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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)四年級上冊 第25課 為中華之崛起而讀書 同步測試.doc

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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)四年級上冊 第25課 為中華之崛起而讀書 同步測試.doc

人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)四年級上冊 第25課 為中華之崛起而讀書 同步測試姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 我會拼 (共1題;共5分)1. (5分)補(bǔ)充詞語。耀_揚(yáng)威 左_右_ 天_行空 _興中華二、 我會選 (共2題;共15分)2. (6分)寫作劃線字的正確讀音。崛起_(ju q) 鏗鏘_(jing qing)疑惑_(hu hu) 欺凌_(ln lng)襤褸_(l lu) 軋死_(z y)3. (9分)照樣子,寫詞語。得意揚(yáng)揚(yáng)(ABCC式)_;_;_左顧右盼(含反義詞)_;_;_一條條(ABB式)_;_;_三、 我會比 (共1題;共2分)4. (2分)讀句子,看拼音,寫漢字。風(fēng)輕輕拂過薰衣草,在一l_淡淡的yu_香中,我靜靜地欣賞著一望無際的紫色浪漫。四、 我會做 (共1題;共12分)5. (12分)加偏旁成新字,再組詞。西+_=_ _ 旁+_=_ _朱+_=_ _ 火+_=_ _五、 我會改 (共3題;共15分)6. (9分)寫詞語。 得意揚(yáng)揚(yáng)(ABCC式):_左顧右盼(含反義詞):_一條條(ABB式):_7. (4分)根據(jù)拼音把詞語補(bǔ)充完整。b fxn jngcho rngm fn_8. (2分)按課文為中華之崛起而讀書內(nèi)容填空。 周恩來站了起來,清晰而堅定地回答道:“為中華之崛起而讀書!”“崛起”的意思是_“為中華之崛起而讀書”的意思是說:_六、 根據(jù)課文填空 (共1題;共3分)9. (3分)聯(lián)系為中華之崛起而讀書上下文,我知道下面劃線字的意思。為什么?中華不振?。為明理而讀書。_有志者當(dāng)效周生?。七、 我會讀 (共2題;共21分)10. (17分)閱讀短文,回答問題人間第一愛季羨林大千世界愛有多端,但是最純真、最無私、最無要求回報之心,幾乎近于本能的愛,就是母愛。古今中外談到母親的文章,不勝枚舉。我為什么只信“古今”而不講“中外”呢?因?yàn)樵谶@一方面,中外是不相同的。談到母親,或回憶母親的文章雖然很多,可是我在汗牛充棟的中國的古今典籍中,從來還沒有見到哪一個文人學(xué)士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的。我們不得不承認(rèn)這是一件極大的憾事。在年高德劭為眾人尊敬的鐘敬文先生的啟迪下,鄧九平和他的友人們,付出很大的勞動和很多的時間,廣聞博采,搜集現(xiàn)當(dāng)代數(shù)百位作家、學(xué)者、藝術(shù)家回憶母親的文章,這種異想天開有如張騫鑿空之盛舉,完全彌補(bǔ)了上面提到的憾事。他們給學(xué)術(shù)界立了一大功,將會受到中國學(xué)術(shù)界以及一般人民的歡迎,這是毫無問題的。談母親的文章有什么重要的價值和意義呢?每個人一生下來,受到人間的第一愛就是母愛,告訴他(她)人間并不是凄清而是充滿了溫暖,充滿了溫暖的母愛。但是人間畢竟不總是充滿了溫暖的,人前進(jìn)的道路上也并不總是鋪滿了玫瑰花?!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!庇龅綒g的時候,你會情不自禁地想要分給母親一份:遇到悲的時候,你只要一想到母親,你就會立即喜上心頭,化悲為喜,又抖擻精神,抬起頭來,勇敢地沖向人生的前程。我曾經(jīng)有一個說法:“回憶能凈化人的靈魂。”我至今還堅持此說。