高中語文 第2單元《積雨輞川莊作》課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.ppt

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積雨輞川莊作 王維 他 17歲寫下了 獨在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親 他 21歲高中狀元 他 31歲喪妻之后一直未再續(xù)娶 孤居三十年 不管怎么樣 有這樣條件又 守節(jié) 一生的封建時代的男人存在過 是奇跡了 王維 701 761 字摩詰 太原祁 今山西祁縣 人 開元九年 721 登進士第 張九齡執(zhí)政后擢為右拾遺 安史叛軍陷兩京時 被叛軍俘虜迫受偽職 后歷任中書舍人 給事中 尚書右丞 故世稱王右丞 晚年時無意仕進 常以禪誦為事 于上元二年卒于輞川別業(yè) 王維是盛唐山水田園詩派代表詩人之一 與孟浩然齊名 世稱 王孟 他多才多藝 詩歌之外 兼善散文 音樂 書法 繪畫 尤以繪畫見長 被推為 南宗 山水畫之祖 其詩能融音樂 繪畫之理 營造出詩情畫意相結(jié)合的完美意境 晚年詩歌以禪入詩 世稱 詩佛 有 王右丞集 作者簡介 輞川莊 在今陜西藍田西南十余公里處的輞川山谷中 是王維在宋之問輞川山莊的基礎(chǔ)上興建的園林 主要景點有孟城坳 華子崗 文杏館 鹿柴 辛夷塢等 今已湮沒 舊唐書 王維傳 載 維兄弟俱奉佛 居常蔬食 不茹葷血 晚年長齋 不衣文彩 這是一首七律 作于輞川山莊 寫作背景 譯文 積雨空林煙火遲 蒸藜炊黍餉東菑 久雨不停 林野潮濕煙火難生 燒好飯菜 送給村東耕耘的人 漠漠水田飛白鷺 陰陰夏木囀黃鸝 水田廣漠 一行白鷺掠空而飛 夏日濃蔭 傳來黃鸝宛囀啼聲 山中習(xí)靜觀朝槿 松下清齋折露葵 山中養(yǎng)性 觀賞朝槿晨開晚謝 松下素食 和露折葵不沾葷腥 野老與人爭席罷 海鷗何事更相疑 村夫野老 與世無爭無人猜忌 海鷗疑心 為何不信飛舞不停 1 提問 首聯(lián)中哪個字用得最好 請簡要分析 答案 遲 字用得最好 在詩中是 遲緩 之意 久雨不停 叢林上面靜謐寧和 炊煙裊裊升起 詩人視野所及 先寫空林煙火 一個 遲 字 既寫出了陰雨天炊煙緩緩升起之狀 也寫出了詩人心中閑散安逸的情懷 積雨空林煙火遲 蒸藜炊黍餉東菑 詩歌賞析 漠漠水田飛白鷺 陰陰夏木囀黃鸝 漠漠水田飛白鷺 陰陰夏木囀黃鸝 2 提問 頷聯(lián) 漠漠水田飛白鷺 陰陰夏木囀黃鸝 手法 1 色彩對比 輞川之夏 百鳥飛鳴 詩人只選了形態(tài)和習(xí)性迥然不同的黃鸝 白鷺 聯(lián)系著它們各自的背景加以描繪 雪白的白鷺 金黃的黃鸝 在視覺上自有色彩濃淡的差異 2 視覺聽覺相結(jié)合 白鷺飛行 黃鸝鳴囀 一則取動態(tài) 一則取聲音 3 層次感 立體感強 碧空中白鷺高飛 綠樹與黃鸝相襯 高低和諧 極具層次感 4 寓情于景 白鷺飛行 黃鸝鳴囀 樹林茂密 描繪一幅積雨天氣后畫意盎然的輞川山野優(yōu)美之景 寓情于景 表達了作者悠悠然耽于山水之樂 充滿了閑情逸致 山中習(xí)靜觀朝槿 松下清齋折露葵 山中習(xí)靜觀朝槿 松下清齋折露葵 3 賞析 山中習(xí)靜觀朝槿 松下清齋折露葵 詩人獨處空山之中 幽棲松林之下 參木槿而悟人生短暫 采露葵以供清齋素食 這情調(diào) 在一般世人看來 未免過分孤寂寡淡了吧 然而早已厭倦塵世喧囂的詩人 卻從中領(lǐng)略到極大的興味 比起那紛紛擾擾 爾虞我詐的名利場 有天壤之別 充滿了閑情逸致 表面上看起來是太過清幽孤寂 實際上正是詩人對塵世喧囂生活極為厭倦的寫照 4提問 野老與人爭席罷 海鷗何事更相疑 表達作者什么愿望 體現(xiàn)他什么心境 用典 化用典故而不著痕跡 爭席罷 莊子 雜篇 寓言 載 楊朱去從老子學(xué)道 路上旅舍主人歡迎他 客人都給他讓座 學(xué)成歸來 旅客們卻不再讓座 而與他 爭席 說明楊朱已得自然之道 與人們沒有隔膜了 指自己要隱退山林 與世無爭 海鷗 句 列子 黃帝篇 載 古時海上有好鷗者 每日到海上從鷗鳥游 其父曰 吾聞鷗鳥皆從汝游 汝取來 吾玩之 海上有人與鷗鳥相親近 互不猜疑 一天 父親要他把海鷗捉回家來 他又到海濱時 海鷗便飛得遠遠的 