語文S版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語文第一單元第2課《寓言兩則》同步練習(xí).doc
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語文S版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語文第一單元第2課《寓言兩則》同步練習(xí).doc
語文S版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語文第一單元第2課寓言兩則同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共31分)1. (6分)用加橫線的字造句他是多么勞苦,多么簡(jiǎn)譜!_他不但是“三好學(xué)生”,而且是“優(yōu)秀班干部”。_雖然月亮?xí)l(fā)光,但它不是恒星。_2. (3分)解釋句中加橫線的詞。數(shù)人_飲之不足_ , 一人飲_之有余。請(qǐng)畫地為蛇,先成者飲酒。3. (12分)寫反義詞。 俊俏_ 聚擾_ 活潑_ 長(zhǎng)久_快樂_ 安全_ 希望_ 明媚_4. (5分)比較下列兩組句子,看看有什么不同。每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫幾乎沒有哪兩幅是相同的。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,不留一點(diǎn)兒痕跡。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。5. (5分)讀句子,聯(lián)系課文我的伯父魯迅先生內(nèi)容,把對(duì)下面句子的理解寫下來。“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”二、 文言文閱讀 (共2題;共12分)6. (7分)課外閱讀。匡衡字稚圭,勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓不識(shí),家富多書,衡乃與其傭作,而不求償,主人怪,問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學(xué)。衡能說詩,時(shí)人為之語曰:“無說詩,匡鼎來??镎f詩,解人頤?!倍?,衡小名也。 邑人畏服之如是,聞?wù)呓越忸U歡笑。(1)文中一個(gè)家喻戶曉的典故是:_。(2)下列句子中橫線的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是( )。A . 鄰舍有燭而不逮:不給他B . 衡乃與其傭作:雇傭勞作C . 而不求償:報(bào)償D . 邑人畏服之如是:同鄉(xiāng)7. (5分)課外文言文閱讀。葉公子高好龍,鉤以寫龍,鑿以寫龍,屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之,窺頭于牖(yu,窗),施尾于堂。葉公見之,棄而還走,失其魂魄,五色無主。是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。(1)“棄而還走”中“還”的意思是:_。(2)翻譯文中畫線句子。三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共6分)8. (6分)閱讀下文,回答問題我家陽臺(tái)上有一棵石榴樹,葉子碧綠碧綠的。石榴樹開花了,它的花不香,可是開得火紅火紅的,像個(gè)小喇叭,真好看!它結(jié)了兩個(gè)小石榴,已經(jīng)變紅了,像兩只小燈籠,風(fēng)兒吹來,一搖一搖的。我每天給它澆水,希望它快快長(zhǎng)大(1)這段話共有_句。第_句寫石榴樹,第_句寫石榴花,第_句寫石榴。 (2)找出文中兩個(gè)寫顏色的詞:_、_。 (3)找出文中分別寫石榴花和石榴形狀的兩個(gè)詞:_、_。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 文言文閱讀 (共2題;共12分)6-1、6-2、7-1、7-2、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共6分)8-1、8-2、8-3、