2019-2020年五年級信息技術下冊 第十四課 看世界教學分析 龍教版.doc

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2019-2020年五年級信息技術下冊 第十四課 看世界教學分析 龍教版 教學目標 1.進一步學習上網(wǎng)搜集信息的方法，提高上網(wǎng)操作的熟練性, 培養(yǎng)同學們有針對性地搜集信息、整理信息的能力。 2. 鞏固Word、PowerPoint的使用方法，培養(yǎng)同學們審美能力及口頭表達的能力。 3. 通過搜集、了解各國家的歷史、文化等信息，培養(yǎng)同學們從小樹立遠大抱負，將來更好地建設我們偉大的祖國的崇高理想。 教學準備 1.安裝Word、Powerpoint、Flash、畫圖等軟件； 2.連接因特網(wǎng)； 3.提供幾個有關奧林匹克運動的網(wǎng)址。 教學分析與建議： 1.教材分析與建議 本主題的目的是讓學生搜集感興趣國家的相關資料，如該國的歷史、文化、飲食、體育等資料，從而了解世界各國的風土人情，激發(fā)學生心向祖國、放眼世界的美好情感。搜集這些資料的途徑有許多，如圖書館、閱覽室和因特網(wǎng)，因為這個主題活動的范圍非常廣，所以在搜集信息之前應先根據(jù)學生自己的愛好自愿分成小組，然后再組內合作共同搜集、整理信息，形成一個聲色并茂的調查報告?！翱词澜纭钡慕虒W重點是學生能掌握通過小組合作的形式上網(wǎng)共同搜集、整理信息的方式和技巧；難點是將搜集的資料進行分類整理，寫出科學、合理的調查報告。 2.學生分析與建議 高年級的學生已經(jīng)掌握了通過各種途徑搜集信息的方法，同時他們對世界各國的歷史、文化等各個方面有了初步的了解，所以，學生對這個主題應該是很感興趣的。但是面對因特網(wǎng)這個信息的海洋他們難免找不準方向，所以采用按興趣分小組合作的學習方式，這樣可以使學生順利地參與活動。在學生設計和制作調查報告的時候，教師應提醒學生注意資料的合理性與科學性。 附送： 2019-2020年五年級信息技術下冊 第十四課網(wǎng)上文明與安全1教學策略 華中師大版 教材選擇： 華中師范大學版 第六冊 第14課 教學目標： （一）實踐目標：使同學們能在網(wǎng)上區(qū)分那些不良信息和基本的對付黑客攻記得方法 （二）觀察目標：觀察在網(wǎng)絡上那些現(xiàn)象是屬于遭到“黑客”和“不良信息”的攻擊。 （三）知識目標：對“黑客”的正確的基本認識；如何對待的網(wǎng)上的不良信息；小學生網(wǎng)絡文明行為規(guī)定。 （四）思維目標：通過本課的學習使同學們的邏輯思維能力得到一定的培養(yǎng)；培養(yǎng)一定的形象思維能力；培養(yǎng)同學們良好的思維習慣。 （五）習慣目標：培養(yǎng)同學們的良好的學習信息技術的學習習慣；培養(yǎng)同學們良好的正確網(wǎng)絡文明行為習慣。 （六）情感目標：培養(yǎng)同學們的良好正確的網(wǎng)絡使用的情感傾向。并且通過學習活動使同學們產(chǎn)生良好的學習的成功的情感體驗。 教學重難點： 1. 對“黑客”的正確的基本認識。預防網(wǎng)絡網(wǎng)絡“黑客”和不良信息的攻擊 2.培養(yǎng)學生的一定的網(wǎng)絡安全意識 3. 使學生養(yǎng)成良好的正確的網(wǎng)絡行為習慣。 教學課時：1課時 四、教學策略： 1.教法：任務驅動法 《網(wǎng)絡安全和文明》是通過網(wǎng)絡進行收集信息和整理信息加工信息系列教學中的一部分?？梢哉f是學習網(wǎng)絡的第一節(jié)基礎課。對后面的網(wǎng)絡內容的教學有著 直接的影響。本課通過主要求學生要有一定的上網(wǎng)基礎的學生進行教學。對黑客和不良信息的攻擊有一定的應對方法。能在網(wǎng)絡上進行操作時能遵守小學生網(wǎng)絡行為規(guī)定。有一定的網(wǎng)絡安全和文明的行為意識。 2.學法：自主探究 1.以學生自主討論、研究為主，教師引導為輔。 2.采用小組協(xié)助合作的形式，還可以以給出命題進行辯論的形式來進行 3.以學生在網(wǎng)上尋找相關文章。并發(fā)表相關評論，或讀后感。來讓學生來進行操作實踐。