2019年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 擴(kuò)詞練習(xí)題.doc

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2019年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 擴(kuò)詞練習(xí)題 工 工人 手工 木工 水電工 　　公 公開(kāi) 公交 公子 公用 公正 太公 　　風(fēng) 風(fēng)向 風(fēng)沙 風(fēng)浪 大風(fēng) 北風(fēng) 風(fēng)水 　　豐 豐收 　　和 和好 和氣 和風(fēng) 　　河 小河 河水 河面 江河 　　升 升起 上升 紅日東升 升－降 　　生 一生 人生 生氣 生日 出生 天生 　　全 全村 全面 是 全天 　　泉 泉水 山泉 　　廳 大廳 音樂(lè)廳 　　聽(tīng) 聽(tīng)說(shuō) 聽(tīng)見(jiàn) 好聽(tīng) 聽(tīng)從 　　漁 漁村 漁火 漁船 漁人 　　魚(yú) 木魚(yú) 大魚(yú) 草魚(yú) 青魚(yú) 魚(yú)頭 　　有 有人 有的 有用 有時(shí) 有點(diǎn) 無(wú)－有 　　友 朋友 好友 友好 交友 敵－友 　　放 開(kāi)放 放心 放手 放人 放生 　　方 方向 大方 東方 西方 南方 方方正正 方－圓 　　也 也許 也是 也好 也有 也去 　　葉 樹(shù)葉 葉子 草葉 　　蟲(chóng) 飛蟲(chóng) 小蟲(chóng) 蟲(chóng)子 青蟲(chóng) 　　從 從來(lái) 從小 聽(tīng)從 從前 　　電 水電 電子 電車 電工 　　點(diǎn) 早點(diǎn) 點(diǎn)心 點(diǎn)頭 點(diǎn)子 點(diǎn)火 有點(diǎn) 一點(diǎn)兒 　　天 天牛 天上 天生 全天 西天 白天 天－地 　　田 水田 田土 田里 　　子 兒子 太子 葉子 電子 公子 點(diǎn)子 小子 　　字 生字 大字 寫字 　　分 水分 　　分開(kāi) 分手 十分 　　干 魚(yú)干 口干 干草 干了 干－濕 　　能干 才干 干活 　　長(zhǎng) 長(zhǎng)江 長(zhǎng)河 日子一長(zhǎng) 長(zhǎng)長(zhǎng)的 長(zhǎng)－短 　　長(zhǎng)大 生長(zhǎng) 家長(zhǎng) 　　背 背著 背包 背好 　　背書(shū) 背心 手背 背后 　　樂(lè) 音樂(lè) 樂(lè)器 樂(lè)曲 樂(lè)隊(duì) 　　可樂(lè) 快樂(lè) 歡樂(lè) 　　好 好人 好心 好友 好－壞 　　好學(xué)上進(jìn) 好奇 愛(ài)好 　　太 太陽(yáng) 太太 太早 太子 太公 　　小 小鳥(niǎo) 小心 小氣 大小 　　鳥(niǎo) 小鳥(niǎo) 火鳥(niǎo) 水鳥(niǎo) 飛鳥(niǎo) 　　下 上下 下牙 下山 　　早 早上 起早 清早 早－晚 　　牙 上牙 下牙 門牙 　　上 上車 上升 山上 馬上 上－下 　　水 山水 江水 大水 河水 水中 水－火 　　火 大火 火山 火車 點(diǎn)火 紅紅火火 　　山 上山 火山 天山 大山 青山 　　木 木馬 木頭 樹(shù)木 木工 　　馬 大馬 木馬 馬上 馬車 　　人 個(gè)人 工人 人生 人手 大人 人們 　　個(gè) 個(gè)子 一個(gè)人 　　手 手工 小手 用手 手中 　　大 大山 大水 大方 大大方方 大－小 　　用 有用 用手 用人 用來(lái) 用心 公用 不用 　　又 又一個(gè) 又來(lái)了 　　才 才能 人才 才干 口才 　　我 我們 　　們 我們 你們 他們 人們 　　中 手中 中國(guó) 中心 正中 　　立 立正 起立 　　正 正中 正在 立正 正好 公正 　　向 方向 風(fēng)向 向上 向東 　　江 江南 江水 江面 