對于父親賣樹給“我”買房的痛心與愧疚之情。父親是一個果斷，堅毅，純樸，一心為家人考慮而從不考慮自己的農(nóng)民形象。 我和三名同學跑向后山頂，邊跑邊撿。在一棵大樹旁，我發(fā)現(xiàn)了一堆枯干的小樹枝，急忙奔過去。跑
9、著跑著，我腳一滑跌進一個深深的坑里?？犹?，三名同學嚇得大呼小叫，想盡辦法也沒能把我拉上去。 同學們喊來了老師。李老師站在坑邊上，盯了我許久，才沉著臉堅決地說：“跌進坑里，別急著向上看！我們不拉你上來！”全班同學面面相覷，都沒敢吱聲?！袄蠋煟蠋?，我上不去！”我在坑里急得大叫?！霸诶锩娲糁桑覀冏?！”李老師像陌生人一樣大聲扔給我一句話，帶著同學們走了。 老師硬生生地走了，不管我的死活。我一屁股癱坐在坑里，嘴一張，哇哇地大哭起來：“老師！老師！我出不去！”一邊哭一邊生氣地在坑里打滾，滾著滾著無意間我看見了一道亮光。擦干眼淚，我坐起來向亮光處爬去。 透出亮光的地方有一個洞，我鉆了進去，越鉆越亮，
10、不一會兒到了山坡上，一挺身我跳了出來。 李老師和同學們都站在山坡上，隨著我的出現(xiàn)，山坡上響起了真誠而熱烈的掌聲，久久不息。老師猛地抱起我原地轉了兩圈。我所有的不快，一掃而光，不解地問：“老師，你怎么知道坑里有洞能出來？”“老師看你沒摔壞?！薄袄蠋熢谏厦婢涂匆姽饬?。老師想讓你自己出來。”沒等老師開口，陽光下同學們晃動著聰明的小腦袋爭著搶著告訴我。 李老師蹲在我面前伸出寬大的手掌拍掉我身上的塵土，親切地撫摸著我的腦袋，重重地點著頭。同學們探著身子，咧開小嘴上下打量我。這時，老師慢慢地站起來，環(huán)視一下四周，將一只手指豎到嘴邊，示意我們安靜。然后，他走到高處一字一句地說：“孩子們，記住，跌進坑里，別急
11、著向上看，一心尋求別人的幫助，常常會使人看不見自己腳下最方便的路?！?三十多年過去了，我還無法忘記兒時跌進坑里自己爬出來的經(jīng)歷，老師的話一直印在我的腦海里。直到今天，每當生活中遇到意想不到的打擊時，我總是這樣提醒和勉勵自己跌進坑里，別急著向上看。一心尋求別人的幫助，常常會使人看不見自己腳下最方便的路。12仔細閱讀全文，完成下面的內容梳理。(4分)起因：_經(jīng)過：_結果：“我”爬了出來，并且明白了老師的苦心。13“我”跌進深坑后，李老師為什么扔給“我”一句話就帶著同學們走了？(3分) 14文中“李老師站在坑邊上，盯了我許久，才沉著臉堅決地說”一句中的“盯”字能否換成“看”？為什么？(4分)李老師發(fā)
12、現(xiàn)“我”并沒有受傷；李老師在上面就看見了山洞的亮光；李老師想讓“我”自己想辦法爬出來?！拔摇币驌鞓渲ΦM深坑。李老師沒有動手救“我”，而是讓“我”自己想辦法爬出來。不能。因為“盯”是仔細地看的意思，表明李老師在仔細地觀察“我”有沒有受傷，并察看坑里的地勢，與后文同學們的回答相照應。用“看”則表達不出這些意思。15文中的李老師是一個怎樣的老師？請用自己的話概括。(3分) 16讀完本文，你得到了怎樣的啟示？(3分) (三)多說一兩句話麥父 從醫(yī)學院一畢業(yè)，他就進了父親的診所，成了和父親一樣的鄉(xiāng)村醫(yī)生。從他進診所的第一天開始，父親就諄諄告誡他，診所是為鄉(xiāng)鄰們開的，不以盈利為目的，在任何情況下，都不能
13、開大處方。他將父親的話牢記在心上。 他進診所，是被看作來接父親的班的。父親年齡漸大，一天看幾十個病號，已經(jīng)吃不消了。他們的診所，只看一些普通的病癥，諸如感冒、腹瀉、炎癥之類。如果病情復雜，他們會立即建議病人去大醫(yī)院診治，以免延誤。對他來說，這可謂是小菜一碟。因為經(jīng)過幾年的學習和實踐，可以說，他的醫(yī)術已經(jīng)一點也不比父親差了。然而，奇怪的是，來看病的人，大多仍然會選擇讓父親看。這讓他涌起了一股莫名的失落感。 示例：在面對惡劣的環(huán)境或挫折失敗時，我們不要急躁，而應該沉著冷靜地思考，想辦法戰(zhàn)勝困難，走出困境。細心、心地善良、教育有方。 父親似乎也注意到了這個現(xiàn)象，他查看了兒子的門診記錄，沒開過大處方，
14、藥方也都是正確的；兒子看病時的態(tài)度，問診周到，熱情友善，也沒毛病啊。不過，在連續(xù)留意了幾天后，老父親還是發(fā)現(xiàn)了問題。 這天，他坐在父親身邊，觀摩父親診治。對待每一個病人，父親都詳細問診、把脈、察看舌苔、摸腹，然后，給病人開處方。他特別留意了父親所用的藥，與他的判斷幾乎一致。一切似乎都與自己的診治沒有什么差別啊。 父親也不著急，只顧自己和平時一樣，一個接一個看病。一個姑娘，陪著一位老人來看病，腸胃不舒服。老父親仔細問診檢查后，開好藥，對老人說，老哥，我剛剛檢查了你的咽喉，你還有慢性咽炎哪？老人連連點頭，是啊是啊，你也給開點兒藥吧。老父親搖搖頭，慢性咽炎重在保養(yǎng)，你一定抽煙吧？聽我一句話，把煙戒了
