《江蘇省南京市六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第23課《隆中對(duì)》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第23課《隆中對(duì)》課件 新人教版（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 諸葛亮，諸葛亮，字字孔明，三國(guó)時(shí)著孔明，三國(guó)時(shí)著名政治家，軍事名政治家，軍事家，家，中國(guó)歷史上中國(guó)歷史上的名相?，F(xiàn)在，的名相。現(xiàn)在，“諸葛亮諸葛亮”這個(gè)這個(gè)名字已經(jīng)成為了名字已經(jīng)成為了智慧的象征。智慧的象征。 本文節(jié)選自本文節(jié)選自三國(guó)志三國(guó)志蜀志蜀志諸葛亮傳諸葛亮傳 ，作者，作者是是陳壽陳壽字承祚，字承祚，晉晉朝安朝安漢人，史學(xué)家，所著漢人，史學(xué)家，所著三國(guó)志共三國(guó)志共65 卷，記卷，記載三國(guó)時(shí)期載三國(guó)時(shí)期魏魏 、蜀、吳、蜀、吳的歷史。的歷史。時(shí)代背景：時(shí)代背景： 公元公元207 年，劉備屢敗，只好投靠劉年，劉備屢敗，只好投靠劉表，寄居新野，勢(shì)單力孤?？是筚t者表，寄居新野，勢(shì)單力孤?？是筚t者
2、輔佐其成就大業(yè)，于是三顧茅廬，問(wèn)輔佐其成就大業(yè)，于是三顧茅廬，問(wèn)計(jì)于諸葛亮。諸葛亮被劉備的三顧之計(jì)于諸葛亮。諸葛亮被劉備的三顧之情所打動(dòng)。這篇隆中對(duì)，就是諸情所打動(dòng)。這篇隆中對(duì)，就是諸葛亮當(dāng)時(shí)縱談天下大事的一段記載。葛亮當(dāng)時(shí)縱談天下大事的一段記載。ho f 好好 為梁父吟為梁父吟su y 遂遂 詣詣 亮亮 bng 屏屏 人人qng tu 傾傾 頹頹du 度度 德德 量量 力力shn 信信 大大 義義chng ju 猖猖 獗獗 kui吳吳 會(huì)會(huì) di 殆殆 x存恤存恤 yn 民殷國(guó)富民殷國(guó)富 zhu帝室之胄帝室之胄 zh rng 諸諸 戎戎dn簞食壺漿簞食壺漿 讀出節(jié)奏讀出節(jié)奏則命一上將將荊州之
3、軍以向宛、洛則命一上將將荊州之軍以向宛、洛百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎 亮亮躬躬耕耕隴畝隴畝，好為好為梁父吟梁父吟。身長(zhǎng)。身長(zhǎng)八尺，八尺，每自每自比于管仲、樂毅，比于管仲、樂毅，時(shí)人時(shí)人莫之莫之許許也。也。惟惟博陵崔州平，穎川徐庶元直與亮友博陵崔州平，穎川徐庶元直與亮友善，善，謂為信然謂為信然。 親自親自經(jīng)常經(jīng)常只有只有說(shuō)是確實(shí)這樣說(shuō)是確實(shí)這樣喜歡唱喜歡唱田地田地贊許贊許當(dāng)時(shí)的人當(dāng)時(shí)的人 時(shí)先主時(shí)先主屯屯新野。徐庶見先主。先主新野。徐庶見先主。先主器器之。謂先主曰：之。謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將諸葛孔明者，臥龍也，將軍軍豈豈愿見之乎？愿見之乎？”先主曰：
4、先主曰：“君與君與俱俱來(lái)。來(lái)?！笔唬涸唬骸按巳丝纱巳丝删途鸵姡豢梢?，不可屈致屈致也。將軍宜枉也。將軍宜枉駕顧之。駕顧之?！彪y道難道靠近靠近器重器重駐扎駐扎委屈招來(lái)委屈招來(lái)一起一起 由是先主遂由是先主遂詣詣亮，亮，凡凡三往，三往，乃乃見。因屏見。因屏人，曰：人，曰：“漢室漢室傾頹傾頹，奸臣，奸臣竊命竊命，主上蒙塵。，主上蒙塵。孤不孤不度度德量力，欲德量力，欲信信大義于天下，而智術(shù)大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖獗，至于今日。然志猶未淺短，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已已，君，君謂計(jì)將安出？謂計(jì)將安出？”拜見拜見崩潰崩潰估計(jì)估計(jì)才才總共總共竊取皇帝的命令竊取皇帝的命令伸張伸張 停止停止 亮答曰