江河 大江 　　可 可是 可樂(lè) 可口 許可 　　西 江西 西北 西風(fēng) 西方 東－西 　　北 北風(fēng) 北方 東北 南－北 　　飛 飛鳥(niǎo) 飛蟲(chóng) 飛來(lái)飛去 　　在 正在 不在 在一起 　　你 你們 你好 你的 你我 　　來(lái) 來(lái)了 上來(lái) 用來(lái) 飛來(lái) 來(lái)－去 　　么 多么 怎么 什么 　　去 來(lái)去 去向 用去 下去 　　的 有的 大的 你的 白的 好的 　　白 白云 白的 白天 白馬 黑－白 　　云 白云 云兒 青云 云天 　　兒 鳥(niǎo)兒 馬兒 魚(yú)兒 兒子 　　土 泥土 水土 土山 土地 　　東 東方 東西 東風(fēng) 向東 山東 　　廣 廣大 廣東 廣西 廣電 　　頭 頭上 木頭 魚(yú)頭 大頭 點(diǎn)頭 頭－尾 　　了 來(lái)了 飛了 有了 好了 　　是 可是 是的 不是 是我 是－非 　　心 心中 心里 用心 小心 一心 開(kāi)開(kāi)心心 　　村 山村 村里 村子 　　開(kāi) 開(kāi)放 開(kāi)心 公開(kāi) 開(kāi)水 開(kāi)門 開(kāi)－關(guān) 　　不 不好 不許 不是 不用 不對(duì) 說(shuō)一不二 　　許 許多 也許 許可 許許多多 　　螞 螞蟻 　　牛 水牛 天牛 小牛 牛頭馬面 　　沙 沙子 風(fēng)沙 沙土 沙灘 泥沙 　　貝 寶貝 貝殼 　　浪 大浪 風(fēng)浪 浪頭 浪花 　　林 樹(shù)林 林陰 山林 林子 竹林 　　陰 林陰 陰天 江陰 陰山 晴－陰 　　車 火車 馬車 上車 下車 開(kāi)車 公交車 　　交 上交 公交 立交 交友 　　里 里面 里頭 山里 田里 村里 車?yán)?里－外 　　她 她們 她的 　　抱 抱好 抱頭 抱著 抱住 抱－放 　　月 月牙 月兒 明月 一月一日 　　見(jiàn) 看見(jiàn) 聽(tīng)見(jiàn) 見(jiàn)面 見(jiàn)人 　　他 他們 他的 你我他 　　說(shuō) 聽(tīng)說(shuō) 小說(shuō) 說(shuō)書(shū) 說(shuō)了 說(shuō)好 　　時(shí) 小時(shí) 古時(shí) 有時(shí) 時(shí)光 時(shí)間 　　樹(shù) 大樹(shù) 樹(shù)林 樹(shù)木 樹(shù)葉 　　出 出來(lái) 出去 出口 日出 出生 出－入 　　面 水面 出面 見(jiàn)面 面子 里面 面包 　　氣 口氣 出氣 生氣 放氣 　　口 一口氣 口水 出口 口才 人口 口干 　　毛 毛草 毛衣 白毛 牛毛 毛毛蟲(chóng) 毛－光 　　知 知道 知了 知識(shí) 不知 　　寫 寫字 書(shū)寫 寫生 寫書(shū) 　　古 古人 古時(shí) 古書(shū) 古代 古詩(shī) 古－今 　　先 先生 先來(lái) 先去 先進(jìn) 先－后 　　日 日子 日出 生日 日月 　　書(shū) 背書(shū) 寫書(shū) 說(shuō)書(shū) 書(shū)包 看書(shū) 書(shū)法 草書(shū) 書(shū)聲瑯瑯 　　青 青草 青山 青云 青蛙 青蟲(chóng) 　　草 小草 青草 水草 草魚(yú) 草地 草葉 干草 草書(shū) 　　對(duì) 不對(duì) 對(duì)的 對(duì)手 對(duì)面 對(duì)方 對(duì)－錯(cuò) 　　住 抱住 住下 住口 住手 不住 附送： 2019年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 數(shù)星星教案 北京版 教學(xué)要求： 1.學(xué)會(huì)本課“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”10個(gè)生字。能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，知道它們?cè)诒菊n中都是表示數(shù)目的。 