15、。煙不戒，吃什么藥，你的咽炎也好不了。默默站在一邊的姑娘忽然激動地插嘴說，爺爺，你聽見了吧，醫(yī)生都讓你戒煙，你就是不信。老人看看姑娘，又看看醫(yī)生，憨憨地說，是得戒了。姑娘攙扶著老人站起來，笑著對老父親說，醫(yī)生，謝謝你，你的話他聽。 看著這一幕，他猛地一震。自己每次看病，都是開完了處方，就急著看下一個病人，根本沒時間再和病人交流，而老父親似乎總會比自己多說那么一兩句話。這一發(fā)現(xiàn)讓他驚喜不已。 下一個病人牙痛，老父親檢查后，確定是牙周炎。老父親開好藥，問病人，是不是喜歡吃咸貨？病人直點頭，最喜歡吃臘肉和咸菜了。每年冬天，家里都會腌很多咸貨，一直要吃到夏天呢。語氣里透著滿足和自豪。老父親搖著頭說，咸
16、貨開胃，但吃多了，有害健康，還是少吃點兒吧。病人捂著腮幫子，點點頭，聽你的。 幾天的陪診結束了，兒子回到了自己的診室。一位年輕媽媽領著孩子走了進來，孩子肚子疼?；瀱物@示，孩子肚子內有蛔蟲。他很快就開好了藥方，遞給孩子媽媽。然后，他拉過小孩的手，看了看他的指甲，笑著對小孩說，你看看，你的小手指甲太長了，里面藏著好多小蟲呢，小蟲一不留神就跑進了你的肚子里。記得要多洗手，常讓媽媽剪指甲哦。男孩靦腆地低下了頭，媽媽彎腰對孩子說，聽到了吧，醫(yī)生叔叔的話，是不是跟媽媽講的一樣？男孩看看他，又看看媽媽，點了點頭。 他微笑地目送年輕媽媽拉著孩子的手離開，心里暖暖的，終于明白，多說這一兩句話，帶給病人的，不僅
17、僅是溫暖的關心，更為這寒冷的冬季，帶來了一抹動人心弦的溫情與愛。17結合語境，說說下列加點詞語的含義及其表達效果。(4分)(1)從他進診所的第一天開始，父親就諄諄告誡他，診所是為鄉(xiāng)鄰們開的。 (2)對他來說，這可謂是小菜一碟。 比喻小事一樁，輕易就能辦成。寫出了兒子此時的特點，自恃畢業(yè)于醫(yī)學院，完全能勝任鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作，而未能真正理解父親對他告誡的深意。指父親語重心長的懇切囑托，表達了老父親對兒子的殷切希望，希望兒子成為一個不僅有醫(yī)術更要有醫(yī)德的醫(yī)生。18兒子的心理經(jīng)歷了從“莫名的失落感”到“心里暖暖的”的變化過程，請根據(jù)文意補寫出中間空缺的詞語。(2分) 莫名失落()()心里溫暖19文中的父
18、親和兒子，你更欣賞誰？結合文章內容分析。(3分) 20文章第三段“老父親還是發(fā)現(xiàn)了問題”一句中，老父親發(fā)現(xiàn)了什么問題？又是如何解決的？這個句子在文中有什么作用？(3分) 猛地一震驚喜不已示例：欣賞父親。對兒子的諄諄告誡表現(xiàn)出他的仁厚善良，心中有愛；診治過程中父親對病人的關愛體現(xiàn)出高尚的醫(yī)德；從父親啟發(fā)教育兒子的方式可以看出他是一位充滿智慧的人。(或：欣賞兒子。對病人熱情周到，診治準確，表現(xiàn)了他良好的職業(yè)素養(yǎng)；觀摩父親診治體現(xiàn)了他虛心好學善于觀察；效仿父親關愛患者體現(xiàn)他善良充滿愛心。)發(fā)現(xiàn)的問題：兒子每次看病，都是開完了處方，就急著看下一個病人，不與病人過多交流。解決：老父親用自己在診治過程中關
19、愛病人的實際行動影響教育了兒子，不露痕跡地解決了問題。作用：埋下伏筆，引起下文，推動情節(jié)的發(fā)展。三、作文(50分)22題目：感動生活中總有讓我們內心感動的人或事物，有時父親頭上的一根白發(fā)，母親臉上的一條皺紋，朋友的一聲問候，教師的一句安慰，兄弟的一次謙讓都可以觸動我們的心弦，讓我們著實動了情。只要我們的心還沒有麻木，我們總是被感動著請記下讓你感動的一件事、一個人或一個場景。愿你的文章能帶我們進入你的真實經(jīng)歷，讓我們也感動一回。(600字以上)21文章結尾一段中畫線的句子對你有什么啟示？(4分)示例：人的心中要有愛(這是基礎)，還要善于溝通，真誠關愛(這是方法和過程)，才能讓他人尤其是有困難的人感受到溫情與愛，而自己也能收獲更多的溫情與愛(這是結果)。略
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