2019-2020年教科版科學(xué)四上《水能溶解一些物質(zhì)》word教案.doc
-
資源ID:5676344
資源大小:19KB
全文頁(yè)數(shù):5頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019-2020年教科版科學(xué)四上《水能溶解一些物質(zhì)》word教案.doc
2019-2020年教科版科學(xué)四上水能溶解一些物質(zhì)word教案一、教材分析教材呈現(xiàn)了三個(gè)活動(dòng):活動(dòng)一,學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、比較食鹽、沙在水中變化的不同,認(rèn)識(shí)溶解這一概念;活動(dòng)二,通過(guò)觀(guān)察面粉在水中的變化,加深對(duì)溶解和不溶解的理解?;顒?dòng)三,通過(guò)學(xué)習(xí)使用過(guò)濾的方法,理解溶解的本質(zhì)特征。這一課將幫助學(xué)生發(fā)展他們關(guān)于溶解的概念,同時(shí)培養(yǎng)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)的技能,當(dāng)學(xué)生們掌握了一些觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)的技能之后,他們就會(huì)在課外繼續(xù)探究,并能有意識(shí)地去關(guān)注日常生活中的科學(xué),學(xué)會(huì)科學(xué)的生活,從中培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)時(shí)的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、科學(xué)行為習(xí)慣。二、學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生對(duì)于溶解是有一定認(rèn)識(shí)的,例如,學(xué)生常喝糖水,生病后常喝板蘭根或感冒沖劑等,類(lèi)似這種情況學(xué)生們都比較熟悉。一部分學(xué)生也聽(tīng)說(shuō)過(guò)“溶解”一詞,但不知道就是口語(yǔ)中常說(shuō)的“化掉了”,更不能準(zhǔn)確地說(shuō)清楚究竟什么是溶解,以及不能準(zhǔn)確判斷物質(zhì)是否發(fā)生了溶解。三、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課標(biāo)要求和學(xué)生的認(rèn)知水平,制定了以下的教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)過(guò)親身實(shí)驗(yàn),細(xì)心觀(guān)察實(shí)驗(yàn)過(guò)程,并能用自己的話(huà)描述幾種固體與水的混合物。2、使學(xué)生了解有些物質(zhì)可以溶解于水中,有些物質(zhì)卻不能溶解于水中。3、能用過(guò)濾的方法分離幾種固體與水的混合物。4、感知溶解了的物質(zhì)是不能從水中分離出來(lái)的,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究溶解問(wèn)題的興趣。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)是觀(guān)察食鹽、沙和面粉在水中的溶解情況。難點(diǎn)是描述食鹽、沙和面粉在水中的不同現(xiàn)象以及用過(guò)濾的方法把沙和面粉從水中分離出來(lái)。五、教學(xué)準(zhǔn)備:小組:燒杯4個(gè)、盛有水的水槽1個(gè)、食鹽、面粉各20克、沙30克、濾紙3張、漏斗1個(gè)、玻璃棒1根、鐵架臺(tái)1個(gè)。六、教學(xué)過(guò)程一、食鹽在水里溶解了1.學(xué)生觀(guān)察實(shí)驗(yàn):取一小匙食鹽和一小匙沙,分別放入兩個(gè)盛水的玻璃杯內(nèi),不攪拌,靜靜觀(guān)察,比較食鹽和沙在水中的變化。過(guò)一會(huì)再攪拌,觀(guān)察它們的變化。2.學(xué)生匯報(bào)觀(guān)察現(xiàn)象:食鹽在水里的變化是怎樣的?沙在水里呢?(注意糾正學(xué)生的匯報(bào):食鹽在水里容易溶解,沙在水里不容易) 3.組織討論:哪些現(xiàn)象使我們可以判斷出"鹽在水里容易溶解"?哪些現(xiàn)象能使我們判斷"沙在水里不容易溶解"?(板書(shū)食鹽的溶解現(xiàn)象和沙不容易溶解現(xiàn)象。) 二、面粉在水中溶解了嗎1.教師講解:食鹽在水里很容易溶解,形成了的溶液我們可以叫做食鹽溶液;沙在水中不容易溶解,我們則把它叫做沙和水的混合物。那面粉在水中會(huì)怎樣呢? 2.學(xué)生實(shí)驗(yàn):取一小匙面粉,放入一個(gè)盛水的玻璃杯內(nèi),靜靜觀(guān)察一會(huì)兒,看看面粉在水里的變化,然后再用筷子輕輕攪拌一會(huì)兒,觀(guān)察面粉在水中的變化。3.組織匯報(bào):面粉在水中容易溶解嗎?把它放置一會(huì)兒我們還能觀(guān)察到什么現(xiàn)象?4.