2019-2020年青島版數(shù)學一上《小猴子下山》教案.doc

2019-2020年青島版數(shù)學一上小猴子下山教案教學內(nèi)容：信息窗4。教學目標：1. 體會減法的意義，會讀、寫減法算式，能正確計算7-10的減法和有關(guān)0的減法。2. 在生動活潑的情境中感知數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)合作意識和主動探索的精神。3. 培養(yǎng)動手操作、觀察、語言表達以及利用數(shù)學知識解決實際問題的能力。教學重點：體會減法的意義，正確計算10以內(nèi)的減法和有關(guān)0的減法。教學難點：能在具體的情境中體會減法的意義。教學準備：多媒體課件教學過程：一、導(dǎo)入在前幾節(jié)課中，花果山的小猴子見我們班同學都這么熱情，想和它交好朋友，于是它決定上山去摘些桃子給我們吃，讓我們一起去看看吧?。ㄐ『镒酉律綀D）！二、教授新課請同學們看著圖，說一說，發(fā)生了什么事？1. 觀察第一幅圖，用數(shù)學語言說說圖上都有什么？2. 再觀察第二幅圖，看看發(fā)生了什么變化？（桃子少了）我們觀察第一、二幅圖。（你能提出什么數(shù)學問題？）你說說小猴子給我們摘了幾個桃子？（樹上還剩下幾個桃子？）你是怎么知道的？（1）可以數(shù)籃子里的桃子（2）可以擺小棒（3）可以列算式表示3. 請同學們獨立用減法解決這個問題。9-5=4（個）4. 說說算式當中的9、4、5分別代表什么？5. 同學們再認真觀察三、四幅圖，看一看、想一想，通過觀察這兩幅圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？6. 小猴子去捉青蛙，結(jié)果嚇到了落在花上的小蝴蝶，蝴蝶被嚇的飛走了許多，看看這兩幅圖，根據(jù)花上的蝴蝶，你能提出什么數(shù)學問題？（花上還有幾只蝴蝶？）（飛走了幾只蝴蝶？）你能列算式解決嗎？（8-5=3（只） 8-3=5（只）說說算式中的8、5、3分別代表什么？7. 蝴蝶飛走了，看看小猴子給我們摘的桃子，怎么樣了？（看兩幅圖上籃子里的桃子）誰能根據(jù)籃子里的桃子，提出數(shù)學問題？現(xiàn)在籃子里還剩幾個桃子？同位之間先利用自己手中的學具擺一擺，再來列算式，算出得數(shù)。4-4=0（個）（板書）8. 讓學生再仔細觀察三、四幅圖。請同學們看一看，說說岸上的青蛙有什么變化？跳到河里幾只？動手擺一擺，獨立列出算式，計算出岸上還有幾只青蛙。2-2=0（只）（板書）通過這幾個算式你發(fā)現(xiàn)了什么？（通過交流想法，體會相同的兩個數(shù)相減得數(shù)是0的道理。）進一步思考：2-0=？（讓學生理解從一個數(shù)里減去0的含義，體會一個數(shù)減去0還得原數(shù)的道理。）三、課堂練習1. 口算練習2. 自主練習3、6四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學習了710的減法和有關(guān)于0的減法，你學會了嗎？說說你的收獲？附送：2019-2020年青島版數(shù)學一上快樂的校園 1-5的寫法教案教學內(nèi)容：教科書15數(shù)字的寫法，“自主練習”第2、4、5題。教學目的：1會寫1-5各數(shù)。2鞏固對1-10各數(shù)的認識。3感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學習數(shù)學的樂趣。4使學生學會與同伴交流，初步形成合作意識。教學準備：點子圖教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題師：我們學會了數(shù)數(shù)，初步認識了1-5這些數(shù)。今天就來和它們做好朋友，學會寫這些數(shù)，好嗎？二、觀察字型，學習書寫1先讓學生觀察數(shù)字，說一說像生活中的什么東西。2觀察各數(shù)在田字格中的位置。3書寫，記筆順。4描紅，并嘗試書寫?！?”這個數(shù)字讓學生自己來寫一寫就行了?！?”和“3”先讓學生觀察觀察數(shù)字在格中的位置，教師在黑板的“田”字格示范，學生描紅。最后在空格中再書寫兩個?！?”、“5”這兩個數(shù)字先讓學生觀察，再書寫練習，最后讓學生寫一寫、比一比，同位互相糾正。三、鞏固練習1自主練習第2題，按照題目設(shè)計，先讓學生用手指表示數(shù)，再動手擺一擺或畫一畫點子圖，最后進行1-5寫數(shù)練習。2自主練習第4題，初步滲透統(tǒng)計思想，先讓學生說一說圖上都有什么？旁邊的表格要我們干什么？學生能填對數(shù)就可，不做過多要求。3自主練習第5題，學生觀察，讓學生把題意先看清楚，說一說這道題讓我們干什么。（根據(jù)給定的數(shù)涂出對應(yīng)的圓圈個數(shù)，只要涂的個數(shù)與數(shù)字對應(yīng)就可）再引導(dǎo)學生找出排列規(guī)律，初步認識單數(shù)和雙數(shù)。四、課堂小結(jié)大家學到了什么？