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七年級語文上冊 第五單元 青春的腳步青春的氣息 第十二課 花季中的男孩女孩 第2框 蕩起友誼的雙槳 魯教版

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七年級語文上冊 第五單元 青春的腳步青春的氣息 第十二課 花季中的男孩女孩 第2框 蕩起友誼的雙槳 魯教版

蕩起友誼的雙槳蕩起友誼的雙槳欣欣 賞賞蕩起友誼的雙槳蕩起友誼的雙槳討論討論:男女同學(xué)應(yīng)如何交往才比較恰當(dāng)?男女同學(xué)應(yīng)如何交往才比較恰當(dāng)?1.自然自然 適度適度 (原則)2.尊重尊重 真誠真誠(前提)3. 廣泛交往廣泛交往(范圍)(范圍)受男生歡迎的女生的特點(diǎn):受男生歡迎的女生的特點(diǎn):受女生歡迎的男生的特點(diǎn):受女生歡迎的男生的特點(diǎn):溫柔溫柔. 細(xì)心細(xì)心. 善良善良勇敢勇敢. 堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng). 富有責(zé)任富有責(zé)任受歡迎的男女生應(yīng)該是什么樣的? 七年級一班有這樣兩個(gè)女生:七年級一班有這樣兩個(gè)女生: 小靜性格內(nèi)向,生性害羞,一和男生說話就緊小靜性格內(nèi)向,生性害羞,一和男生說話就緊張,就臉紅,結(jié)結(jié)巴巴,扭扭捏捏,渾身不自在。她干張,就臉紅,結(jié)結(jié)巴巴,扭扭捏捏,渾身不自在。她干脆就不和男同學(xué)交往了。脆就不和男同學(xué)交往了。 小小菲菲卻恰恰相反,性格外向活潑,大大咧咧,卻恰恰相反,性格外向活潑,大大咧咧,不但與女同學(xué)打打鬧鬧,而且還與男同學(xué)追逐打鬧,你不但與女同學(xué)打打鬧鬧,而且還與男同學(xué)追逐打鬧,你推我拉,有時(shí)與男同學(xué)不分時(shí)間、場合交往頻繁,無拘推我拉,有時(shí)與男同學(xué)不分時(shí)間、場合交往頻繁,無拘無束,甚至勾肩搭背,自稱是鐵哥們,常常引來同學(xué)們無束,甚至勾肩搭背,自稱是鐵哥們,常常引來同學(xué)們驚異的目光。同學(xué)們?yōu)榇祟H有非議,但她不以為然,認(rèn)驚異的目光。同學(xué)們?yōu)榇祟H有非議,但她不以為然,認(rèn)為心底無私天地寬,哪來那么多規(guī)矩!為心底無私天地寬,哪來那么多規(guī)矩! (1 1)你認(rèn)為小靜和小菲的行為可取嗎?為什么?)你認(rèn)為小靜和小菲的行為可取嗎?為什么? (2 2)怎樣用恰當(dāng)?shù)姆绞胶湍猩煌?,請你幫幫小靜)怎樣用恰當(dāng)?shù)姆绞胶湍猩煌?,請你幫幫小靜和小菲。和小菲。故事大家評:故事大家評: (1)你認(rèn)為小靜和小菲的行為可取嗎?為什)你認(rèn)為小靜和小菲的行為可取嗎?為什么?么? 小靜在與異性交往中扭扭捏捏,不夠大小靜在與異性交往中扭扭捏捏,不夠大方、自然;而小菲則在與異性交往中又太隨方、自然;而小菲則在與異性交往中又太隨便,沒有做到恰到好處,沒有掌握好便,沒有做到恰到好處,沒有掌握好“度度”。 (2)怎樣用恰當(dāng)?shù)姆绞胶湍猩煌埬銕停┰鯓佑们‘?dāng)?shù)姆绞胶湍猩煌?,請你幫幫小靜和小菲。幫小靜和小菲。 事實(shí)上,事實(shí)上,“自然自然”“”“適度適度”是男女同學(xué)是男女同學(xué)交往的兩個(gè)重要原則。男女同學(xué)交往若不能交往的兩個(gè)重要原則。男女同學(xué)交往若不能掌握這些原則,就難以正常交往。掌握這些原則,就難以正常交往。 與異性同學(xué)交往中要做到與異性同學(xué)交往中要做到自然、順暢,還要注意把握分自然、順暢,還要注意把握分寸,不應(yīng)過分隨便寸,不應(yīng)過分隨便。異性交往六異性交往六“不不” 不必過分拘謹(jǐn),不必過分拘謹(jǐn),不應(yīng)過分隨便;不應(yīng)過分隨便;不宜過分冷淡,不宜過分冷淡,不可過分親昵;不可過分親昵;不要過分嚴(yán)肅,不要過分嚴(yán)肅,不能違反道德。不能違反道德。 小雅是班里的學(xué)習(xí)尖子,還彈得一手好鋼琴,小雅是班里的學(xué)習(xí)尖子,還彈得一手好鋼琴,特別是她有一副好嗓子,同學(xué)們都稱她特別是她有一副好嗓子,同學(xué)們都稱她“小百小百靈靈”。但她幾乎不和男同學(xué)說話,男同學(xué)問她問。但她幾乎不和男同學(xué)說話,男同學(xué)問她問題,她總是說:題,她總是說:“木瓜木瓜!這么簡單的問題還!這么簡單的問題還不會,去問老師。不會,去問老師?!?小雅的言行恰當(dāng)嗎?為什么?小雅的言行恰當(dāng)嗎?為什么?你言我語:你言我語: 不恰當(dāng)。不恰當(dāng)。小雅的這種做法是對男同學(xué)的小雅的這種做法是對男同學(xué)的不尊重,沒做到真誠待人。