教師引導(dǎo)描述:面粉水中是什么樣的狀態(tài)? 5.討論:面粉、沙、食鹽在水中的溶解情況有什么相同和不同?面粉在水中溶解了嗎?6.教師引導(dǎo):為了作進(jìn)一步的觀(guān)察,我們可以采用過(guò)濾的方法。演示折紙和過(guò)濾實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作,注意不要將液體濺到濾紙外,倒入漏斗中的液體液面要略低于濾紙的上沿。7.學(xué)生實(shí)驗(yàn):分別做過(guò)濾食鹽溶液和沙和水的混合物以及面粉和水的混合物,并觀(guān)察濾紙,匯報(bào)觀(guān)察結(jié)果。8.交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果,整理對(duì)溶解的新認(rèn)識(shí)記錄在科學(xué)筆記本上。(提醒學(xué)生注意:溶解的溶不是熔也不是融。)(三)課后延伸,開(kāi)闊視野你還知道那些物質(zhì)能夠溶解?(通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn),糖、洗衣粉、味精能溶解在水里,而面粉、土壤、沙在水里不能溶解)附送:2019-2020年教科版科學(xué)四上水能溶解一些物質(zhì)參考教案教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1.一些物質(zhì)容易溶解在水中,有些物質(zhì)不容易溶解在水中;2.不容易用過(guò)濾的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來(lái)。 過(guò)程與方法:1.觀(guān)察和描述食鹽、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的現(xiàn)象;2.能使用過(guò)濾裝置分離幾種固體與水的混合物。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān):體驗(yàn)研究溶解與不容易溶解現(xiàn)象的樂(lè)趣,激發(fā)進(jìn)一步探究溶解問(wèn)題的興趣。 在觀(guān)察比較活動(dòng)中,能夠意識(shí)到細(xì)致的觀(guān)察才會(huì)使描述更準(zhǔn)確。嚴(yán)格按照規(guī)范利用溶解裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 教學(xué)重點(diǎn)描述食鹽、面粉等物質(zhì)溶解現(xiàn)象的主要特征。 教學(xué)難點(diǎn)比較食鹽、沙、面粉在水里的變化有哪些相同和不同。 教學(xué)準(zhǔn)備分組材料:食鹽1、沙1、面粉1、裝水燒杯3、筷子1、玻璃棒1、水槽1、漏斗1、濾紙3、鐵架臺(tái)1。(沙在使用前淘干凈。) 教學(xué)過(guò)程一、食鹽在水里溶解了1.學(xué)生觀(guān)察實(shí)驗(yàn):取一小匙食鹽和一小匙沙,分別放入兩個(gè)盛水的玻璃杯內(nèi),不攪拌,靜靜觀(guān)察,比較食鹽和沙在水中的變化。過(guò)一會(huì)再攪拌,觀(guān)察它們的變化。 2.學(xué)生匯報(bào)觀(guān)察現(xiàn)象:食鹽在水里的變化是怎樣的?沙在水里呢? (注意糾正學(xué)生的匯報(bào):食鹽在水里容易溶解,沙在水里不容易溶解) 3.組織討論:哪些現(xiàn)象使我們可以判斷出“鹽在水里容易溶解”?哪些現(xiàn)象能使我們判斷“沙在水里不容易溶解”?(板書(shū)食鹽的溶解現(xiàn)象和沙不容易溶解現(xiàn)象。) 二、 面粉在水中溶解了嗎 1.教師講解:食鹽在水里很容易溶解,形成了的溶液我們可以叫做食鹽溶液;沙在水中不容易溶解,我們則把它叫做沙和水的混合物。那面粉在水中會(huì)怎樣呢? 2.學(xué)生實(shí)驗(yàn):取一小匙面粉,放入一個(gè)盛水的玻璃杯內(nèi),靜靜觀(guān)察一會(huì)兒,看看面粉在水里的變化,然后再用筷子輕輕攪拌一會(huì)兒,觀(guān)察面粉在水中的變化。 3.組織匯報(bào):面粉在水中容易溶解嗎?把它放置一會(huì)兒我們還能觀(guān)察到什么現(xiàn)象?4.教師引導(dǎo)描述:面粉在水中是什么樣的狀態(tài)?5.討論:面粉、沙、食鹽在水中的溶解情況有什么相同和不同?面粉在水中溶解了嗎?6.教師引導(dǎo):為了作進(jìn)一步的觀(guān)察,我們可以采用過(guò)濾的方法。演示折紙和過(guò)濾實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作,注意不要將液體濺到濾紙外,倒入漏斗中的液體液面要略低于濾紙的上沿。7.學(xué)生實(shí)驗(yàn):分別做過(guò)濾食鹽溶液和沙和水的混合物以及面粉和水的混合物,并觀(guān)察濾紙,匯報(bào)觀(guān)察結(jié)果。8.交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果,整理對(duì)溶解的新認(rèn)識(shí)記錄在科學(xué)筆記本上。(提醒學(xué)生注意:溶解的溶不是熔也不是融。)