《八年級(jí)政治上冊(cè) 第9課《承諾的分量》第三框課件 蘇教》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第9課《承諾的分量》第三框課件 蘇教（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、林肯讀中學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很 好，在畢業(yè)典禮上，美麗的女老師當(dāng)眾吻了成績(jī)最好的一個(gè)男孩，令所有的男孩子們羨慕不已，嫉妒不已，林肯覺得老師這樣做不公平。那位老師對(duì)他說：“努力吧，等你以后在社會(huì)上做出最好成績(jī)的時(shí)候，你也會(huì)得到我的吻?！焙髞砹挚袭?dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)，女老師去信祝賀，林肯回信給老師，信里幽默地說：“你還欠我一個(gè)吻。” 這則故事說明了什么？這則故事說明了什么？討論：討論：閱讀課本P109 1.思考：你如何看待這位老師的許諾？2.想想看，老師的許諾對(duì)林肯有什么影響？3.說說看，生活中你有沒有遇到過類似 的許諾？探究平臺(tái)探究平臺(tái)你是如何理解“一個(gè)許諾多的人，必定會(huì)負(fù)債累累”的？對(duì)話對(duì)話學(xué)會(huì)承
2、諾,就必須在 作承諾時(shí) 量力而行1.考試前，你的好朋友要求你考試時(shí)將答案給他抄2.一天，你的鄰居希望將一包可疑物品存放在你家3.你的鄰居要出遠(yuǎn)門，請(qǐng)你照顧他家飼養(yǎng)的藏獒4.假設(shè)你是醫(yī)生，你正要為一位重癥患者動(dòng)手術(shù),患者家屬要求你作出承諾：一定要救活患者。你會(huì)情景模擬情景模擬 許諾要鄭重。 許諾要有是非觀念，不該答應(yīng)的事不要答應(yīng)。 許諾之前要清楚地認(rèn)識(shí)自己，是否有實(shí)現(xiàn)諾言的能力。你如何看待這位孝子的承諾你如何看待這位孝子的承諾？請(qǐng)反省一下自己在日常生活中承諾的情況，填寫下表承諾的對(duì)象 承諾的內(nèi)容兌現(xiàn)與否原因分析后果同學(xué)家人老師生活感悟生活感悟 憶一憶： 信守承諾會(huì)獲得哪些回報(bào)？ 學(xué)會(huì)承諾，還要求
3、在學(xué)會(huì)承諾，還要求在 承諾之后承諾之后 盡力而為。盡力而為。明明 理理 不要過度承諾，但要超值支付。 戴爾 如果要取得別人的信任，你就必須做出承諾，一經(jīng)承諾之后，便要負(fù)責(zé)到底，即使中途有困難，也要堅(jiān)守諾言。 李嘉誠(chéng)兩句名言說明了什么？20082008北京綠色奧運(yùn)承諾北京綠色奧運(yùn)承諾綠化指標(biāo)綠化指標(biāo): :全市林木覆蓋率接近全市林木覆蓋率接近50%50%；山區(qū)林木覆蓋率達(dá)到山區(qū)林木覆蓋率達(dá)到70%70%；城市綠化覆蓋率達(dá)到城市綠化覆蓋率達(dá)到4040以上以上 ；“五河十路五河十路”兩側(cè)形成兩側(cè)形成2 - 32 - 3萬公頃的綠化帶萬公頃的綠化帶 ；全市形成全市形成3 3道綠色生態(tài)屏障；道綠色生態(tài)屏障