5、：亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰自董卓已來(lái)，豪杰并并起，跨州起，跨州郡者不可郡者不可勝勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能寡，然操遂能克克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人抑亦人謀謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾挾天子而天子而令諸侯，此令諸侯，此誠(chéng)誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。不可與爭(zhēng)鋒。一起一起盡盡戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝謀劃謀劃確實(shí)確實(shí)挾持挾持1.時(shí)人莫之時(shí)人莫之許許也也2.謂為信然謂為信然3.君與君與俱俱來(lái)來(lái)4.將軍宜枉駕顧之將軍宜枉駕顧之5.凡凡三往三往6.孤不孤不度度德量力德量力7.欲欲信信大義于天下大義于天下8.然志猶未然志猶未已已9.以以弱為
6、強(qiáng)者弱為強(qiáng)者10.此此誠(chéng)誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒不可與爭(zhēng)鋒過(guò)關(guān)檢測(cè)：過(guò)關(guān)檢測(cè)：孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附附，賢能，賢能為為之用，此可以為援而不可之用，此可以為援而不可圖圖也。荊州北據(jù)漢、也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此武之國(guó)，而其主不能守，此殆殆天所以資將軍，天所以資將軍，將軍豈有意乎？將軍豈有意乎？依附依附被被謀取謀取大概大概益州益州險(xiǎn)塞險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖，沃野千里，天府之土，高祖因因之以成帝業(yè)。劉璋之以成帝業(yè)。劉璋暗弱暗弱，張魯在北，民，張魯在北，民殷殷國(guó)富而不知
7、國(guó)富而不知存恤存恤。智能之士思得明君。智能之士思得明君。險(xiǎn)要的地方險(xiǎn)要的地方憑借憑借富裕富?；栌古橙趸栌古橙鯋巯巯④娂鹊凼抑畬④娂鹊凼抑须校帕x著于四海，總攬英雄，信義著于四海，總攬英雄，思賢若渴，若思賢若渴，若跨跨荊、益，保其荊、益，保其巖阻巖阻，西和諸，西和諸戎，南戎，南撫撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將有變，則命一上將將將荊州之軍以向宛、洛，將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺不簞食壺漿漿以迎將軍乎？誠(chéng)于是，則霸業(yè)可成，漢室可以迎將軍乎？誠(chéng)于是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。興矣
8、。”后代后代占據(jù)占據(jù)安撫安撫帶領(lǐng)帶領(lǐng)誰(shuí)誰(shuí) （用）簞盛著飯食（用）壺裝著酒（用）簞盛著飯食（用）壺裝著酒險(xiǎn)要的地方險(xiǎn)要的地方 先主曰：先主曰：“善！善！”于是與亮于是與亮情情好好日日密。密。 關(guān)羽、張飛等不悅，先主關(guān)羽、張飛等不悅，先主解解之曰：之曰：“孤之有孔明，孤之有孔明，猶猶魚之有水也。愿諸君勿魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言。復(fù)言?！庇痫w乃止。羽飛乃止。感情感情解釋解釋好象好象一天天一天天11.國(guó)險(xiǎn)而民國(guó)險(xiǎn)而民附附12.此此殆殆天所以資將軍天所以資將軍13.利盡南海利盡南海14.民民殷殷國(guó)富而不知國(guó)富而不知存恤存恤15.將軍既帝室之將軍既帝室之胄胄16.則命一上將則命一上將將將荊州之軍荊州之軍1
