2019-2020年四年級(jí)上冊(cè)第9單元《探索樂(lè)園》(問(wèn)題與思考)教學(xué)建議.doc
-
資源ID:5558138
資源大?。?span id="fuk0a6v" class="font-tahoma">981.50KB
全文頁(yè)數(shù):6頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019-2020年四年級(jí)上冊(cè)第9單元《探索樂(lè)園》(問(wèn)題與思考)教學(xué)建議.doc
2019-2020年四年級(jí)上冊(cè)第9單元探索樂(lè)園(問(wèn)題與思考)教學(xué)建議教學(xué)建議:?jiǎn)栴}與思考第1題,考查學(xué)生能否根據(jù)門(mén)牌號(hào)的編制規(guī)定和已知信息,解答和門(mén)牌號(hào)有關(guān)的問(wèn)題。先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)門(mén)牌號(hào)的編制規(guī)定,再分別討論每一個(gè)問(wèn)題,說(shuō)一說(shuō)是怎樣判斷的。答案:(1)紅紅家的門(mén)牌號(hào)是131602;聰聰家的門(mén)牌號(hào)是094103。(2)211103是21號(hào)樓1單元1樓3室;034601是3號(hào)樓4單元6樓1室;303403是30號(hào)樓3單元4樓3室;175302是17號(hào)樓5單元3樓2室。第2題,考查學(xué)生估算和判斷能力。先讓學(xué)生估算每個(gè)時(shí)間大約是幾年,再選擇答案,并說(shuō)出理由。答案:500周大約是10年,所以更接近。第35題,有關(guān)自然數(shù)概念的問(wèn)題。第3題,先讓學(xué)生“破譯”給出的密碼,再讓學(xué)生把自己家的電話設(shè)置上密碼,請(qǐng)同學(xué)破譯。答案:7235491第4題,先讓學(xué)生按(1)和(2)的要求自己寫(xiě)數(shù)、計(jì)算,再交流計(jì)算的過(guò)程和結(jié)果。然后再討論第(3)個(gè)問(wèn)題,使學(xué)生了解以下規(guī)律:(1)任意偶數(shù)相乘,結(jié)果是偶數(shù)。(2)任意奇數(shù)相乘,結(jié)果是奇數(shù)。(3)任意奇數(shù)和偶數(shù)相乘,結(jié)果是偶數(shù)。第5題,先讓學(xué)生明白在方格中填什么數(shù),再提出藍(lán)靈鼠的問(wèn)題,讓學(xué)生回答,并說(shuō)出判斷的依據(jù)。使學(xué)生了解:首先,相乘的數(shù)中,偶數(shù)多、奇數(shù)少;另外,在兩個(gè)數(shù)相乘時(shí),只有奇數(shù)乘奇數(shù)的積才是奇數(shù)。所以,這些數(shù)相乘的積一定是偶數(shù)多。然后,讓學(xué)生計(jì)算并填表,驗(yàn)證判斷。第6題,考查學(xué)生能否根據(jù)圖示想象出2是3折起來(lái)的部分,并根據(jù)平角是180解決問(wèn)題。答案:275。第7題,先讓學(xué)生討論一下為什么兩套餐桌椅的價(jià)錢(qián)不一樣,再自己解答問(wèn)題。答案:椅子:(780620)280(元)餐桌:620804300(元)第8題,考查學(xué)生能否利用“商不變”的規(guī)律解答問(wèn)題。因?yàn)?個(gè)足球和3個(gè)籃球的價(jià)錢(qián)相等,那么,8(42)個(gè)足球和6(32)個(gè)籃球的價(jià)錢(qián)也相等。答案:9122456(元)足球:456857(元)籃球:456676(元)第9題,考查學(xué)生能否綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。問(wèn)題(1),讓學(xué)生明白題意,先在日歷表中用不同符號(hào)標(biāo)出每個(gè)人休息的日子。再按要求填在不同的圈中。然后交流填寫(xiě)的結(jié)果。問(wèn)題(2),讓學(xué)生推算出一家三口人同時(shí)休息間隔的天數(shù)。答案:6月25日全家同時(shí)休息,中間經(jīng)過(guò)了23天。問(wèn)題(3),啟發(fā)學(xué)生根據(jù)聰聰爸爸、媽媽同時(shí)休息的時(shí)間進(jìn)行推算。答案:7月份全家第一次同時(shí)休息是11日。因?yàn)?月份聰聰放假,所以只要爸爸和媽媽同時(shí)休息就可以。第10題,考查學(xué)生能否利用“植樹(shù)問(wèn)題”的思路解答問(wèn)題。答案:6(181)102(米)第11題,四周植樹(shù)的問(wèn)題,考查學(xué)生能否綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)和方法解答問(wèn)題。計(jì)算時(shí),一組對(duì)邊按兩端都植樹(shù)算,另一組對(duì)邊要按兩端都不植樹(shù)算。讓學(xué)生先在圖上標(biāo)出植樹(shù)的點(diǎn),再計(jì)算。學(xué)生可能有不同的計(jì)算方法。答案:26棵第12題,用“等量代換”的思路進(jìn)行推算。已知每個(gè)杯子盛水250毫升。根據(jù)每層容器中盛水的總量相等進(jìn)行推算。第一步:從上層和中間一層可以得出:1壺水2瓶水。第二步:把最下層中的1壺水換成2瓶水,再把中間層和下層的比較,可以得出:1瓶水2杯水。進(jìn)而得出答案:1瓶水:2502500(ml)1壺水:50021000(ml)每層水總量:250510002250 (ml)附送:2019-2020年四年級(jí)上冊(cè)第一單元數(shù)位順序表基礎(chǔ)練習(xí)1、 將下列表格補(bǔ)充完整。2、 填一填。(1) 一個(gè)五位數(shù)最高位是( )。(2) 10個(gè)一千萬(wàn)是( )。(3) 萬(wàn)位右邊起第三個(gè)數(shù)位是( ),那從左邊起第三個(gè)數(shù)位是( )。(4) 一個(gè)億里含有( )個(gè)一百萬(wàn)。(5) 38078320這個(gè)由( )個(gè)千萬(wàn)、( )個(gè)百萬(wàn)、( )個(gè)十萬(wàn)、( )個(gè)萬(wàn)、( )個(gè)千、( )個(gè)百、( )個(gè)十和( )個(gè)一做成。3、 看看第一行,在括號(hào)里寫(xiě)上正確的答案。2300000(xx000)(300000)3890000100( )( )( )( )1023030000( )( )( )( )123456789( )( )( )( )( )( )( )( )( )4、說(shuō)一說(shuō)45902630中各數(shù)代表什么意思?