4、；北京市區(qū)建成北京市區(qū)建成1 - 21 - 2萬公頃的綠化隔離帶萬公頃的綠化隔離帶 ；全市自然保護(hù)區(qū)面積不低于全市國(guó)土面積的全市自然保護(hù)區(qū)面積不低于全市國(guó)土面積的8%8%。 中國(guó)政府為實(shí)現(xiàn)中國(guó)政府為實(shí)現(xiàn)“綠色綠色奧運(yùn)奧運(yùn)”作出了哪些努力？作出了哪些努力？說一說說一說續(xù)編故事續(xù)編故事劉汀家購(gòu)買了一臺(tái)電視機(jī)，根據(jù)商場(chǎng)送貨部門的統(tǒng)一要調(diào)配，電視機(jī)在周日上午10：00送到。周日早晨，爸爸媽媽臨時(shí)有事，要求劉汀在家等候。劉汀說自己跟同學(xué)約好上午8：00到學(xué)校出黑板報(bào)。在媽媽的建議下，劉汀打電話與同學(xué)商量，把出黑板報(bào)的時(shí)間改為上午10：30踐諾時(shí)，由于許諾的環(huán)境條件變了，當(dāng)初許下的諾言無法實(shí)現(xiàn)，要向當(dāng)事人
5、說明情況；最好協(xié)商尋找解決辦法。探究平臺(tái)探究平臺(tái)上海一家投資公司的年輕CEO,自己開車從高速公路下來，要交15元過路費(fèi)的時(shí)候，意外發(fā)現(xiàn)身上只有10元人民 幣。收費(fèi)員一臉狐疑地打開對(duì)講機(jī)，邊請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)邊嘟囔:“就是，開的還是凌志車，連5塊錢都沒有，誰信！”請(qǐng)示完畢，收費(fèi)員將頭探出來： “那就抵押點(diǎn)什么吧？不過先說好，是你自愿的哦?！盋EO忙從錢夾里掏出100美元,收費(fèi)員不屑地一笑:“是假的!” “那么先把我的車子放過去,停在路邊解決？”收費(fèi)員很警覺：“萬一你跑了怎么辦？”CEO很無奈拿出身份證，這總可以了吧?收費(fèi)員看了看：“假的吧？”后面的人開始覺得這收費(fèi)員有點(diǎn)過分，在喇叭聲的壓力下,收費(fèi)員做出讓
6、步，勉強(qiáng)收下身份證。第二天,CEO來拿身份證，那個(gè)收費(fèi)員看見他真的來了,一臉“激動(dòng)”，CEO感到很屈辱-難道，我的身份證竟然抵不上5元錢？ 收費(fèi)員可以通過什么方式更合理地解決問題？理解理解受諾人受諾人許諾人許諾人承諾無法兌現(xiàn)時(shí)承諾無法兌現(xiàn)時(shí)15歲以前我相信承諾,因?yàn)樗翘煺鏆q月里最亮麗的星星,照亮我迷茫的心路。15歲以后，在我必須為家庭、事業(yè)、未來許下承諾時(shí)，我學(xué)會(huì)了遲疑。 遲疑是因?yàn)槲乙暢兄Z為一項(xiàng)盟約，不能再以一時(shí)的口快為樂，最終卻以懊惱傷人收?qǐng)觥?行動(dòng)永遠(yuǎn)是承諾的最佳證明，大地不向你承諾什么，年年金黃色的秋收則是它不吝的饋贈(zèng)；大海也不向沙灘承諾，卻從未中斷過次次潮起的探訪。而今，我雖相信諾言，卻不再輕言承諾。別人托我辦事覺得不應(yīng)該辦，我將 別人托我辦事感到辦不到，我將承諾過，但由于一些無法克服的困難而一時(shí)難以辦到，我將總結(jié)總結(jié) 2008，某市提出在各中小學(xué)開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng) ”活動(dòng)。為此，某中學(xué)八(5)班學(xué)生開展了“迎奧運(yùn)、講文明”主題班會(huì)。請(qǐng)根據(jù)提綱完成活動(dòng)設(shè)計(jì)：1.作為中學(xué)生，你會(huì)作出怎樣的承諾？2.請(qǐng)你草擬主題班會(huì)的目的和項(xiàng)目?；顒?dòng)目的活動(dòng)項(xiàng)目一活動(dòng)項(xiàng)目二活動(dòng)項(xiàng)目三 3.除主題班會(huì)外，請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。（至少兩種）
八年級(jí)政治上冊(cè) 第9課《承諾的分量》第三框課件 蘇教
