八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 讓愛駐我家 第1課 相親相愛一家人 第3框 讓家庭美德之花盛開教學(xué)設(shè)計(jì) 魯人版六三制.doc

讓家庭美德之花盛開【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能： (1)明確家庭美德的基本規(guī)范;(2)理解家庭美德的重要作用;(3)了解在現(xiàn)實(shí)生活中養(yǎng)成良好家庭美德的途徑和方法。 過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)例分析,培養(yǎng)學(xué)生探究能力、辯證思維能力及綜合歸納能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生清楚自己的家庭角色,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),自覺(jué)遵守各種道德規(guī)范。【教學(xué)重點(diǎn)】和諧幸福的家庭需要家庭美德的支撐?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】如何培養(yǎng)家庭美德。【教法學(xué)法】自主學(xué)習(xí)法、合作探究法【教具學(xué)具】多媒體、學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)【教學(xué)過(guò)程】共案研討稿二次備課（一）導(dǎo)課展標(biāo)（學(xué)習(xí)目標(biāo)）導(dǎo)課： 課件展示，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些格言想要表達(dá)什么。一、 尊老愛幼傳美德，家庭和睦萬(wàn)事興。二、 只有相濡以沫的愛，才有天長(zhǎng)地久的福。三、 在家里敬老愛幼，在單位愛崗敬業(yè)。四、 栽樹讓后人乘涼，遇事為他人著想。五、 用愛心召喚真情的陽(yáng)光。六、 孝敬父母，可望兒女孝敬我;虐待父母，怎教兒女孝敬我。七、 小區(qū)之春在這里留步，健康之路在這里延伸。八、 相愛成家，忠實(shí)固家。心齊和家，平等樂(lè)家。勤儉興家，奢惰敗家。九、 望子成龍，切莫拔苗助長(zhǎng);志趣各異，還須因勢(shì)利導(dǎo)。十、 衰老是自然規(guī)律，敬老是永恒美德。引出課題:讓家庭美德之花盛開 （二）合作探究集體明確：什么是家庭美德？家庭美德，是指人們?cè)诩彝ド钪姓{(diào)整家庭成員間關(guān)系、處理家庭問(wèn)題時(shí)所遵循的高尚的道德規(guī)范。家庭美德的內(nèi)容主要包括尊老愛幼、男女平等，夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)等。探究一： 尊老愛幼，從我做起情感醞釀給兒子的信親愛的兒子：當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)，我已日漸老去，請(qǐng)對(duì)我保持耐心并給予我理解。 如果我吃飯的時(shí)候弄臟了自己，如果我已不能自己穿衣服，請(qǐng)對(duì)我保持耐心。我曾經(jīng)用了很多時(shí)間教會(huì)你做這些事情。 如果我不斷向你重復(fù)同樣的話題，請(qǐng)不要打斷我。你只要傾聽就好。當(dāng)你小的時(shí)候，我必須不斷重復(fù)同樣的故事直到你睡著。 當(dāng)我不想洗澡，請(qǐng)不要羞辱我也不要責(zé)罵我。我曾經(jīng)要編出各種各樣的理由，只是為了讓你去洗澡。 當(dāng)我對(duì)新科技顯示出無(wú)知的時(shí)候，請(qǐng)不要用那種嘲弄的微笑看著我。我曾經(jīng)教給你很多的東西 如何吃東西，如何穿衣，如何面對(duì)你的生活 當(dāng)我在跟你交談時(shí)突然失憶，不知所云，請(qǐng)給我充分的時(shí)間去回憶。如果我還是做不到，請(qǐng)不要坐立不安。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的不是我跟你之間的談話，而是，你與我在一起并且傾聽我的訴說(shuō)。 