心術(shù)不正破壞了他和海鷗的親密關(guān)系 明日再往海上 鷗鳥飛舞而不下 這里借海鷗喻人事 此二典都充滿了老莊色彩 一正用 一反用 兩相結(jié)合 抒寫詩人淡泊自然的心境 而這種心境 正是上聯(lián)所寫 清齋 習(xí)靜 的結(jié)果 這首詩描寫了久雨中的輞川優(yōu)美的自然風(fēng)光 境 抒發(fā)了詩人淡泊寧靜的情懷 意 這首七律 形象鮮明 興味深遠 表現(xiàn)了詩人隱居山林 脫離塵俗的閑情逸致 是王維田園詩的一首代表作 感受意境 主旨 新城道中 其一 蘇軾 蘇軾 1037 1101 北宋文學(xué)家 書畫家 字子瞻 又字和仲 號東坡居士 漢族 眉州眉山 今屬四川 人 與父蘇洵 弟蘇轍合稱三蘇 他在文學(xué)藝術(shù)方面堪稱全才 其文汪洋恣肆 明白暢達 與歐陽修并稱歐蘇 為唐宋八大家之一 詩清新豪健 善用夸張比喻 在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨具風(fēng)格 與黃庭堅并稱蘇黃 詞開豪放一派 對后代很有影響 與辛棄疾并稱蘇辛 書法擅長行書 楷書 能自創(chuàng)新意 用筆豐腴跌宕 有天真爛漫之趣 與黃庭堅 米芾 蔡襄并稱宋四家 畫學(xué)文同 喜作枯木怪石 論畫主張神似 詩文有 東坡七集 等 詞有 東坡樂府 作者簡介 新城道中 二首是宋代大文學(xué)家蘇軾于公元1073年 宋神宗熙寧六年 舊歷二月視察杭州屬縣 自富陽經(jīng)過新城 今富陽新登鎮(zhèn) 時所作 這兩首詩寫出作者在這次出巡途中見到的美景和在這次山行中感受到的樂趣 寫作背景 譯文 東風(fēng)像是知道我要到山里行 吹斷了檐間連日不斷的積雨聲 嶺上浮著的晴云似披著絲綿帽 樹頭升起的初日象掛著銅鉦 矮矮竹籬旁野桃花點頭含笑 清清的沙溪邊柳條輕舞多情 生活在西山一帶的人家應(yīng)最樂 煮芹燒筍吃了好鬧春耕 1 提問 東風(fēng)知我欲山行 吹斷檐間積雨聲 作者為什么不直道天氣的由陰轉(zhuǎn)晴 卻要說吹斷了檐間連綿雨聲呢 運用擬人的手法 詩人正打算到山里去 陰雨連綿的天氣就突然放晴了 東風(fēng) 成了善解人意的知己 為進山創(chuàng)造了條件 詩歌賞析 東風(fēng)知我欲山行 吹斷檐間積雨聲 出遠門首先要看天色 既然天公作美 自然就決定了旅途中的愉悅心情 奠定了全詩的基調(diào) 嶺上晴云披絮帽 樹頭初日掛銅鉦 2 提問 試著描繪此詩句 嶺上晴云披絮帽 樹頭初日掛銅鉦 的意境 提示 嶺上積聚了晴云 好象披上了絮帽 樹頭初升起了太陽 好象掛上了銅鉦 野桃含笑竹籬短 溪柳自搖沙水清 3 第二 第三兩聯(lián)寫景各用了什么修辭方法 寫景的角度有什么不同 提示 比喻 以 披絮帽 戴絲綿制成的帽子 與 掛銅鉦 掛銅盤 分別比喻 嶺上晴云 與 樹頭初日 擬人 在沐浴了一場春雨之后 野桃 向著朝陽笑臉迎人 溪柳 在春風(fēng)里翩翩起舞 出得門來 首先映入眼簾的是那迷人的晨景 穿山越嶺 再往前行 才看到了桃花 竹籬等 由遠及近的順序?qū)懙?第二聯(lián)寫野外遠景 第三聯(lián)寫農(nóng)家近景 3 鑒賞 野桃含笑竹籬短 溪柳自搖沙水清 情景關(guān)系 這句話運用移情于景的手法 基于作者喜悅的心情 不明言野生的桃樹鮮花綻開 而以 野桃含笑 這詩化的語言形象生動地反映出來 不寫溪邊柳的枝條被春風(fēng)吹得搖曳多姿 而寫它在自由自在地自我搖動 給人以 溪柳 主動翩翩起舞之感 西崦人家應(yīng)最樂 煮芹燒筍餉春耕 4 提問 尾聯(lián) 西崦人家應(yīng)最樂 煮芹燒筍餉春耕 又體現(xiàn)出作者怎樣的情感 提示 西山人家煮葵燒筍嬉鬧春耕 一片繁忙景象 詩意盎然 散發(fā)著泥土的馨香 生活的氣息 是作者當時快樂心情的反映 也表現(xiàn)了他厭惡俗務(wù) 熱愛自然的情趣 今譯 東風(fēng)像是知道我要到山里行 吹斷了檐間連日不斷的積雨聲 嶺上浮著的晴云似披著絲綿帽 樹頭升起的初日象掛著銅鉦 矮矮竹籬旁野桃花點頭含笑 清清的沙溪邊柳條輕舞多情 生活在西山一帶的人家應(yīng)最樂 煮芹燒筍吃了好鬧春耕 熱愛自然快樂心情 小結(jié) 置身詩境緣景明情 置身詩境緣景明情