你可以回憶你的老師,回憶你的朋友,回憶你的所有親愛者,所有這一切回憶都能帶給你甜蜜和溫馨,甜蜜和溫馨不正是凈化和撫慰你的靈魂的醍醐嗎?但是,對母親的回憶又豈是對老師和朋友等的回憶所能媲美的呢?我是一個從小就失去母親的人。這是我心中最大的創(chuàng)傷,雖起華佗或岐伯于地下,也是無法治合愈我這個創(chuàng)傷的。我一生走遍在半個地球,不管到了什么地方,也是不管是花前月下,只要想到我那可憐的母親,眼淚便立即潸潸涌出。一直到了今天,我已是望九之年,還常有夜里夢見母親哭著醒來的情況。嗟乎!此生已矣,我又不相信來生,奈之何哉!韓詩外傳上說:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待?!边@是古今同恨的事。惟愿讀這一套書的讀者們,仔細(xì)玩味每一篇文章中所蘊(yùn)涵的意義,考慮一下自己對待父母的情況,再背誦一下盂郊那一首有名的詩:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!弊x者如能做出應(yīng)有的結(jié)論,庶不致辜負(fù)這一套珍貴的新綠文叢的期望。注:德劭( sh 4 o ):品德美好。醍醐( t 0 h ):古時從牛奶中提煉出的精華。子欲養(yǎng)而親不待:子女想要奉養(yǎng)父母而父母卻過早地離開了人世。遮( sh ) ):幾乎,差不多。(1)韓詩外傳上說:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”這是古今同恨的事。這句話中的“恨”是什么意思?為什么說“子欲養(yǎng)而親不待”是“古今同恨的事”?(2)文章段末說:“讀者如能做出應(yīng)有的結(jié)論”其中“應(yīng)有的結(jié)論”應(yīng)當(dāng)是_。(3)本文稱母愛為“人間第一愛”是因?yàn)開(用原文回答)(4)第二段末句“我們不得不承認(rèn)這是一件極大的憾事”中“這”指代的是_。(5)文章四五段闡述了談母親或回憶母親的文章的價值和意義,不符合文段意思的是哪幾項(xiàng),有幾項(xiàng)選幾項(xiàng)( )A . 可以知道人間并不凄清而是充滿了溫暖。B . 想起母親,眼淚便立即潸潸涌出,甚至在睡夢里哭醒。C . 即使華佗或岐伯也無法醫(yī)治“我”心中的創(chuàng)傷。D . 可以獲得甜蜜和溫馨,凈化和撫慰自己的靈魂。E . 在悲傷的時候,會化悲為喜,抖擻精神,勇敢地沖向人生的前程。(6)韓詩外傳上說:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”這是古今同恨的事。這句話中的“恨”是什么意思?為什么說“子欲養(yǎng)而親不待”是“古今同恨的事”?(7)文章段末說:“讀者如能做出應(yīng)有的結(jié)論”其中“應(yīng)有的結(jié)論”應(yīng)當(dāng)是_。11. (4分)閱讀下文,回答問題。 我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙堆上,從四面八方挖著地道。挖呀,挖呀,我們終于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。(1)照樣子仿寫含數(shù)字的詞語。 四面八方、_、_(2)選文的第一自然段中,“從四面八方挖著地道”可以看出孩子們想早點(diǎn)救出公主的_心情。 (3)畫線句子是個_句,表現(xiàn)了孩子們炸死魔王,救出公主后的心情。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 我會拼 (共1題;共5分)1-1、二、 我會選 (共2題;共15分)2-1、3-1、三、 我會比 (共1題;共2分)4-1、四、 我會做 (共1題;共12分)5-1、五、 我會改 (共3題;共15分)6-1、7-1、8-1、六、 根據(jù)課文填空 (共1題;共3分)9-1、七、 我會讀 (共2題;共21分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、11-1、答案:略11-2、11-3、

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