2019年 教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（二）光（三）.doc

《2019年 教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（二）光（三）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年 教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（二）光（三）.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年 教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（二）光（三） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 選擇題 (共7題；共14分) 1. （2分）物體的影子在（ ）的一面。 A . 背光 B . 向光 C . 有時(shí)背光，有時(shí)向光 2. （2分）不同時(shí)間，陽(yáng)光下同一物體的影子（ ）。 A . 位置保持不變 B . 方向保持不變 C . 長(zhǎng)短、位置和方向都發(fā)生變化 3. （2分）下列科學(xué)研究步驟正確的是（ ）。 A . 獲取原始資料——科學(xué)地推理、假設(shè)和猜想——作出判斷或結(jié)論——用事實(shí)驗(yàn)證判斷或結(jié)論 B . 獲取原始資料——作出判斷或結(jié)論——科學(xué)地推理、假設(shè)和猜想——用事實(shí)驗(yàn)證判斷或結(jié)論 C . 作出判斷或結(jié)論——獲取原始資料——科學(xué)地推理、假設(shè)和猜想——用事實(shí)驗(yàn)證判斷或結(jié)論 4. （2分）在陽(yáng)光照射下，觀察一電線桿投在地面上的影子的長(zhǎng)短，從早到晚的變化情況是（ ）。 A . 先變長(zhǎng)后變短 B . 先變短后變長(zhǎng) C . 逐漸變短 D . 逐漸變長(zhǎng) 5. （2分）通常情況下，在上午6時(shí)和下午1時(shí)，同一物體在陽(yáng)光下的影子（ ）。 A . 長(zhǎng)度和方向都不同 B . 長(zhǎng)度和方向都相同 C . 長(zhǎng)度不同而方向相同 6. （2分）下列物體中，反光性能最好的是（ ）。 A . 平面鏡 B . 白色的墻 C . 水泥地面 7. （2分）同種材料的物體，表面涂上的顏色也相同，但放置的角度不同，吸收熱量的本領(lǐng)最大的是（ ）。 A . 水平放置 B . 豎直放置 C . 傾斜與太陽(yáng)光垂直 二、 判斷題 (共7題；共14分) 8. （2分）光有可見光，也有我們?nèi)庋劭床灰姷墓饩€。 9. （2分）平面鏡中像的大小與實(shí)物的大小相同，但左右相反。（ ） 10. （2分）在設(shè)計(jì)好我們的方案后，多與其他同學(xué)交流，有助于使我們的太陽(yáng)能熱水器更加科學(xué)、可靠、合理。（ ） 11. （2分）在光的照射下，物體有了影子。 12. （2分）太陽(yáng)能熱水器高效吸收太陽(yáng)能的部件是集熱器 。（ ） 13. （2分）物體吸熱的本領(lǐng)只與它的顏色有關(guān)。（ ） 14. （2分）某小組制作的太陽(yáng)能熱水器所用的材料都是黑色的，這樣的設(shè)計(jì)最合理。（ ） 三、 探究題 (共3題；共34分) 15. （10分）小明想探究物體的顏色與吸熱本領(lǐng)的關(guān)系。他把黑、紅、白三種不同顏色的紙對(duì)折成袋狀，分別插入溫度計(jì)后放在陽(yáng)光下。 （1）為保證實(shí)驗(yàn)的公平性，所選擇的三張紙?jiān)谀男l件上應(yīng)該保持相同？請(qǐng)寫出其中兩個(gè)條件。 （2）下面哪種放置紙袋的方法可以讓紙袋從陽(yáng)光中獲得更多的熱量？（ ）。 A . B . C . （3）下面是三個(gè)不同顏色紙袋的溫度變化統(tǒng)計(jì)圖。小明在觀察圖表時(shí)發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)并不公平。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)小明的實(shí)驗(yàn)為什么不公平。 （4）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息推斷C紙袋的顏色是哪一種。（ ）。 A . 黑色 B . 紅色 C . 白色 16. （16分）下面是某同學(xué)制作潛望鏡的步驟，分析并回答問(wèn)題。 A.插入平面鏡。 B.沿著圖紙的虛線折疊，在紙邊涂上膠水，粘牢。 C.通過(guò)觀察，檢查效果，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。 D.用小刀刻出上面的進(jìn)光口和下面的瞭望口，以及上下兩個(gè)插平面鏡的口。 E.把潛望鏡的圖紙粘在硬紙板上，沿著紙周圍的輪廓下。 （1）寫出正確的制作順序________。 （2）請(qǐng)你用畫圖的方式解程一下土兵在水下是怎樣使用潛望鏡看到水面上的情況的。這利用了什么原理？ 17. （8分）下面是某個(gè)小組記錄的校園內(nèi)四個(gè)地方（向陽(yáng)處和背陰處）的地表溫度。 地點(diǎn) 教學(xué)樓 大樹 花壇 食堂 向陽(yáng)處（℃） 25 24 24 25 背陰處（℃） 20 22 21 21 （1）用柱狀圖（條形統(tǒng)計(jì)圖）畫出向陽(yáng)處和背陰處溫度測(cè)量記錄。 （2）從上面的數(shù)據(jù)和作圖你發(fā)現(xiàn)了什么？ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共7題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 判斷題 (共7題；共14分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 探究題 (共3題；共34分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 17-1、 17-2、