9、7.百姓百姓孰孰敢不簞食壺漿敢不簞食壺漿18.猶猶魚之有水也魚之有水也19.先主解先主解之之曰曰20.愿諸君勿愿諸君勿復(fù)言復(fù)言考考你考考你翻譯字詞翻譯字詞挾挾天子而令諸侯天子而令諸侯此此誠(chéng)誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒不可與爭(zhēng)鋒國(guó)國(guó)險(xiǎn)而民附險(xiǎn)而民附此此殆殆天所以資將軍天所以資將軍總總攬攬英雄英雄簞簞食食壺壺漿漿挾持，控制挾持，控制的確的確名詞作動(dòng)詞，用簞盛，用壺裝名詞作動(dòng)詞，用簞盛，用壺裝地勢(shì)地勢(shì)大概大概招致招致今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？考考你考考你翻譯句子翻譯句子1.由是先
10、主遂由是先主遂詣詣亮亮2.凡凡三往三往3.屏人屏人4.欲欲信信大義于天下大義于天下5.然志猶未然志猶未已已6.將軍將軍身身率益州之眾率益州之眾7.將軍既帝室之將軍既帝室之胄胄8.于是與亮情好于是與亮情好日日密密9.由魚由魚之之有水也有水也10.謂為謂為信然信然當(dāng)堂檢測(cè)：當(dāng)堂檢測(cè)：二、諸葛亮為劉備出了哪些對(duì)策？分別依二、諸葛亮為劉備出了哪些對(duì)策？分別依據(jù)什么條件呢？據(jù)什么條件呢？ 一、概括每一段的內(nèi)容。一、概括每一段的內(nèi)容。理清結(jié)構(gòu)理清結(jié)構(gòu)：第一段（第一段（1段）隆中對(duì)前，諸葛亮的遠(yuǎn)段）隆中對(duì)前，諸葛亮的遠(yuǎn) 大抱負(fù)。大抱負(fù)。第二段（第二段（2段）徐庶舉薦的過(guò)程。段）徐庶舉薦的過(guò)程。第三段（第三段
11、（35段）隆中劉備問(wèn)計(jì)諸段）隆中劉備問(wèn)計(jì)諸葛亮對(duì)策。葛亮對(duì)策。第四段（第四段（6段）劉備段）劉備“魚之有水魚之有水”為喻，為喻，說(shuō)明諸葛亮對(duì)于他的重要性。說(shuō)明諸葛亮對(duì)于他的重要性。曹曹兵力雄厚，謀略出眾，政治地位優(yōu) 越不可與爭(zhēng)鋒不可與爭(zhēng)鋒和和撫撫政權(quán)地利人和可為援不可圖可為援不可圖孫孫地形有利，物產(chǎn)豐富，軍事要塞，劉表無(wú)能荊州地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻，天然糧倉(cāng)，條件優(yōu)越，政權(quán)動(dòng)搖，民心已失益州黃河長(zhǎng)江聯(lián)聯(lián)劉劉成霸業(yè)成霸業(yè)興漢室興漢室探究人物形象 從全文看諸葛亮是個(gè)什么樣的人才？作從全文看諸葛亮是個(gè)什么樣的人才？作者用什么手法來(lái)表現(xiàn)諸葛亮這一人物的？者用什么手法來(lái)表現(xiàn)諸葛亮這一人物的？諸葛亮隱居（正面描寫）諸葛亮隱居（正面描寫）徐庶舉薦（側(cè)面描寫）徐庶舉薦（側(cè)面描寫）劉備與諸葛亮對(duì)話（正面描寫）劉備與諸葛亮對(duì)話（正面描寫）關(guān)張不悅（側(cè)面描寫）關(guān)張不悅（側(cè)面描寫）古今異義詞古今異義詞遂用遂用猖獗猖獗 此此可以可以為援而不為援而不可圖也可圖也北據(jù)漢、沔，利北據(jù)漢、沔，利盡盡南海南海 此殆天此殆天所以所以 資資將軍將軍失敗失敗兇猛而放肆兇猛而放肆可以把可以把表可能，能夠表可能，能夠南方近海地方南方近海地方南中國(guó)海南中國(guó)海用來(lái)用來(lái)表因果關(guān)系的連詞表因果關(guān)系的連詞
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