九年級歷史下冊 第一單元 動蕩與變革 2 蘇聯(lián)的崛起教案 北師大版.doc

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《蘇聯(lián)的崛起》 ◆ 學期分析 ◆ 教學目標 學生對蘇聯(lián)進行社會主義建設、蘇聯(lián)的成就了解很多,但是對于斯大林模式,高度集中的政治經(jīng)濟體制了解很少,甚至不了解。因此在課堂通過數(shù)據(jù)資料向學生介紹,并通過課堂討論的方式分析蘇聯(lián)政治經(jīng)濟體制上存在的利與弊,客觀評價斯大林模式。 【知識與能力目標】 1.知道蘇聯(lián)在20世紀啟動了工業(yè)化的進程,走上現(xiàn)代化之路。 2.概述20世紀二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設的重大成就。 3.分析斯大林模式,思考其弊端。 【過程與方法目標】 1.通過數(shù)據(jù)資料了解20世紀二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設的重大成就,培養(yǎng)歸納整理資料的能力。 2.通過分析蘇聯(lián)社會主義建設過程中政治、經(jīng)濟方面的特點,討論斯大林模式的弊端,分析20世紀二三十年代蘇聯(lián)經(jīng)濟、政治體制上存在的嚴重弊端。 【情感態(tài)度價值觀目標】 1.蘇聯(lián)的建設成就,認識在探索社會主義道路的開創(chuàng)性、艱巨性、曲折性和復雜性。 2.通過分析斯大林模式的利弊,客觀地評價歷史人物斯大林。 ◆ 教學重難點 ◆ 【教學重點】 二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設的重大成就、斯大林模式。 【教學難點】 分析斯大林模式的利弊,客觀地評價歷史人物斯大林。 ◆ 課前準備 ◆ 1.教師研讀課標、教材，撰寫教案，制作多媒體課件。 ◆ 教學過程 2.學生預習本課內(nèi)容，收集有關資料（含文字和圖片資料）。 復習導入: 俄國通過十月革命建立了世界上第一個社會主義國家,之后列寧在探索社會主義建設道路中,先后實行了兩種政策即戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策。設問:新經(jīng)濟政策新在何處?從戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策到新經(jīng)濟政策的轉變,可以看出列寧在探索社會主義建議道路中一種實事求是和勇于創(chuàng)新的精神。然而,1924年列寧不幸逝世,領導蘇聯(lián)人民進行社會主義建設的人是誰呢?斯大林是如何領導蘇聯(lián)人民進行社會主義建設的呢? 探究新知: 一、理想與成就 1.理想:實現(xiàn)社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化、 設問:同學們閱讀課本第7頁小字思考:蘇聯(lián)人民的理想是什么? 列寧實行新經(jīng)濟政策后,1925年國民經(jīng)濟恢復基本完成,但是此時的蘇聯(lián)仍然是一個只能輸出農(nóng)產(chǎn)品,輸入機器裝備的落后的農(nóng)業(yè)國,.在這種艱難的歷史條件下,斯大林領導蘇聯(lián)人民進行社會主義建設,確立了實現(xiàn)社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的經(jīng)濟建設,要將蘇聯(lián)建設成一個趕上和超過西方資本主義國家的工業(yè)化強國。 設問:同學們看第八頁斯大林語錄,從中我們可以看出蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化建設的重點是優(yōu)先發(fā)展哪個行業(yè)呢? 此外,蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化建設開始有計劃的進行,采取了制訂五年計劃的做法,在1928年蘇聯(lián)開始實施第一個五年計劃,工業(yè)化全面加速。當資本主義世界陷入經(jīng)濟危機困境時,蘇聯(lián)經(jīng)濟卻高速發(fā)展,迅速實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化。 2.蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化建設取得的成就 設問:學生問讀課文找出在20世紀二三十年代,蘇聯(lián)在社會主義工業(yè)化建設方面取得了哪些重大的成就? 這一時期蘇聯(lián)除了在工業(yè)方面取得了如此巨大的成就,在農(nóng)業(yè)方面也取得了很大的發(fā)展,主要是發(fā)展集體農(nóng)莊。同學們通過P8集體農(nóng)莊的農(nóng)民在勞動插圖,發(fā)展集體農(nóng)莊,實行農(nóng)業(yè)集體化,為蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化建設創(chuàng)造了條件。 理想和成就向來都是不能等同的,可是在蘇聯(lián)卻把理想就成了現(xiàn)實,在短短的十幾年取得了如此巨大的成就?為什么呢? 分組討論蘇聯(lián)社會主義建設取得巨大成就的原因。 當然,蘇聯(lián)的社會主義建設也不是完美無缺的,在取得巨大成就的同時也存在著嚴重的問題。 二、斯大林模式——斯大林創(chuàng)建的政治經(jīng)濟體制 1.形成的標志:1936年蘇聯(lián)頒布新憲法 1936年蘇聯(lián)頒布新憲法標志著斯大林模式形成,也標志著社會主義制度在蘇聯(lián)的建立。 設問:中國建立社會主義制度的標志什么?1956年三大改造的基本完成。 2.特點:權利高度集中,實行計劃經(jīng)濟 3.斯大林模式存在的嚴重問題(弊端) 學生分組討論斯大林模式存在的弊端 斯大林模式存在的問題在政治上的表現(xiàn): 正是由于斯大林模式在政治方面的問題才導政蘇聯(lián)“蕭反運動”的發(fā)生,在這運動中,大批黨員,干部及普通群眾遭到無辜逮捕,流放,槍決,給蘇聯(lián)的建設事業(yè)造成難以估量的損失。 斯大林模式在經(jīng)濟方面的表現(xiàn)： 在工業(yè)化建設中優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),輕視農(nóng)業(yè)和輕工業(yè),結果造成經(jīng)濟部門發(fā)展的嚴重失調和農(nóng)業(yè)長期停滯不前等問題。 4.如何評價斯大林模式(斯大林模式有何利弊) 學習方法指導:如何評價歷史人物或歷史事件應采取一分為二的方法。 教師總結:對斯大林模式要一分為二看待,既要對這種模式下取得的成就給予肯定,又要看到它存在的問題。 討論:蘇聯(lián)在社會主義建設道路中形成的這種斯大林模式對我國的社會主義建設有什么借鑒作用? 課堂小結： 20世紀二三十年代,蘇聯(lián)在斯大林的領導下進行社會主義建設,有這個過程中創(chuàng)立了斯大林的政治經(jīng)濟體制即斯大林模式,在這種模式下,蘇聯(lián)取得了舉世矚目的成就,但是也存在著嚴重的問題。 ◆ 教學反思 略。