當(dāng)我靠近你的時(shí)候，請(qǐng)不要感到沮喪，氣憤或者無(wú)奈。你應(yīng)該在我身邊，理解我，幫助我，就如同當(dāng)你開始你的生命的時(shí)候，我為你所做的一切。用愛和耐心幫助我行走，幫助我走完人生最后的旅程。我會(huì)用我的微笑和無(wú)盡的愛來(lái)回報(bào)你。 我愛你，兒子！ 你的父親 思考：讀罷此封信，你的感想是什么父母子女間最珍貴的是什么？師總結(jié)：尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是法律規(guī)定的義務(wù)，也是現(xiàn)代社會(huì)文明風(fēng)尚的重要方面。探究二： 持家之道，勤儉為貴觀察課本第12頁(yè)漫畫，思考：你怎樣看待漫畫中反映的現(xiàn)象？辨一辨：有同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在生活條件好了，沒(méi)有必要再提倡勤儉節(jié)約了。你同意這一觀點(diǎn)嗎？為什么？小組合作探究，得出結(jié)論，一人匯報(bào)勤儉節(jié)約的好處：勤勞節(jié)儉是一種良好的生活習(xí)慣，有利于家人過(guò)上富裕的生活；是一種積極的生活態(tài)度，能夠讓家人遠(yuǎn)離好逸惡勞的惡習(xí)；還是一種值得發(fā)揚(yáng)的美德，有利于形成勤奮進(jìn)取、健康向上的良好家風(fēng)。勤勞節(jié)儉永不過(guò)時(shí)。探究三：守望相助，鄰里相親 車站南里20號(hào)樓的李爺爺家的小孫子大祎發(fā)高燒了，孩子的爸爸和媽媽都上班了，家中只有爺爺和奶奶老兩口，眼看著孫子大祎的小臉燒得通紅，老兩口急得在屋里直轉(zhuǎn)磨，真是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有啊。說(shuō)來(lái)也巧，居委會(huì)的賈紹杰剛好來(lái)李奶奶家串門，看到大祎在發(fā)送高，急忙和她愛人開車把正在發(fā)燒的大祎和爺爺奶奶送到兒童醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生確診孩子得的是氣管炎，需要輸液，賈邵杰幫助老人把孩子一切都安排好后，看看天色已晚，心想大家都折騰大半天了，老人也累了餓了，便讓愛人留在醫(yī)院陪著李爺爺和李奶奶，自己坐公交車回到家中包餃子。 等到李爺爺一行從醫(yī)院回來(lái)后，賈邵杰急忙把熱騰騰的餃子端到老人家面前。老人非常感激的說(shuō)：“你忙了半天，還給我們做飯，真讓我們心里過(guò)意不去啊?！辟Z邵杰笑著說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰嘛，咱們都是一家人！”其實(shí)鄰居之間處好了，就和朋友沒(méi)有兩樣！想一想：俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”，你能結(jié)合實(shí)際談?wù)剬?duì)這句話的理解嗎？說(shuō)一說(shuō)：怎樣才能友善鄰里關(guān)系？合作探究,互幫共贏：以禮相待、互諒互讓、互幫互助是形成良好鄰里關(guān)系的基本要求。教師總結(jié)：和諧幸福的家庭需要家庭美德的支撐。家庭美德涵蓋了家庭生活的方方面面，建設(shè)和諧幸福的家還需要堅(jiān)持男女平等，維護(hù)夫妻和睦，反對(duì)重男輕女、家庭暴力等陋習(xí)，形成民族、平等、文明、守法的家庭風(fēng)氣。（三）達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)家庭美德包括哪些內(nèi)容？完成績(jī)優(yōu)學(xué)案課時(shí)評(píng)價(jià)習(xí)題（四）總結(jié)提升與作業(yè)布置通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？給父母寫一封信，內(nèi)容可以包括自己對(duì)父母的感恩，子女對(duì)父母的責(zé)任和未來(lái)的義務(wù)，如何處理鄰里之間的關(guān)系，家庭中存在的問(wèn)題及自己對(duì)這些問(wèn)題有什么好的解決辦法和思路。【板書設(shè)計(jì)】【教學(xué)反思】【教案檢查】