真誠、尊重是不尊重,沒做到真誠待人。真誠、尊重是交往的前提。只有做到真誠、尊重,才能交往的前提。只有做到真誠、尊重,才能建立和發(fā)展真摯的友情。建立和發(fā)展真摯的友情。 小莉性格開朗小莉性格開朗, ,聰明伶俐聰明伶俐, ,是文娛活動(dòng)的積極分子。是文娛活動(dòng)的積極分子。在同學(xué)中,她既有很多同性朋友,也有一些異性朋友。在同學(xué)中,她既有很多同性朋友,也有一些異性朋友。他們在一起談學(xué)習(xí),做游戲,搞文娛活動(dòng),相處的非常他們在一起談學(xué)習(xí),做游戲,搞文娛活動(dòng),相處的非常融洽。融洽。 小娟和小明經(jīng)常在一起,很少參加班里的集體小娟和小明經(jīng)常在一起,很少參加班里的集體活動(dòng),連集體春游活動(dòng),連集體春游, ,他倆也悄悄地遠(yuǎn)離大家,單獨(dú)在一他倆也悄悄地遠(yuǎn)離大家,單獨(dú)在一起。同學(xué)們開始議論他倆太親密,在談戀愛。家長、老起。同學(xué)們開始議論他倆太親密,在談戀愛。家長、老師也開始懷疑起他們交往不正常。他們純真的同學(xué)交往師也開始懷疑起他們交往不正常。他們純真的同學(xué)交往受到懷疑,真是人言可畏。倆人為此非常苦惱。受到懷疑,真是人言可畏。倆人為此非??鄲馈?(1 1)小莉和小娟、小明的交往有何不同?)小莉和小娟、小明的交往有何不同? (2 2)你贊成誰呢,請說出理由。)你贊成誰呢,請說出理由。 (3 3)你的交往范圍怎樣?今后打算怎么辦?)你的交往范圍怎樣?今后打算怎么辦?生活小劇場:生活小劇場: 與異性同學(xué)交往的范與異性同學(xué)交往的范圍應(yīng)相對廣泛,不宜只和圍應(yīng)相對廣泛,不宜只和某一位異性同學(xué)交往,而某一位異性同學(xué)交往,而應(yīng)該和更多的同學(xué)建立真應(yīng)該和更多的同學(xué)建立真摯的友情。摯的友情。1、交往宜、交往宜廣廣不宜不宜2、交往宜、交往宜疏疏不宜不宜密密3、交往要在、交往要在集體中集體中4、異性交往要異性交往要注意言行注意言行,舉止舉止初中階段男女同學(xué)交往的基本原則初中階段男女同學(xué)交往的基本原則自然自然. .適度適度 尊重尊重. .真誠真誠過分拘謹(jǐn)過分拘謹(jǐn) 過分冷淡過分冷淡過分隨便過分隨便 過分親昵過分親昵粗粗 暴暴廣泛交往廣泛交往 要學(xué)會以正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同要學(xué)會以正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)正常交往。做到:學(xué)正常交往。做到: 1、“自然自然”和和“適度適度”是男女同學(xué)交往的兩是男女同學(xué)交往的兩個(gè)重要原則。個(gè)重要原則。 2、尊重、真誠是交往的前提。、尊重、真誠是交往的前提。 3、與異性同學(xué)交往的范圍應(yīng)相對廣泛。、與異性同學(xué)交往的范圍應(yīng)相對廣泛。 知識整合知識整合怎樣與異性同學(xué)交往?(怎樣蕩怎樣與異性同學(xué)交往?(怎樣蕩起友誼的雙槳?)起友誼的雙槳?)案例案例: (1)(1)進(jìn)入中學(xué)以來,小紅發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)小強(qiáng)不僅學(xué)進(jìn)入中學(xué)以來,小紅發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)小強(qiáng)不僅學(xué)習(xí)成績棒,而且性格活潑開朗,很有幽默感。習(xí)成績棒,而且性格活潑開朗,很有幽默感。 (2)(2)不知不覺中,小紅發(fā)現(xiàn)自己總希望引起他的注意,不知不覺中,小紅發(fā)現(xiàn)自己總希望引起他的注意,上課常常走神,有時(shí)更想入非非。上課常常走神,有時(shí)更想入非非。 (3)(3)特別是看到他與其他女同學(xué)交往,心里有些難受。特別是看到他與其他女同學(xué)交往,心里有些難受。 (4)(4)小紅為此很苦惱。小紅為此很苦惱。 我的主意我的主意: : 在異性交往時(shí),小紅應(yīng)注意保持平常心,在異性交往時(shí),小紅應(yīng)注意保持平常心, 異性異性的相互吸引是正常的現(xiàn)象,不要把注意力過份地放的相互吸引是正常的現(xiàn)象,不要把注意力過份地放在一兩位異性同學(xué)身上,要與全體同學(xué)自然、順暢、在一兩位異性同學(xué)身上,要與全體同學(xué)自然、順暢、正常的交往,要把視線重點(diǎn)放在學(xué)業(yè)上。正常的交往,要把視線重點(diǎn)放在學(xué)業(yè)上。 再再 見見 !

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