高考政治一輪復(fù)習(xí) 文化生活 第三課 文化的多樣性與文化傳播課件.ppt
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第三課文化的多樣性和文化傳播 高考考點(diǎn) 第三課文化的多樣性與文化傳播 1 世界文化多樣性的表現(xiàn) 2 世界文化與民族文化的關(guān)系 3 尊重文化多樣性的意義 4 文化傳播的多種途徑 5 現(xiàn)代文化傳播手段的特點(diǎn) 6 推動(dòng)文化交流的意義 考點(diǎn)1文化的多樣性及表現(xiàn) 世界上每個(gè)民族 每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的文化 民族文化是民族身份的重要標(biāo)志 民族節(jié)日是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀 慶祝民族節(jié)日 是民族文化的集中展示 也是民族情感的集中表達(dá) 2 文化遺產(chǎn) 1 地位 2 意義 是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志 3 保護(hù) 對(duì)于研究人類文明的演進(jìn) 展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特的作用 是人類共同文化財(cái)富 聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò) 保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約 決定以名錄的方式確立世界文化與自然遺產(chǎn) 并給予以保護(hù) 4 表現(xiàn)形式 文物 建筑群和遺址類等 5 分類 文化遺產(chǎn) 自然遺產(chǎn) 含有文化和自然兩方面因素的雙重遺產(chǎn)三類 此外 還開展了確定人類口述和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的工作 民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)的區(qū)別 含義不同 表現(xiàn)形式不同 在文化研究中的作用不同 民族節(jié)日集中表現(xiàn)為風(fēng)土人情 宗教信仰等文化遺產(chǎn)表現(xiàn)為文物 建筑群 遺址等 比較區(qū)分 透過(guò)民族傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗 可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味文化遺產(chǎn)對(duì)于研究人類文明的演進(jìn) 展示文化多樣性有重要意義 比較區(qū)分 文化遺產(chǎn)與世界遺產(chǎn) 文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志世界遺產(chǎn)是指被聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會(huì)確認(rèn)的人類罕見的目前無(wú)法替代的財(cái)富 是全人類公認(rèn)的具有突出意義的和普遍價(jià)值的文物古跡及自然景觀 它包括 世界文化遺產(chǎn) 世界自然遺產(chǎn) 世界文化與自然遺產(chǎn) 和 文化景觀 四類 并非各國(guó)所有的文化遺產(chǎn)都能成為世界遺產(chǎn) 世界遺產(chǎn)是由聯(lián)合國(guó)教科文組織決定 通過(guò)一定程序 以名錄的方式確定 并給予保護(hù) 研究文化遺產(chǎn)和世界遺產(chǎn)的作用不完全一致 研究文化遺產(chǎn)可以明確人類文明演進(jìn)的過(guò)程 并展示世界文化的多樣性 確立并保護(hù)世界遺產(chǎn)對(duì)于加強(qiáng)國(guó)際合作 促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展有重大意義 了解 物質(zhì)文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 物質(zhì)文化遺產(chǎn) 是具有歷史 藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物 包括古遺址 古墓葬 古建筑 石窟寺 石刻 壁畫 重要史跡及代表性建筑等不可移動(dòng)文物 歷史上各時(shí)代的重要實(shí)物 藝術(shù)品 文獻(xiàn) 手稿 圖書資料等可移動(dòng)文物 以及有突出價(jià)值的歷史文化名城 街區(qū) 村鎮(zhèn) 非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 指實(shí)踐 表演 表現(xiàn)形式 知識(shí)體系和技能及其有關(guān)的工具 實(shí)物 工藝品和文化場(chǎng)所 包括 口頭傳統(tǒng)和表述 表演藝術(shù) 社會(huì)習(xí)俗 禮儀 節(jié)慶 傳統(tǒng)的手工藝技能 以及有關(guān)自然界和宇宙的知識(shí)和實(shí)踐等 特點(diǎn) 