2.掌握9種筆畫，能按筆順規(guī)則書(shū)寫本課生字。 3.認(rèn)識(shí)田字格，能依照田字格里的范字寫字。 4.認(rèn)識(shí)4個(gè)字，會(huì)讀指定的詞語(yǔ)。 5.能在老師的幫助下讀兒歌，大體了解意思。 教學(xué)重點(diǎn)： 識(shí)字寫字。 教學(xué)難點(diǎn)： 能依照田字格里的規(guī)范字寫字。 教學(xué)準(zhǔn)備： 生字卡片、田字黑板。 教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)本課生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，知道它們?cè)诒菊n中的意思，認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。掌握漢字筆畫,能按筆順規(guī)則書(shū)寫。認(rèn)識(shí)田字格，能依照范字寫字。會(huì)讀指定的詞語(yǔ)，能在老師的幫助下讀兒歌，體會(huì)課文內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)9種筆畫，10個(gè)生字。 教學(xué)過(guò)程： 一、引入新課 1.從今天起我們就要學(xué)習(xí)漢字了，每個(gè)字的上面都有一個(gè)音節(jié)，音節(jié)怎樣讀漢字就怎樣讀。 2.我們要學(xué)習(xí)的這些漢字都在一首一首的兒歌里面，今天開(kāi)始學(xué)習(xí)“識(shí)字（一）”。兒歌是一行一行寫出來(lái)的，《數(shù)星星》這首兒歌共有6行。 3.兒歌上面是題目《數(shù)星星》，題目前面的“1.”是識(shí)字的第一課。學(xué)生齊讀：1．?dāng)?shù)星星 二、學(xué)習(xí)新課 （一）讀兒歌 1.教師范讀兒歌。 2.學(xué)生借助拼音自讀兒歌，注意讀準(zhǔn)字音。 困 3.指名讀，同桌互讀兒歌。 4.說(shuō)說(shuō)你從這首兒歌中知道了什么？ 5.抽卡片讀生字和認(rèn)讀字。 6.齊讀兒歌。 （二）學(xué)習(xí)新筆畫 1.出示“一”，這個(gè)筆畫叫做“橫”。 2.讓學(xué)生觀察自己的名字，看看有沒(méi)有“橫”。 3.教師范寫“橫”，從左往右寫，要寫平。 （三）學(xué)習(xí)生字 1.學(xué)習(xí)“一” （1）指名領(lǐng)讀字音，教師范寫，提問(wèn)：“一”共幾筆？哪一筆？ （2）教師記字形：“一”，橫“一”。 （3）學(xué)生指名、互相、小組記字形。 （4）“一”表示數(shù)目，我們可以用“一”說(shuō)什么？（一個(gè)人、一把椅子……） 2.學(xué)習(xí)“二” （1）指名領(lǐng)讀字音，教師范寫，提問(wèn)：“二”共幾筆？哪幾筆？ （2）指名、互相記字形。 （3）組詞：三朵花、三棵樹(shù)、三粒種子…… （四）指導(dǎo)看筆畫筆順表 1.紅筆畫是新筆畫。 2.第一欄是生字，第二欄是筆順。 3.右下角的數(shù)字是生字的總筆畫數(shù)。 三、鞏固練習(xí) 1.開(kāi)火車抽讀生字。 2.識(shí)字游戲。 四、指導(dǎo)書(shū)寫 （一）認(rèn)識(shí)田字格 田字格中的橫虛線稱作“橫中線”，豎虛線稱作“豎中線”，橫豎兩條虛線的交點(diǎn)稱作“中心點(diǎn)”。4個(gè)小格分別稱作左上格、左下格、右上格、右下格。 （二）指導(dǎo)書(shū)寫“一” 1.教師范寫，提問(wèn)：“一”字的一筆寫在哪里？?jī)蛇呿敳豁敻瘢? 2.師述：“一”，起筆在左橫中線，收筆在右橫中線稍靠上一點(diǎn)，“橫”要平，居中。 3.學(xué)生描紅，仿寫。 （三）指導(dǎo)書(shū)寫“二” 1.教師范寫，提問(wèn)：“二”字的兩橫寫在哪里？一樣長(zhǎng)嗎？ 2.