江蘇省鹽城市東臺市南沈灶鎮(zhèn)中學(xué)七年級歷史上冊 第19課 江南地區(qū)的開發(fā)課件 新人教版

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1、洛陽洛陽三國鼎立三國鼎立1、“三國三國”中,哪一國實力最強?中,哪一國實力最強?哪一國實力最弱?哪一國實力最弱?2、魏國的大權(quán)逐漸被誰所控制?、魏國的大權(quán)逐漸被誰所控制?司馬昭之心,司馬昭之心,路人皆知路人皆知266266年年,司馬炎司馬炎篡奪了皇位,篡奪了皇位,建立了西晉,建立了西晉,定都洛陽。定都洛陽。263年,魏國滅蜀。年,魏國滅蜀。266年,司馬炎改魏為晉,年,司馬炎改魏為晉, 西晉建立。西晉建立。280年,西晉滅吳。年,西晉滅吳。D西晉能夠形成統(tǒng)一局面的主要原因是(西晉能夠形成統(tǒng)一局面的主要原因是( ) A、北方民族的融合北方民族的融合 B、江南經(jīng)濟的開發(fā)、江南經(jīng)濟的開發(fā) C、地方割

2、據(jù)勢力的衰落地方割據(jù)勢力的衰落 D、北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展、北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展266年年316年年 1、統(tǒng)治腐朽皇帝弱智、統(tǒng)治腐朽皇帝弱智2、統(tǒng)治集團發(fā)生內(nèi)亂:八王之亂、統(tǒng)治集團發(fā)生內(nèi)亂:八王之亂3、民族矛盾激化、民族矛盾激化鮮卑匈奴羌(qing)(qing)氐(d)(d)羯(ji) 鮮卑晉晉西西晉內(nèi)遷各族分布圖西晉內(nèi)遷各族分布圖 公元公元316年,內(nèi)遷匈奴人的一支武年,內(nèi)遷匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。第二年,皇族司馬裝滅亡了西晉。第二年,皇族司馬睿重建晉朝,定都建康,史稱睿重建晉朝,定都建康,史稱“東東晉晉”。317317年,年,司馬睿建司馬睿建立東晉,立東晉,都城在都城在建建康。康。北方民

3、族遷往中原北方民族遷往中原中原漢族遷往江南中原漢族遷往江南完成完成課本課本P112內(nèi)遷的規(guī)律內(nèi)遷的規(guī)律 自主自主P57第第12題(題(3)內(nèi)遷的作用內(nèi)遷的作用 促進了北方的民族大融合和江南地促進了北方的民族大融合和江南地區(qū)的開發(fā)。區(qū)的開發(fā)。 方向是由北向南方向是由北向南B自主自主P56 P56 第第4 4題題 自主自主P56 第第5題題 B氐族氐族苻堅苻堅重重用漢人用漢人王猛王猛,統(tǒng)一了統(tǒng)一了黃河流黃河流域域B 在下列少數(shù)民族中,曾經(jīng)一度統(tǒng)一過在下列少數(shù)民族中,曾經(jīng)一度統(tǒng)一過黃河流域的是黃河流域的是 ( )匈奴匈奴 鮮卑鮮卑 氐族氐族 A、 B、 C、 D、時時 間:間:交戰(zhàn)雙方:交戰(zhàn)雙方:有

4、關(guān)的成語或典故:有關(guān)的成語或典故:結(jié)果:結(jié)果:383383年年前秦前秦東晉東晉投鞭斷流、草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳投鞭斷流、草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳東晉以少勝多大敗前秦東晉以少勝多大敗前秦 從前秦方面看,前秦軍隊內(nèi)部存在民族矛盾。從前秦方面看,前秦軍隊內(nèi)部存在民族矛盾。其他民族不滿于前秦的統(tǒng)治,希望秦軍失敗,以擺其他民族不滿于前秦的統(tǒng)治,希望秦軍失敗,以擺脫氐族貴族的控制,秦軍中的漢人更是希望東晉軍脫氐族貴族的控制,秦軍中的漢人更是希望東晉軍隊能夠打勝仗。隊能夠打勝仗。此外,前秦軍隊指揮不當,戰(zhàn)線過此外,前秦軍隊指揮不當,戰(zhàn)線過長也是失敗的原因。長也是失敗的原因。 東晉方面將士保衛(wèi)家鄉(xiāng)士氣高昂;將領(lǐng)指揮得東

5、晉方面將士保衛(wèi)家鄉(xiāng)士氣高昂;將領(lǐng)指揮得當。當。 圖冊圖冊P39P39第第2 2題(題(3 3) 消除了前秦對江南地區(qū)的戰(zhàn)爭威脅,使消除了前秦對江南地區(qū)的戰(zhàn)爭威脅,使江南江南的的社會環(huán)境更加安定。為經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件。社會環(huán)境更加安定。為經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件。淝水之戰(zhàn)的影響淝水之戰(zhàn)的影響淝水之戰(zhàn)同在此以前歷史上淝水之戰(zhàn)同在此以前歷史上哪幾次戰(zhàn)爭相似?哪幾次戰(zhàn)爭相似?巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)B自主自主P56 P56 第第9 9題題 資料卡片資料卡片 公元公元383年年是哪一世紀?是哪一世紀?世紀計算:世紀計算:383383100100的整數(shù)商的整數(shù)商1 1 也就是

