2019春八年級生物下冊 第8單元 第24章 第1節(jié) 人口增長與計劃生育教案 （新版）北師大版.doc

《2019春八年級生物下冊 第8單元 第24章 第1節(jié) 人口增長與計劃生育教案 （新版）北師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春八年級生物下冊 第8單元 第24章 第1節(jié) 人口增長與計劃生育教案 （新版）北師大版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第1節(jié) 人口增長與計劃生育 一、教學(xué)目標(biāo)： 【知識與能力】 1.描述世界人口、中國人口的增長趨勢； 2.闡明地球的容納量是有限的； 3.解釋計劃生育是控制人口最有效的措施； 4.分析說明我國解決人口問題和糧食問題方面對世界的貢獻(xiàn)。 【過程與方法】 1.根據(jù)提供的數(shù)據(jù)繪制人口增長曲線圖； 2.通過對給出數(shù)據(jù)的比較，得出結(jié)論； 3.能夠設(shè)計并實施關(guān)于浪費糧食情況的調(diào)查、家庭用水量的調(diào)查等活動； 4.能夠?qū)⒄{(diào)查的資料進(jìn)行初步的整理，得出初步的結(jié)論，并在全班進(jìn)行交流。 【情感、態(tài)度與價值觀】 1.關(guān)注世界人口問題、關(guān)注環(huán)境對人類生存的影響； 2.對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食等良好習(xí)慣。 2、 教學(xué)重難點： 1.人口過度增長對環(huán)境、資源和生態(tài)平衡的影響是本小節(jié)學(xué)習(xí)的難點。學(xué)生理解了這個問題，有助于理解控制人口的重要性。教師在教學(xué)中可以從生態(tài)平衡的角度引入。生態(tài)系統(tǒng)中由于某種生物的數(shù)量增加或減少會引起生態(tài)系統(tǒng)的變化，這種變化達(dá)到一定限度，生態(tài)系統(tǒng)就失去了自動調(diào)整的能力而造成生態(tài)平衡被破壞。人類在生態(tài)系統(tǒng)中占有一定位置，是生態(tài)系統(tǒng)中最有智慧、最能影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的成分。隨著人類社會的發(fā)展，特別是人類的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類的活動對生態(tài)系統(tǒng)的影響越來越大，人類在生活中需要的資源越來越多，人口數(shù)量的增長會對環(huán)境、資源以及生態(tài)平衡帶來什么影響？將這一問題交給學(xué)生，請學(xué)生分析人類對環(huán)境的方方面面的影響，正確認(rèn)識人類對環(huán)境的影響。此外，地球是它所有生物共同的家園，各種生物在地球上都應(yīng)該有生存的權(quán)利和可能性，人類應(yīng)該很好地與各種生物共同生活，人類不能因為自身的發(fā)展而影響其它生物的生存。所以人類必須考慮自己的生活與生產(chǎn)活動對環(huán)境的影響，對生態(tài)平衡的影響。人口數(shù)量的不斷增長必將影響環(huán)境、資源以及生態(tài)平衡。近年來，中外電影界拍攝了一些有關(guān)人類與環(huán)境關(guān)系的電影，如《侏羅紀(jì)公園》、《與狼共舞》、《橫沖直撞》等等，這些電影告訴我們一些關(guān)于人類如何與其它生物共存，告訴我們?nèi)祟愒诓扇∫恍┗顒訒r必須考慮對環(huán)境、對生態(tài)平衡的影響。我們可以利用這些電影資料于教學(xué)過程中。 2.控制人口的意義是本小節(jié)的重點。通過多年廣泛的宣傳教育，學(xué)生已經(jīng)知道我國實行計劃生育。控制中國人口的增長的政策。但是，為什么要控制人口，控制人口的意義是什么，需要在本小節(jié)的教學(xué)過程中讓學(xué)生認(rèn)識。認(rèn)識控制人口的重要性，可以從兩個方面入手。一是生物學(xué)角度，人口數(shù)量對生態(tài)系統(tǒng)、對生態(tài)平衡的影響，這一方面在前面已經(jīng)說明；另一方面從社會學(xué)角度分析。