師述：“二”，兩個(gè)“橫”分別在左橫中線的上、下，相距不遠(yuǎn)不近，筆畫走向同“一”，各筆畫分別居中。 3.學(xué)生描紅，仿寫。 （四）指導(dǎo)書(shū)寫“三” 1.教師范寫，提問(wèn)：“三”字中的三橫長(zhǎng)短一樣長(zhǎng)嗎？中間的“橫”離上下兩個(gè)“橫”是不是同樣寬？ 2.師述：“三”，三個(gè)“橫”分別落在橫中線上方，橫中線和橫中線下方，上下兩“橫”距中間的“橫”不遠(yuǎn)不近，筆畫走向同“一”，各筆畫分別居中。 3.學(xué)生描紅，仿寫。 五、總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了一首兒歌和三個(gè)生字。 課后反思：學(xué)生有主動(dòng)識(shí)字的興趣，對(duì)基本筆畫掌握較好，只是個(gè)別學(xué)生的書(shū)寫習(xí)慣還有待培養(yǎng)，在今后的教學(xué)過(guò)程中慢慢培養(yǎng)。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)田字格，能依照范字寫字。掌握漢字筆畫,能按筆順規(guī)則書(shū)寫本課生字。學(xué)生有自主識(shí)字的方法，養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣，對(duì)漢字產(chǎn)生興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：正確書(shū)寫生字 教學(xué)難點(diǎn)：四的書(shū)寫 一、引入新課 1.讀兒歌：指名、小組讀。 2.抽卡片讀生字。 二、學(xué)習(xí)新課 （一）學(xué)習(xí)新筆畫 豎 橫折 撇 豎彎 點(diǎn) 豎彎鉤 捺 橫折彎鉤 丨 丿 丶 1.教師范寫筆畫，說(shuō)出各筆畫名稱。困 2.用鐵絲演示“ ”，幫助學(xué)生記住筆畫是一筆。 3.學(xué)生書(shū)空筆畫。 4.小組記憶筆畫名稱和寫法。 （二）學(xué)習(xí)生字 1.提自學(xué)要求 （1） 借助拼音讀準(zhǔn)字音。 （2）根據(jù)筆畫順序記憶字形。 （3）利用兒歌弄懂字義，組詞說(shuō)句。 2.學(xué)生自學(xué)生字：四、五、六、七、八、九、十 3.檢查自學(xué)效果，教師指導(dǎo)。 （1）“四”的第三、四筆是“撇、豎彎”。 （2）“五”的第三筆是“橫折”。 （3）“六”的最后一筆是“點(diǎn)”。 （4）“八”撇低，捺高，中間留空。 三、鞏固練習(xí) 1.抽卡片開(kāi)火車讀生字。 2.識(shí)字游戲。 四、指導(dǎo)書(shū)寫 1.學(xué)生觀察田字格中的范字，從整體到筆畫說(shuō)說(shuō)怎樣寫。 2.教師范寫。 （1）“四”，第一筆“豎”和第二筆“橫折”的右半筆都要往里收一些，且不要拉得太長(zhǎng)，第三筆“撇”，起筆稍重，收筆要輕，要拉出筆鋒。 （2）“五”，第二筆為“豎”，由豎中線起筆稍左方向運(yùn)筆。 （3）“六”，第一筆為“點(diǎn)”，寫在豎中線上，起筆要輕，收筆時(shí)輕輕頓一下，“橫”在橫中線上，最后一筆為“點(diǎn)”。 （4）“七”，第一筆“橫”起筆在左橫中線稍下，穿過(guò)中心點(diǎn)以后在右橫中線稍上收筆。“豎彎鉤”起筆在豎中線稍左一點(diǎn)。 （5）“八”，第二筆是“捺”，起筆在左上格，起筆要輕，收筆時(shí)輕輕頓一下再拉出捺腳。 （6）“九”，第一筆是“撇”稍直，不要太斜，“橫折彎鉤”起筆后先向右上方運(yùn)筆，折后向下，稍左運(yùn)筆，彎要有弧度，鉤要小。 3.學(xué)生描紅，仿寫。 五、總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了7個(gè)生字，知道了“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”是表示數(shù)目的。