2019年中考河北版化學(xué)復(fù)習(xí)主題一身邊的化學(xué)物質(zhì)課件及練習(xí)共14套

《2019年中考河北版化學(xué)復(fù)習(xí)主題一身邊的化學(xué)物質(zhì)課件及練習(xí)共14套》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考河北版化學(xué)復(fù)習(xí)主題一身邊的化學(xué)物質(zhì)課件及練習(xí)共14套（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019 年中考河北版化學(xué)復(fù)習(xí)主題一身邊的化學(xué)物質(zhì)課件及練習(xí)共 14套專項(xiàng)一 氣體的制取與凈化|典 題 訓(xùn) 練|1.實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖 G1-1 所示。下列說法正確的是 ( )圖 G1-1A.裝置①和⑤組合可以用來(lái)制取氧氣B.裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率C.裝置②和④組合可以用來(lái)制取氫氣D.裝置②和③組合可以用來(lái)制取二氧化碳2.乙炔氣體是由固體碳化鈣與水反應(yīng)生成。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小。實(shí)驗(yàn)室欲產(chǎn)生平穩(wěn)的乙炔氣流并收集較純凈的乙炔,選擇的裝置合理的組合是 ( )圖 G1-2A.①④ B.②③C.①⑤ D.②④3.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題。圖 G1-3(1)儀器 ①的名稱是 。(2)若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備并收集干燥的氧氣,你應(yīng)選擇 (填序號(hào)) 裝置組合 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;其中二氧化錳是該反應(yīng)的 。(3)某同學(xué)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取氣體,他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為 (填序號(hào)) 。他想知道該氣體是否是二氧化碳,正確的檢驗(yàn)方法是 。A.將該氣體通入澄清石灰水觀察是否變渾濁B.將燃著的小木條放在導(dǎo)管口看是否熄滅(4)某同學(xué)用 F 裝置收集氫氣。他應(yīng)該將氫氣的發(fā)生裝置與 F 裝置的 (填“ a”或“b”)端相連,請(qǐng)你分析能用 F 裝置收集氫氣的原因: 。4.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究離不開實(shí)驗(yàn)裝置。制取氣體的常用裝置 收集氣體的常用裝置 干燥氣體的常用裝置 (1)制取氣體實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要對(duì)發(fā)生裝置進(jìn)行氣密性檢查,確保裝置不漏氣,裝置 C 氣密性檢查的方法是 。(2)收集某種氣體的方法,主要取決于這種氣體的性質(zhì),裝置 E 所示的收集方法是 ,被收集的氣體密度 (填“” “(3)B(或 C) G E(4)收集一氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳5.(1)長(zhǎng)頸漏斗(2)2H2O2 2H2O+O2↑ 導(dǎo)管口有連續(xù)、均勻的氣泡冒出時(shí)(3)ABD (4)濃硫酸 a[解析] (3)B 裝置中有帶孔的塑料板,如果是固體和液體反應(yīng),把固體放在塑料板上,結(jié)合調(diào)節(jié)彈簧夾可以控制固體和液體的接觸情況,從而控制反應(yīng)的開始和停止,因此可選用 A、B、D 組裝發(fā)生裝置。(4)F 裝置如果作為洗氣裝置,一般裝入的是液體試劑濃硫酸,濃硫酸可干燥二氧化碳?xì)怏w,因此若使用 F 裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,可在 F 裝置中加入濃硫酸,氣體應(yīng)從 a 口進(jìn) ,b 口出。6.(1)試管 (2)2H2O2 2H2O+ O2↑ 集氣瓶瓶口有較大氣泡冒出(3)AE (4)b 氫氧化鈉 (5)A[解析] (2)B 裝置是固體與液體在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生氣體的裝置,用該裝置制氧氣的原理是在二氧化錳催化作用下,過氧化氫分解生成水和氧氣;用排水集氣法收集氧氣時(shí),如果集氣瓶口有較大氣泡冒出,說明氧氣已收集滿。(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱固體混合物的方法制氨,發(fā)生裝置應(yīng)該選擇 A,由于氨極易溶于水,不能用排水法收集,氨的相對(duì)分子質(zhì)量為17,所以氨的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集。(4)氯氣密度比空氣大,應(yīng)從 b 進(jìn)入,根據(jù)氯氣與水反應(yīng)能生成鹽酸和次氯酸,酸能與堿反應(yīng),所以可用氫氧化鈉溶液吸收氯氣。7.(1)長(zhǎng)頸漏斗(2)A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 氣泡連續(xù)、均勻冒出 (3)CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 b efcd (4)C[解析] (3)因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?若改用 F 裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 b 進(jìn)入;制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,要先除雜質(zhì)后干燥,并且“長(zhǎng)進(jìn)短出” 。(4)可以加入與稀硫酸不反應(yīng)的溶液,氫氧化鋇和稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng);碳酸鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳;硫酸鋅和稀硫酸不反應(yīng); 氫氧化鈣和稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)。8.(1)錐形瓶(2)H2O2 溶液和 MnO2(3)拔出橡膠塞(或用酒精燈重新加熱或用夾子夾住膠皮管等,合理即可)(4)b→ e→f →h→g→d→c(5)①D ②除去 CO2 中的水蒸氣(或干燥 CO2)[解析] (4)用鋅和稀鹽酸制取的氫氣中混有氯化氫、水蒸氣。凈化順序:先除雜,后干燥。洗氣瓶中洗氣或干燥氣體時(shí),進(jìn)氣方式是長(zhǎng)進(jìn)短出。要收集干燥的 H2,不能用裝置 F,用裝置 C 收集密度比空氣小的氫氣,采用向下排空氣法,進(jìn)氣方式是短進(jìn)長(zhǎng)出,所以接口的連接順序:b→e→f→h→g→d→c。(5)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳。鹽酸會(huì)揮發(fā)出 HCl 氣體,故制得的 CO2 中混有 H2S、HCl 、H2O,乙用來(lái)吸收 HCl,則甲使用的溶液只能與 H2S 反應(yīng),又因?yàn)?H2S 和 HCl一樣是酸性氣體,所以應(yīng)選擇 D;要獲取純凈、干燥的 CO2,裝置丙中要使用濃硫酸來(lái)干燥二氧化碳。