6、也就是百位數(shù)上的數(shù)字百位數(shù)上的數(shù)字再加再加1我們現(xiàn)在是多少世紀?我們現(xiàn)在是多少世紀?21世紀世紀有關(guān)公元紀年法的計算有關(guān)公元紀年法的計算題目: 西漢公元前西漢公元前202年建立,公元年建立,公元25年滅亡,請年滅亡,請問西漢歷經(jīng)多少問西漢歷經(jīng)多少周年周年? 方法:因為時間一個在公元前,一個在公元后,而方法:因為時間一個在公元前,一個在公元后,而且沒有公元且沒有公元1年。所以數(shù)值相加后減年。所以數(shù)值相加后減1。 2021+25226年年題目:題目:秦朝存在多少周年?秦朝存在多少周年?22120714年年資料卡片資料卡片 公元公元383年年是是4世紀世紀多少年代?多少年代?年代計算:年代計算:0

7、01 19 9 世紀初世紀初 2129 20年代年代 3139 30年代年代 以此類推。以此類推。我們現(xiàn)在是多少世紀多少年代?我們現(xiàn)在是多少世紀多少年代?21世紀世紀初初朝代建立者時間都城西晉西晉宋宋 479年齊齊蕭道成479年502年梁梁蕭衍502年557年陳陳陳霸先557年589年兩晉、南朝簡表兩晉、南朝簡表洛陽洛陽六朝古都六朝古都 建建 康康東晉東晉南南朝朝司馬炎司馬炎司馬睿司馬睿劉裕劉裕266年年316年年317年年420年年420年年D自主自主P56 P56 第第8 8題題 課本課本P112動腦筋動腦筋 自主自主P57第第12題:題:宋書宋書里的江南與里的江南與史記史記的江南會有這些

8、不同?的江南會有這些不同? 史記史記中的江南經(jīng)濟很不發(fā)達;中的江南經(jīng)濟很不發(fā)達;宋書宋書里的里的江南經(jīng)濟發(fā)達,社會富裕。江南經(jīng)濟發(fā)達,社會富裕。圖冊圖冊P40P40第第3 3題(題(2 2) 見課本見課本P111倒數(shù)第倒數(shù)第2段:段:1、修建了許多水利工、修建了許多水利工程;程;2、大片的荒田被開墾為良田;、大片的荒田被開墾為良田;3、以種水稻、以種水稻為主,小麥也得到推廣。開始使用綠肥,牛耕和糞為主,小麥也得到推廣。開始使用綠肥,牛耕和糞肥也得到推廣。肥也得到推廣。農(nóng)農(nóng) 業(yè)業(yè) 發(fā)發(fā) 展展施施 肥肥 圖圖D 我國人民的主食一般呈現(xiàn)出我國人民的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻北麥南稻”的格局,的格局,但

9、的魏晉時期南方老百姓的餐桌上出現(xiàn)了常見的稻但的魏晉時期南方老百姓的餐桌上出現(xiàn)了常見的稻米外,還有面食等北方食品,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要米外,還有面食等北方食品,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是原因是 ( ) A、南方人口增多南方人口增多 B、商品經(jīng)濟的發(fā)展、商品經(jīng)濟的發(fā)展 C、面食的營養(yǎng)價值更高、面食的營養(yǎng)價值更高 D、人口的南遷和民族融合的影響、人口的南遷和民族融合的影響課本課本P111:第一第一,江南地區(qū)有發(fā)展經(jīng)濟的優(yōu)越的自然條件;,江南地區(qū)有發(fā)展經(jīng)濟的優(yōu)越的自然條件; 第二第二,大量的北方人口遷往江南,為江南的發(fā)展提,大量的北方人口遷往江南,為江南的發(fā)展提供了勞動力和技術(shù);供了勞動力和技術(shù);第三第三

10、,江南地區(qū)的戰(zhàn)亂比較少,社會秩序比較安定,江南地區(qū)的戰(zhàn)亂比較少,社會秩序比較安定圖冊圖冊P40第第4題(題(2):):江南地區(qū)在魏晉南北朝時期江南地區(qū)在魏晉南北朝時期為什么能得到開發(fā)?為什么能得到開發(fā)?D自主自主P56 P56 第第1010題題 C江南地區(qū)得到開發(fā),最主要的原因是(江南地區(qū)得到開發(fā),最主要的原因是( ) A、江南地區(qū)有發(fā)展經(jīng)濟的優(yōu)越的自然條件江南地區(qū)有發(fā)展經(jīng)濟的優(yōu)越的自然條件 B、南方生產(chǎn)工具先進、南方生產(chǎn)工具先進 C、大量的北方人口遷往江南,大量的北方人口遷往江南,帶去先進技術(shù)帶去先進技術(shù) D、南朝統(tǒng)治者施行仁政的結(jié)果、南朝統(tǒng)治者施行仁政的結(jié)果吳吳青瓷樓閣飛鳥壇罐青瓷樓閣飛鳥壇罐在三國兩晉南北朝時期,我國南方地區(qū)得在三國兩晉南北朝時期,我國南方地區(qū)得到開發(fā):一是農(nóng)業(yè)發(fā)達;二是手工業(yè)也得到到開發(fā):一是農(nóng)業(yè)發(fā)達;二是手工業(yè)也得到發(fā)展。發(fā)展。圖冊圖冊P40第第4題(題(1):):歷史信息歷史信息 江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟產(chǎn)生江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟產(chǎn)生了什么影響?了什么影響? 江南地區(qū)的開發(fā)為我國經(jīng)濟產(chǎn)生了深遠江南地區(qū)的開發(fā)為我國經(jīng)濟產(chǎn)生了深遠影響,為影響,為經(jīng)濟重心逐漸南移經(jīng)濟重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)在你最想去哪兒工作或者居?。楷F(xiàn)在你最想去哪兒工作或者居???上海,或者蘇南地區(qū)。上海,或者蘇南地區(qū)。

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