依托于人本身而存在 以聲音 形象和技藝為表現(xiàn)手段 并以身口相傳作為文化鏈而得以延續(xù) 是民族個(gè)性 民族審美習(xí)慣的 活 的顯現(xiàn) 它曾被譽(yù)為歷史文化的 活化石 民族記憶的背影 考點(diǎn)2 世界文化與民族文化的關(guān)系 1 世界文化是由不同民族 不同國(guó)家的文化共同構(gòu)成的 2 民族文化具有世界文化的共性 由于世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其共性 有普遍的規(guī)律 在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律 3 民族文化具有自己的個(gè)性 各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的 歷史的和地理的等多種因素的不同 又決定了各民族文化之間存在著差異 所以 文化是民族的 各民族都有自己的文化個(gè)性和特征 文化又是世界的 各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 正確認(rèn)識(shí)和把握文化的民族性與世界性的關(guān)系 1 文化的民族性與世界性的關(guān)系是個(gè)別與一般 特殊與普遍的關(guān)系 它們反映了世界各種文化的差異性和統(tǒng)一性的辯證關(guān)系 2 文化的世界性是各種文化普遍具有的屬性 即世界各種文化的共性 文化的民族性是各種文化的個(gè)體性 獨(dú)特性 它使世界上各民族文化相互區(qū)別開來(lái) 3 任何一種文化 都是世界性與民族性的統(tǒng)一 文化的世界性存在于文化的民族性之中 并通過(guò)文化的民族性表現(xiàn)出來(lái) 如果失去了文化的民族性 文化的世界性也就不存在了 4 民族性與世界性具有相對(duì)性 它們?cè)谝欢l件下能夠相互轉(zhuǎn)化 考點(diǎn)3 尊重文化多樣性的意義和要求 既要認(rèn)同本民族文化 又要尊重其他民族文化 相互借鑒 求同存異 尊重世界文化多樣性 共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步 尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求 尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求 1 正確態(tài)度 2 必要性 承認(rèn)世界文化的多樣性 尊重不同民族的文化 必須遵循各民族文化一律平等的原則 3 原則 4 意義 1 在文化交流中 要尊重差異 理解個(gè)性 和睦相處 共同促進(jìn)世界文化的繁榮 2 只有在民族平等的基礎(chǔ)上 才能做到世界各國(guó)人民相互尊重 共同發(fā)展 3 只有保持世界文化的多樣性 世界才更加豐富多彩 充滿生機(jī)與活力 文化多樣性與多元文化的關(guān)系 1 文化的多樣性主要是從文化的表現(xiàn)形式來(lái)說(shuō)的 所謂文化的多樣性 主要是指人類文化的表現(xiàn)形式豐富多彩 文化內(nèi)容的差異 地域文化的特色 都是文化多樣性的表現(xiàn) 2 多元文化則主要是從文化的來(lái)源和性質(zhì)來(lái)說(shuō)的 由于產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)不同 不同地域文化之間 其賴以存在和發(fā)展的根本原則也不同 因此 各種文化性質(zhì)上的差異 就是在 多元 的意義上理解的差異 3 多元文化是文化多樣性的一種表現(xiàn) 但不是文化多樣性的發(fā)展方向 辨析 1 隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展 文化之間的交流 借鑒和吸收會(huì)使世界文化趨同 不再具有多樣性的特征 誤區(qū)警示 當(dāng)今時(shí)代隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展 文化交流 借鑒和吸收成為世界文化發(fā)展的主流 如果各民族 各國(guó)家在文化交流中不注重保持自己傳統(tǒng)文化的精華 就有可能被外來(lái)文化同化或異化 從而失去自己本民族 本國(guó)文化的趨向 也會(huì)使世界文化走向趨同 多樣化的特征受到挑戰(zhàn) 但也必須看到 在文化交流 借鑒過(guò)程中 不同文化之間的碰撞和沖突也是不可避免的 各民族 國(guó)家文化的特殊性和多樣性也應(yīng)得到更充分的關(guān)注 沒有民族的文化也就無(wú)所謂世界的文化 因此 世界文化自然會(huì)顯現(xiàn)出多樣化的特征 在交流和沖突并存的情況下 世界各國(guó) 各地區(qū) 各民族應(yīng)當(dāng)在保持自己傳統(tǒng)文化精華的基礎(chǔ)上 以更積極開放的心態(tài)吸收其他民族 國(guó)家和地區(qū)的優(yōu)秀文化成果 共同構(gòu)筑世界多元文化 2 促進(jìn)世界文化的繁榮和發(fā)展 就要大力發(fā)展先進(jìn)民族的文化 抑制落后民族的文化 誤區(qū)警示 每個(gè)民族的文化 都是在本民族社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的 