公共設施設計概念.ppt

《公共設施設計概念.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《公共設施設計概念.ppt（15頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第一章公共設施設計概念 一 教學目標 通過教學 讓學生掌握公共設施設計的性質 內容及類型 概念 掌握公共設施設計的多重性 多義性 必要性 為今后學習和設計打好基礎 二 教學重點 公共設施設計的定義 類型 多重性 多義性三 教學難點 公共設施設計的性質四 教學時間 四課時五 教學流程 第一課時 一 教學內容 公共設施設計的性質與內容二 教學準備 風格多樣的公共設施設計圖片 三 教學過程 1 展示風格多樣的公共設施設計圖片 引起學生對公共設施的關注 板書課題 2 利用圖片講述公共設施與公共設施設計的定義 性質 內容 類型 1 公共設施的概念 公共設施這一詞產生于英國 英語為StreetFurniture 直譯為 街道家具 在歐洲 稱其為UrbanElement 直譯為城市元素 以法定使用為特征 即在公共環(huán)境中供大家共同使用的設施 有供單純精神審美欣賞需求的景觀設施 有供人們休息的休息設施 有照明和水景設施 有給人們指示作用的引導設施等 2 公共設施的設計 依據特定環(huán)境 塑造公共設施與環(huán)境的藝術融合 根據設計的基本原理完成其特有的使用功能的產品創(chuàng)作過程 3 公共設施設計的性質 1 由于人類文明發(fā)展而誕生 2 因城市的文化發(fā)展和城市構成的要求而發(fā)展變化 3 決定城市空間的性質和空間中的人類活動 4 公共設施的性質與城市中環(huán)境的性質相一致 具有文化性 地域性 多元性 特定性的設計特點 文化性 不論公共設施在形態(tài) 功能上是如何變化的 它都必須受制于特定的人文環(huán)境和空間特質 才能展現出它獨特的藝術魅力和協(xié)調的都市整體構架 地域性 不同地區(qū)存在著不同的自然景觀和人文環(huán)境形態(tài) 影響公共設施設計的因素 在不同區(qū)域不可能是一樣的 多元性 公共設施設計的構成及其涉及問題的綜合性使它具有多元性的特點 公共設施藝術的多元性包括與設計有關的自然和社會因素 設計目的和方法的多樣 以及設計實施技術的多樣 特定性 環(huán)境 地域 文化等因素都具有特殊性 因而公共設施設計具有特定性 4 公共設施設計的內容公共設施是連接人與自然的媒介 起著協(xié)調人與城市環(huán)境關系的作用 公共設施設計的內容包括形式和內涵兩個方面 形式 公共設施設計給予的第一視覺效果 即其造型與其他設計要素的結合方式如何 內涵 公共設施設計的文化價值體現 即性質的深層內容的內在體現 5 公共設施與建筑或環(huán)境之間的結構關系 附體補充 單體表現 整體統(tǒng)一 緊密連接 內部共存 納入內部 6 公共設施設計的類型 公共交通設施設計 交通警示 路障 公交站臺 停車場 車站 收費站 加油站 自行車停放點 警亭 人行護欄 公共衛(wèi)生設施設計 垃圾桶 垃圾房 公廁 痰盂 洗手飲水池 公共照明設施設計 公路照明燈 泛光燈 射燈 庭院燈等 公共信息設施設計 電話亭 話筒 電子信息屏 導示牌 廣告牌 告示牌 公共信息設施設計 休息亭 休閑廊架 休息桌椅 公共服務設施設計 健身設施 跑道 游泳池 露天舞場 球場 兒童游樂設施 3 課堂作業(yè) 思考如何理解公共設施設計的文化性 地域性 多元性特點 4 小結 第二課時 一 教學內容 公共設施設計的多重性和多義性二 教學準備 彩色公共設施設計圖片三 教學過程1 復習 1 回顧公共設施設計的定義 2 掌握公共設施設計的類型 板書課題2 新課講授 1 公共設施設計的多重性 1 公共設施設計中 設計者是進行科學的 哲學的 藝術的綜合創(chuàng)造 舉例 電話亭 科學性 人機工學 哲學性 既有使用功能又有精神享受功能 藝術性 美感 2 公共設施的設計創(chuàng)造過程是一個多主體的社會性群體行為 策劃 設計 生產 實施 使用 反饋意見 再次提高了的新設施的設計和生產 多人參與 評價 3 公共設施存在著物理屬性 自然屬性和社會屬性 物理屬性大小形態(tài)色彩質感 自然屬性水體綠化 社會屬性時代地域文化生活 2 公共設施設計的多義性公共設施設計的多義性來源于其復雜性 多重性 多元性和綜合性 有獨特的設計 有使用者的不同要求 因而產品和設計有較多的可變性和模糊性 3 自學討論 1 如何理解公共設施的設計創(chuàng)造過程是一個多主體的社會性群體行為 2 為什么公共設施具有多義性 4 學生發(fā)言 教師訂正 5 教師小結 第三課時 一 教學內容公共設施設計的必要性復習和作業(yè)二 教學準備復習題試卷每生一張三 教學過程1 啟發(fā)談話 前面我們了解公共設施設計的多重性和多義性 下面我們再來了解公共設施設計的必要性 板書課題2 講授新課 1 它有一定的包容性 加入一個環(huán)境場所當中的各類公共設施作為一個整體的空間 那么對于這樣一個空間的內容研究就是要研究各個部分 場 的綜合研究 2 它具有開放特征 它所形成的空間環(huán)境 在影響人類活動的同時 也影響著其他環(huán)境 它具有聯(lián)系環(huán)境空間的作用 3 公共設施與它所處的不同性質的空間環(huán)境 有著不斷變化的特性 所以它具有非平衡性特征 4 隨著社會 科技和時代的發(fā)展 人們本身的生活方式發(fā)生著變化 人們的審美意識也發(fā)生了巨大的變話 這就要求設計師們的創(chuàng)作思想空間擴大 隨之公共設施網絡的種類和框架也不斷擴增 3 復習全章 整理筆記4 教師小結全章內容5 布置作業(yè)6 作業(yè)訂正 附試卷 第四課時 教學內容 社會實踐教學準備 聯(lián)系相關參觀場地 布置學生準備拍攝照片或速寫的工具教學過程 1 將全班學會集中布置參觀任務 分別對商業(yè)空間環(huán)境 公園空間環(huán)境 公共街道環(huán)境的公共設施進行收集 2 全班分組 所有學生分為三個小組 每個組指定一人負責 3 布置各組調查任務 一組調查商業(yè)空間環(huán)境設施 東方百貨 二組調查公園空間環(huán)境公共設施 龍泉公園 三組調查公共街道環(huán)境中的公共設施 巷山大道4 強調安全等注意事項 5 實地調查6 撰寫分析材料7 匯報 謝謝