2019-2020年初中音樂 行進(jìn)之歌教案.doc

2019-2020年初中音樂 行進(jìn)之歌教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞 行進(jìn)之歌 ，了解進(jìn)行曲的有關(guān)知識和了解進(jìn)行曲在不同場合的作用。2、通過有趣的音樂活動培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興起，體驗(yàn)、比較、了解不同風(fēng)格中外進(jìn)行曲的主要特征。3、通過欣賞中國人民解放軍進(jìn)行曲，樹立學(xué)生民族自豪感、增強(qiáng)自信心。重點(diǎn)難點(diǎn)：了解進(jìn)行曲步伐節(jié)奏、速度、情緒、節(jié)拍上的主要特征教具準(zhǔn)備：多媒體 電鋼琴 音響 錄音機(jī) 磁帶教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1、播放義勇軍進(jìn)行曲和運(yùn)動員進(jìn)行曲，請同學(xué)們回答樂曲的名字，并說一說這兩首曲子的共同點(diǎn)都是進(jìn)行曲2、引出進(jìn)行曲的概念多媒體 什么是進(jìn)行曲？ 強(qiáng)弱輕重交替出現(xiàn)，速度為步行的節(jié)奏就是步伐節(jié)奏。 進(jìn)行曲:是一種步伐節(jié)奏寫成的聲樂曲或器樂曲。步伐節(jié)奏是進(jìn)行曲的最基本的特征，下面我們通過欣賞兩首曲子體驗(yàn)一下這種基本特征。二、感受體驗(yàn)：活動一：1、八位同學(xué)組成兩組到臺前表演。 播放 桑塔露其亞和一二三四歌 要求學(xué)生原地踏步，盡最大的努力表現(xiàn)音樂情緒。哪首曲子讓我們感覺踏步整齊一些？（學(xué)生回答，師總結(jié)）2、進(jìn)行曲多數(shù)是偶數(shù)拍子，3/4的行不行？播發(fā)三拍子的曲子，師表演，不適合進(jìn)行步伐，不能用在進(jìn)行曲中。這些特除的節(jié)奏融在進(jìn)行曲中給人一種激昂向上的情緒，那么是不是所以的進(jìn)行曲都表現(xiàn)這樣的情緒？有沒有高興和傷心的時(shí)候？進(jìn)行曲也表達(dá)這些情緒?；顒佣?欣賞，學(xué)生討論回答)1、欣賞中國人民解放軍進(jìn)行曲，樂曲的情緒、速度、步伐、節(jié)拍是怎樣？2、欣賞婚禮進(jìn)行曲，樂曲的情緒、速度、步伐、節(jié)拍是怎樣？3、欣賞葬禮進(jìn)行曲，樂曲的情緒、速度、步伐、節(jié)拍是怎樣？（個(gè)別學(xué)生答）4、同樣的進(jìn)行曲給大家的感覺不一樣？5、歸納總結(jié)：師生共同歸納進(jìn)行曲有哪些特點(diǎn)？（1）多為偶數(shù)拍子，節(jié)奏鮮明附點(diǎn)音符節(jié)奏較多。（2）速度平穩(wěn)常用于隊(duì)列行進(jìn)；具有豪邁、高昂、的情緒和號召力三、教后小結(jié)：