課前可以讓學(xué)生做一些調(diào)查或者資料查詢，了解人口數(shù)量與人口素質(zhì)的相互關(guān)系，在國家目前的經(jīng)濟(jì)水平上，人口數(shù)量過度增長會對人口質(zhì)量帶來什么影響。通過以上學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識計劃生育作為基本國策之一的必要性。 【教學(xué)建議】：這一節(jié)內(nèi)容的教學(xué)最好通過學(xué)生討論的方式進(jìn)行。教師可以準(zhǔn)備一些資料，包括有關(guān)的數(shù)字、掛圖、錄像等供學(xué)生討論，教師也可以通過提出一些問題組織學(xué)生的討論。 3、 教學(xué)過程： 1.課前準(zhǔn)備： 有關(guān)中國和世界人口資料以及資源資料的查詢。 【查詢方法】 (1)到有關(guān)單位，如國家、市、區(qū)計生委了解情況。 (2)查找有關(guān)書刊、報紙、環(huán)境公報、人口公報。 (3)計算機(jī)檢索，輸入關(guān)鍵詞，可獲得相應(yīng)的資料。 【查詢內(nèi)容】 （1）中國人口數(shù)量的有關(guān)資料以及世界人口狀況。 （2）中國土地、水、森林等資源狀況以及世界土地、水、森林等資源狀況。 （3）人口對資源的影響。 （4）人口數(shù)量與住房、交通、升學(xué)、就業(yè)等社會問題的關(guān)系。 2.復(fù)習(xí)上一節(jié)課，引入新課： 利用池塘生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)掛圖提問：在這個池塘中，若飼養(yǎng)的魚過多，池塘?xí)l(fā)生什么變化？這種變化的實質(zhì)是什么？ 一個生態(tài)系統(tǒng)，生物生存的空間是有一定限度的。若魚類過多，魚呼吸消耗水中的氧氣會造成水中氧氣不足，最終危及魚類自身的生存。所以，魚類密度過大，會影響到生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)。生物的生存和發(fā)展受到環(huán)境的制約，同時也會對環(huán)境產(chǎn)生影響。維持生物與生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間的相對平衡狀態(tài)，對于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是非常重要的。 與其他生物相同，人類的生存與發(fā)展同樣受到環(huán)境的制約，同樣也會對環(huán)境產(chǎn)生影響。本小節(jié)討論的主題就是人口與環(huán)境的關(guān)系。 3.關(guān)于“世界和我國人口的增長”的教學(xué)： 我國是世界上人口最多的國家。中國的人口眾多是怎樣形成的？ 根據(jù)教材（我國人口增長示意圖）討論以下幾個問題： (1)從這個示意圖，我們可以看到什么？ (2)這個示意圖只記錄到1989年，10年過去了，目前中國人口數(shù)量是多少？ (3)結(jié)合教材（我國人口增長示意圖），看這張表，說明中國人口增長的特點。為什么近年來增長速度比較穩(wěn)定？ 1760年－1995年中國人口每增加2億各需要的時間 時間 人口 人口增加2億需要的時間 1760-1900 2億－4億 1400年 1900-1954 4億－6億 54年 1954-1969 6億－8億 15年 1969-1982 8億－10億 13年 1982-1995 10億－12億 13年 (4)在查詢資料中，世界人口增長的特點如何？ 世界人口每增加十億所需要的時間 年 人口（億） 增加數(shù)（億） 時間數(shù)（年） 1830 10 20 20 1962 30 10 32 1975 40 10 13 1985 50 10 10 1999 60（估計） 10 14 【小結(jié)】 1928～1949年的21年間，我國人口增加了0．7億， 1982～1989年期間，我國人口也增加了0．7億，但同樣的增長卻只用了5年時間。這說明我國人口增長的速度加快。近年來，人口增長的速度比較穩(wěn)定是由于國家采取了一定的政策，使增長的速度得到了一定的控制。