都有獨(dú)特的個(gè)性和特征 也都有自己的精粹 因此 應(yīng)該尊重不同民族的文化 堅(jiān)持各民族文化和各國(guó)文化一律平等的原則 不應(yīng)該把民族文化劃分為先進(jìn)民族的文化和落后民族的文化 文化多樣性是文化魅力所在 也是世界文化繁榮的前提 因此 發(fā)展世界文化 就要尊重差異 理解個(gè)性 在民族平等的基礎(chǔ)上 共同促進(jìn)世界文化的繁榮 題目觀點(diǎn)否認(rèn)了世界文化的多樣性 違背了各國(guó)文化一律平等的原則 因而是錯(cuò)誤的 6 著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通針對(duì)文化的多樣性指出 要 各美其美 美人之美 美美與共 天下大同 這一觀點(diǎn)說(shuō)明的是什么道理 答 說(shuō)明文化具有多樣性 我們要尊重文化的多樣性 1 各美其美 說(shuō)明尊重文化的多樣性 首先是要認(rèn)同和發(fā)展本民族的文化 2 美人之美 說(shuō)明尊重文化的多樣性 還應(yīng)遵循各國(guó)文化一律平等的原則 尊重其他民族的文化 共同維護(hù) 促進(jìn)文化的多樣性 3 美美與共 天下大同 說(shuō)明尊重文化的多樣性是繁榮世界文化的必然要求 考點(diǎn)4和5 文化傳播的多種途徑和現(xiàn)代文化傳播手段的特點(diǎn) 1 文化傳播的多種途徑 1 文化傳播的含義 文化交流的過(guò)程 就是文化傳播的過(guò)程 人們通過(guò)一定的方式傳遞知識(shí) 信息 觀念 情感和信仰 以及與此相關(guān)的所有社會(huì)交往活動(dòng) 都可視為文化傳播 2 文化傳播的途徑 商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑 人口遷徙是文化交流的重要途徑之一 教育是文化傳播的又一重要途徑 總之 小到親朋聚會(huì) 外出旅游 大到各種經(jīng)濟(jì) 政治 文化活動(dòng) 都可以成為文化傳播的途徑 文化傳播 就在我們的生活中 2 現(xiàn)代文化傳播的手段 1 傳播媒介 簡(jiǎn)稱傳媒 大體經(jīng)歷了口語(yǔ) 文字 印刷 電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展階段 2 大眾傳媒出現(xiàn)的標(biāo)志 印刷媒體的推廣 3 大眾傳媒的形式 報(bào)刊 廣播 電視 網(wǎng)絡(luò)等 4 大眾傳媒的特點(diǎn) 能夠最大程度地超越時(shí)空的局限 匯集來(lái)自世界各地的信息 日益顯示出文化傳遞 溝通 共享的強(qiáng)大功能 成為文化傳播的主要手段 1 現(xiàn)代社會(huì)各種文化傳播方式的特點(diǎn) 2 文化傳播的途徑與文化傳播的手段之間的關(guān)系 1 文化傳播的途徑指的是與人們文化傳播相關(guān)聯(lián)的社會(huì)交往活動(dòng) 如商業(yè)活動(dòng) 人口遷徙 教育 此外還有留學(xué) 訪問(wèn) 聚會(huì) 旅游等 主要強(qiáng)調(diào)文化是怎樣傳播的問(wèn)題 2 文化傳播的手段是指文化傳播所借助的物質(zhì)技術(shù)手段 傳媒大體經(jīng)歷了口語(yǔ) 文字 印刷 電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展階段 主要強(qiáng)調(diào)文化靠什么傳播的問(wèn)題 3 無(wú)論是文化傳播的途徑還是文化傳播的手段 都直接影響文化傳播的速度 廣度和深度 3 傳播媒介和大眾傳媒傳播媒介 簡(jiǎn)稱傳媒 大體經(jīng)歷了口語(yǔ) 文字 印刷 電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展階段 大眾傳媒是現(xiàn)代社會(huì)中的傳媒 有報(bào)刊 廣播 電視 網(wǎng)絡(luò)等多種形式 它的出現(xiàn)是以印刷媒體的推廣為標(biāo)志的 隨著大眾傳媒的發(fā)展 傳統(tǒng)的傳媒方式將被淘汰 誤區(qū)警示 1 傳媒真正開始面向大眾傳遞信息 是以印刷媒體的推廣為標(biāo)志的 現(xiàn)代社會(huì)中的傳媒有報(bào)刊 廣播 電視 網(wǎng)絡(luò)等多種形式 如今大眾傳媒能夠最大程度地超越時(shí)空的局限 匯集來(lái)自世界各地的信息 日益顯示出文化傳遞 溝通 共享的強(qiáng)大功能 已成為文化傳播的主要手段 2 新的傳媒的出現(xiàn) 并不意味著舊的傳媒的消失 各種傳媒都在文化傳播中發(fā)揮著重要作用 3 舊的傳媒其功能仍然發(fā)揮著重要作用 如人際傳播是社會(huì)生活中最直觀 最常見 最豐富的傳播現(xiàn)象 具有傳播渠道多 方法靈 意義豐富 反饋及時(shí)的特點(diǎn) 舊的傳媒同樣促進(jìn)了中華文化的發(fā)展 也促進(jìn)了世界文化的交流和發(fā)展 考點(diǎn)6 加強(qiáng)中外文化交流的意義 2 怎樣推動(dòng)文化交流我們既要更加熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播 吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果 