人教新課標版2018-2019學年四年級下冊語文第8單元第27課《寓言兩則》同步練習.doc
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人教新課標版2018-2019學年四年級下冊語文第8單元第27課《寓言兩則》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共6題;共43分) 1. (8分)選擇最合適的詞 改進 改正 改善 改變 寶貴 珍貴 貴重 (1)改革開放以來,人民的生活有明顯的1。 (2)我們要用自己的智慧和雙手,去1家鄉(xiāng)的落后面貌。 (3)我們要不斷1學習方法,提高學習成績。 (4)為了建立新中國,方志敏、董存瑞等共產(chǎn)黨人獻出了自己1的生命。 (5)我收集了許多1的郵票。 (6)鹿茸是一種1的藥材。 2. (8分)給下面的字加偏旁組成新字,再組詞。 頁_______ _______ 可_______ _______ 是_______ _______ 皮_______ _______ 火_______ _______交_______ _______ 3. (4分)我知道劃線字在不同句子中的意思。 陷:A.掉進,墜入,沉入 B.凹進 C.設計陷害 D.攻破 ①戰(zhàn)士們沖鋒陷陣,浴血奮戰(zhàn),終于獲得了戰(zhàn)斗的勝利。_______ ②母親疲憊極了,臉色蒼白,兩眼深陷 , 好似得了一場大病。_______ ③一不小心,老牛就陷入到泥里去了。_______ ④岳飛被奸臣秦檜陷害,進了大獄。_______ ⑤母親又陷入了忙碌。_______ 4. (3分)讀拼音,寫詞語。 qī zi bǎng zh lǐ cǎi chng wi tāng yo _______ _______ _______ _______ _______ 5. (7分)給下列句子排序。 _______狗熊第二次又忘說是上午還是下午,遭到了大灰狼的追問。 _______動物王國要開大會了,老虎讓狗熊通知大家。 _______狗熊終于將會議的時問、地點通知全了,會議正常舉行。 _______狗熊先是忘了通知是哪一天,遭到了狐貍的追問。 _______狗熊最后又忘記告訴大家在哪里開會,遭到梅花鹿的追問。 6. (13分)根據(jù)課文內容填空。 (1)飛衛(wèi)告訴紀昌,要學會射箭,首先要_______。文中敘述了_______和_______這兩件事,說明了紀昌學習態(tài)度的虛心和認真,也說明了紀昌做事情有毅力和恒心。紀昌的基本功扎實以后,飛衛(wèi)才讓他學_______和_______。 (2)扁鵲第一次見到蔡桓公,發(fā)現(xiàn)蔡桓公的病在_______,勸他治療,而蔡桓公的態(tài)度是_______;過了十來天,扁鵲告訴他,他的病在_______,蔡桓公聽了_______;十來天后,扁鵲又告訴他,他的病發(fā)展到_______,蔡桓公聽了_______;又過了十幾天,扁鵲老遠望見蔡桓公就_______;最后,扁鵲_______,蔡桓公病死了。 二、 語言表達 (共1題;共5分) 7. (5分)按要求寫句子。 ①紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(縮句) ②蔡桓公不聽勸告。(擴句) 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共21分) 8. (14分)課外閱讀,回答問題。 有趣的小刺猬 刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強敵時,它就把身體蜷(qun juǎn)成一團,成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護 保衛(wèi))自己,還用它來搬東西呢!夏天,正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進瓜皮,一翻身就背(bēi bi)著瓜溜走了。 (1)選擇括號里正確的讀音或字詞。 (2)文章是圍繞哪句話來寫的? (3)刺猬的頭_______,眼睛和耳朵_______,牙齒_______,門牙_______。它的四肢_______,跑起來很快。爪子_______ , _______。渾身長滿了_______,_______。 (4)刺猬身上的刺有哪些作用? (5)刺猬是怎樣用身上的刺來搬東西的? 9. (7分)閱讀下文,回答問題。 又過了十幾天,扁鵲老遠望見蔡桓公,只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡桓公覺得(奇異 奇怪),派人去問他:“扁鵲,你這次見了大王,為什么一聲不響,就悄悄地跑掉了?”扁鵲解釋道:“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用扎針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好;一旦深入骨髓,只能等死,醫(yī)生再也無能為力了?,F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓,所以我不再(請求 要求)給他醫(yī)治!” (1)選擇括號中恰當?shù)脑~。 覺得_______(奇異 奇怪) 不再_______(請求 要求) (2)這是扁鵲第_______次看見蔡桓公,他為什么掉頭就跑?_______ (3)聯(lián)系上下文說說扁鵲幾次指出蔡桓公病時,蔡桓公態(tài)度的變化。 A皮膚:_______;B皮肉之間_______;C腸胃里:_______。 (4)《扁鵲治病》這則寓言告訴我們要_______。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 填空題 (共6題;共43分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 1-5、 1-6、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 二、 語言表達 (共1題;共5分) 7-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共21分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、- 配套講稿:
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- 寓言兩則 新課 2018 2019 學年 四年級 下冊 語文 單元 27 寓言 同步 練習
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