但是，我們必須看到，由于中國人口基數(shù)大，雖然國家采取了一定的控制措施，但每年凈增長量仍然很高，每年增長人口在千萬以上。 4.關(guān)于“人口增長與資源危機(jī)”： 【討論】人口增長必須增加對各種資源的需求。人口增長帶來的資源危機(jī)有哪些方面？（學(xué)生在課前進(jìn)行了相關(guān)問題的調(diào)查和資料查詢，可以結(jié)合學(xué)生的調(diào)查，并提供有關(guān)錄像資料組織學(xué)生的討論。） 討論可以分為幾個問題： （1）人口增長與糧食問題。耕地是糧食生產(chǎn)的基地。人口增加使人均占有耕地面積減少，由此引起糧食問題。 （2）人口增長與水資源。水是人類生存不可缺少的物質(zhì)。地球上淡水資源有限。人口增必然會造成水資源的短缺。歷史上曾因水的問題而引起的戰(zhàn)爭正說明水資源的重要性。 （3）人口增長與能源。隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，人類對能源的需求量越來越大，因此需要消耗越來越多的能源物質(zhì)，需要提供更多的石油、煤、天然氣等能源物質(zhì)。但是，這些物質(zhì)都是不能再生的物質(zhì)。人口數(shù)量的增長也將引發(fā)能源的危機(jī)。 【小結(jié)】我國的土地資源、水資源以及能源都是有限的。如果不能控制住人口的數(shù)量，最終會由于資源的缺少影響我們的生存。 【提問】人口增長會不會影響生態(tài)系統(tǒng)，影響生態(tài)平衡？ 5.關(guān)于“人口增長與生態(tài)平衡”： 人類是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員。人類的生存依賴著生態(tài)系統(tǒng)，同時也對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了影響。在人類的發(fā)展過程中，人類基本上能夠處理好與生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系。但是，隨著人口增長和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人類對環(huán)境的沖擊和壓力越來越大，人類與生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系越來越緊張。人類為了解決自身的需要，維持自身的生存，在生產(chǎn)活動中改變了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。這些改變，不僅破壞了生態(tài)系統(tǒng)原有的平衡狀態(tài)，同時也觸發(fā)了一些自然災(zāi)害的發(fā)生。有關(guān)這個問題，教師可以引導(dǎo)學(xué)生介紹自己所聽到、看到的一些情況，認(rèn)識人口增長與生態(tài)平衡的關(guān)系。 6.人口增長與人口素質(zhì)的關(guān)系： 【討論】 （1）人口數(shù)量與城市住房、城市交通、升學(xué)、就業(yè)等關(guān)系。 　?。?）人口數(shù)量與人口素質(zhì)是否有關(guān)？說明理由。 學(xué)生可以根據(jù)自己的調(diào)查結(jié)果發(fā)表自己的觀點，教師應(yīng)注意引導(dǎo)讓學(xué)生認(rèn)識到人口數(shù)量的無限制的增加會造成眾多的社會問題，而解決這些問題只能通過控制人口的數(shù)量。 7.計劃生育與控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)： 【討論】 （1）怎樣解決人口增長帶來一系列的問題？ 　?。?）我國政府采取了什么政策控制人口數(shù)量？ 　?。?）控制人口增長的具體要求有哪些？ 　?。?）控制人口增長的意義是什么？ 　?。?）我們可以做些什么？ 　　【小結(jié)】當(dāng)今有四大環(huán)境問題，人口、糧食、資源和環(huán)境。這些問題中，核心問題是人口問題。不控制人口數(shù)量的增長，就無法解決其他三個方面的問題。中國是世界上人口最多的國家，中國人口的增長對世界影響很大，所以中國應(yīng)該、同時也能做到控制中國的人口增長。只有這樣，才有利于這個自身的發(fā)展和世界的發(fā)展。