又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界 做傳播中華文化的使者 增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力 1 推動(dòng)文化交流的意義 1 促進(jìn)中華文化的傳播 2 促進(jìn)外域文化的傳入和中華文化的發(fā)展 3 促進(jìn)世界文化的發(fā)展 推動(dòng)文化交流 既有利于本民族文化的發(fā)展和進(jìn)步 也促進(jìn)了世界文化的發(fā)展 文化多樣性與文化交流的關(guān)系 1 文化多樣性是文化交流的前提 各民族的文化之間存在著差異 使得世界文化呈現(xiàn)多姿多彩的景象 同時(shí)也為各民族在文化上的交流 借鑒 學(xué)習(xí)提供了可能 2 尊重文化的多樣性 有利于促進(jìn)文化交流 承認(rèn)世界文化的多樣性 尊重不同民族文化 堅(jiān)持各民族文化一律平等原則 尊重差異 理解個(gè)性 和睦相處 有利于促進(jìn)各民族間在文化上的交流與合作 推動(dòng)世界文化的繁榮和發(fā)展 3 文化的交流 是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果發(fā)展本民族文化的過(guò)程 是不同民族之間相互借鑒 以 取長(zhǎng)補(bǔ)短 的過(guò)程 因此 開展文化交流有利于維護(hù)世界文化的多樣性 注意用全面觀點(diǎn)看待幾個(gè)問(wèn)題 總結(jié)規(guī)律 1 既要看到不同民族文化的共性和普遍規(guī)律 又要認(rèn)識(shí)到各民族文化之間的差異2 既要認(rèn)同本民族文化 又要尊重其他民族文化 反對(duì)排斥異文化和盲目崇拜異文化的錯(cuò)誤傾向 3 既要看到舊傳媒的文化傳播作用 又要高度關(guān)注大眾傳媒的獨(dú)特作用 4 既要看到當(dāng)今時(shí)代各種文化間的相互溝通 交流 理解和融合是世界文化發(fā)展的主流 又要看到不同文化間的碰撞 沖突是不可避免的 5 一方面既要大膽吸收其他國(guó)家 民族一切先進(jìn)有益的文化成果 另一方面 又要保持自己傳統(tǒng)文化的精華 2015年11月21日 第八屆跨文化傳播國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議 ICIC2015 在武漢大學(xué)隆重召開 本次會(huì)議主題為 族群交流 國(guó)家形象與跨文化傳播 17個(gè)國(guó)家和地區(qū)的專家在會(huì)上宣讀了57篇最新研究成果 斯里蘭卡的蘇迦士 SugathSenarath 博士深情地說(shuō) 我們生活在一個(gè)跨文化的世界里 只有加深相互的交流和理解 才有可能實(shí)現(xiàn)真正的和平 ICIC會(huì)議我每次都來(lái) 已經(jīng)把這里當(dāng)做我的家 從文化生活的角度 就如何實(shí)現(xiàn)跨文化傳播與交流發(fā)表你的觀點(diǎn) 10分 由于各民族間經(jīng)濟(jì)的 政治的 歷史的和地理的等因素不同導(dǎo)致的文化具有差異性和沖突 因此在文化傳播與交流中要承認(rèn)差異 尊重差異 2分 在文化傳播與交流中應(yīng)尊重各民族文化一律平等的原則 相互借鑒 求同存異 尊重文化多樣性 共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步 3分 要通過(guò)教育 商貿(mào)等多種途徑和方式積極進(jìn)行文化傳播與交流 2分 在文化傳播與交流中 要認(rèn)同本民族的文化 培育好發(fā)展好本民族文化 樹立高度的文化自覺和文化自信 3分 2015年10月26日至28日 2015 濟(jì)南 國(guó)際文物保護(hù)裝備博覽會(huì) 在山東濟(jì)南市舜耕國(guó)際會(huì)展中心隆重舉行 為提高廣大收藏愛好者的文物鑒賞水平 有效地指導(dǎo)民間收藏 濟(jì)南市舜耕國(guó)際會(huì)展中心還將舉辦一場(chǎng)大型公益性文物鑒定活動(dòng) 屆時(shí) 將邀請(qǐng)故宮博物院知名鑒定專家以及多位省內(nèi)鑒定專家親臨現(xiàn)場(chǎng) 結(jié)合材料運(yùn)用文化生活知識(shí) 說(shuō)明為什么要保護(hù)文物 10分 文物是傳統(tǒng)文化的重要載體 文物保護(hù)有利于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展 4分 文物等文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志 不僅對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義 而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化多樣性具有獨(dú)特作用 是人類共同的文化財(cái)富 6分- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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