《遠離傷害 健康成長》主題班會設計

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《遠離傷害 健康成長》主題班會設計《遠離傷害 健康成長 》主題班會設計一、活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。培養(yǎng)學生自我保護的意識、能力和熱愛生命的情感，遠離危險和傷害。為他們的健康成長打好基礎。二、活動的準備：1、提前布置主題班會內容，師生共同收集有關“安全教育”的材料。2.課件 。3、同學們結合校園中及社會上的傷害事故，發(fā)表自己的看法，做好發(fā)言準備。4、小品演示、情境模擬、歌謠等。三、 活動過程：（一）、導入。師：伴隨著一聲響亮的啼哭，我們呱呱墜地，標志著生命旅程正式開始了。人的一生雖短暫卻又美好。我們青少年兒童正處在人生最為美好的成長階段，但在這一階段中免不了會出現這樣那樣的困難和危險，總會有意想不到的傷害意外，勢必會影響我們的健康成長，那這時我們該怎么辦呢？今天我們以“遠離傷害，健康成長”為主題開展主題班會，希望同學們能從班隊活動中有所收獲，增強自我保護的意識。（師邊說邊播放《生命之花》的音樂，并配人一生成長的圖片）（二）、小品展示，交流自己從小品中獲得的感受。主持人甲：有一根弦它常響在我們身邊，主持人乙：有一根弦它連著我們的生命線,主持人合：它的名字就叫“安全” ！主持人甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。主持人乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的意外場面。請看下面的小品：（人物：A、B 。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B 走在前面，A 走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時候買的B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A： 借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現在A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧?。?A、 B 踢球兩個來回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦我的球——A：沒關系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）主持人甲：瞧，這多危險??！同學們還有什么感受嗎？生自由發(fā)言。生 1：我們不能在公路上玩耍。這樣很危險。生 2：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。生 3：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。……主持人乙：交通安全，我們可得隨時注意。前不久，微信朋友圈的一幅圖片，不知道大家有沒有看過，出示圖片 《遠離傷害健康成長》主題班會設計 ，在路上行走，一定要避開這樣的大車，大車司機是有許多盲區(qū)的，遠離它，才能保證安全。如果發(fā)生了交通事故，應該立刻撥打 120 急救。主持人甲：獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB 劇 》— —（小品）：C1：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀D：我，你王叔叔。C1：王叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。C1：（開門，讓 D 進來）D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西D：（嘿嘿一笑）來 ……拿——錢。C1：（大吃一驚）D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給 D）主持人乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才 A 劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看 B 劇中另外一個同學是怎樣做的。（小品）：C2：（唱）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀D：我，你王叔叔。C2：王叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。C2：有絡腮胡子嗎D：沒有。C2：戴眼鏡了嗎D：戴了。C2：哦，你是來拿公文包的吧D：是的。C2：那你等著，我去拿。D：哎，你開門呀！C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥 110。主持人甲：現在騙子的技術是越來越高明了，已經不是簡簡單單用食物來哄騙，有的會以手機游戲或者紅包等為誘餌，我們同學一定要擦亮自己的眼睛，不要貪小失大，做出可能會傷害自己的舉動。獨自一人在家時，除了不能隨便讓陌生人進來外，還要注意些什么呢？生自由說（用水、用電的安全）可以具體說說你知道的關于用水、用電、防火的安全知識嗎？（三）安全知識對對碰主持人乙：除了交通安全，校園安全也非常重要，可往往有的同學認識不到這一點，在校園狹窄的走廊打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有的在樓梯故意擁擠等等，這樣很容易造成無謂的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學習。這樣的慘痛教訓是不少的。（生自由討論說一說發(fā)生在我們身邊的小事故）模擬現實校園生活的場景場景一：全體師生在操場上開展活動問：突然下雨了，此時你們就在其中，你們該怎么做？場景二：同學們撤離到樓梯口，樓梯口很擁擠問：在擁擠的樓梯口，什么樣的行為才是正確的？場景三：教室門口，一名女生摔倒了。問：遇到這種情況，我們該怎么辦？主持人甲：遇到擁堵，千萬不能爭搶，要有序禮讓，上下樓梯靠右行走，課間安全也要格外注意，不要追逐奔跑打鬧，這樣就能大大降低意外事故帶給我們的傷害。主持人乙：讓我們牢記《少兒安全警示歌》（課件出示）齊：“安全兒歌容易唱，安全意識樹心上。危險災禍提前防，健康成長作棟梁。（四）師生共同“遠離傷害，健康成長” 倡議書主持人甲：為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能遠離傷害，平安健康的成長，我們六年級全體同學向大家發(fā)出以下倡議： （齊）一、加強宣傳教育。認真組織開展以“遠離傷害，健康安全成長” 為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全和自我保護意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓我們遠離傷害，讓安全走進我們的生活。二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學生。 三、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。四、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回家做到文明行路，不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。（五）活動總結主持人甲：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，健康快樂成長。下面我們請輔導員做活動總結。師：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，增強自我保護意識，徹底遠離各種傷害。并且我們還要積極做一個小安全知識宣傳員，去告訴我們身邊的每一個親人、朋友、鄰居，讓我們的家庭、社會都遠離意外傷害。主持人甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！主持人乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！主持人合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。主持人甲：現在我提議, 全班同學一起高唱《祝你平安》, 讓我們在歡快的歌聲中結束這次主題班會!(全班放聲高唱《祝你平安》)