2019-2020年三年級數學下冊 三位數乘兩位數綜合練習教案 青島版五年制.doc

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2019-2020年三年級數學下冊 三位數乘兩位數綜合練習教案 青島版五年制 教學目標： 1. 知識目標： 進一步熟練掌握三位數乘兩位數的筆算方法，提高計算的正確率和速度。 2. 能力目標： 通過估算在實際問題中的應用，發(fā)展學生的估算意識和能力。 3. 情感目標： 在解決問題的過程中，讓學生體會解決問題的多樣化。 教學重點難點： 三位數乘兩位數的筆算。 教學準備： 小黑板。 教學過程： 一、口算練習。 完成練習一的第1題。 學生獨立在書上完成。 小黑板出示題目，指名學生回答，并讓學生說說是怎樣算的。 提問：誰來說一說，乘數末尾有0的乘法怎樣口算比較簡便。 小結：乘數末尾的0先不看，把0前面的數相成，有幾個0不看就在所得的積的后面添幾個0。 二、筆算練習。 完成練習一的第2題。 先用豎式計算，再用計算器驗算。 指名板演，其余在練習本上完成。 指名說說三位數乘兩位數的筆算方法。 豎式怎樣擺？ 運算順序是怎樣的？（先用兩位數個位上的數乘三位數，再用兩位數十位上的數乘三位數，然后把兩次乘得的積相加。） 乘數末尾有0怎么辦？ 集體校對，教師講評。 三、應用練習。 1. 完成練習一的第3題。 根據已知條件，要求每小時大約有多少名嬰兒出生，應根據什么數量關系解答？ 每分鐘嬰兒出生人數60分鐘=每小時嬰兒出生人數。 學生獨立完成。 2. 完成練習一的第4題。 生讀題后獨立完成。 集體交流。 3. 完成練習一的第5題。 提問：根據什么條件求出一共要付多少元？ 指名口答后生獨立完成，再做集體交流。 提問：如果每張票價10元呢？ 引導學生獨立完成。 四、布置課堂作業(yè) ： 筆算下面各題 35253 6746554176 46342 8746528434 附送： 2019-2020年三年級數學下冊 三位數除一位數的除法估算教學反思 人教新課標版 本課是三位數除一位數的除法估算。通過今天的學習，同學們個個都學的很認真，討論的很熱烈也很積極，在進行估算時，有的同學是先看除數，除數不變，再看被除數，把被除數用四舍五入法看成幾個十、幾個百、幾個千的數，然后用前面學過的“用一位數除商是整十、整百、整千的數”方法進行估算；還有的同學通過想口決，拆數的方法來估算。 無論選用那種方法，只要合理就可以，有些同學提出了很有意思的問題，如被除數能不能估大、能不能估小，我告訴同學們，當然可以。估大商則大、估小商則小，我們在估算時特別要注意，估算出的商要在一個合理的范圍內，范圍過大或過小都不合適。 最后學生總結出估算的要點一是要方便計算，二是商要在一個合理的范圍內，三是結果不能用全等號，用約等號。這節(jié)課效果很好。