2019高考生物大二輪復習 專題十三 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護課件.ppt
《2019高考生物大二輪復習 專題十三 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019高考生物大二輪復習 專題十三 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護課件.ppt(62頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
模塊四 生態(tài) 專題十三生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護 重溫考綱考點 構建思維腦圖 1 細菌是分解者 但分解者并不都是細菌 2 消費者都是異養(yǎng)生物 主要有動物 營寄生生活的微生物 3 生產(chǎn)者 消費者 分解者中都有細菌 4 食物網(wǎng)中兩種生物之間只有一種種間關系 5 生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多 食物網(wǎng)越復雜 生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性越強 6 流經(jīng)第二營養(yǎng)級的總能量是指初級消費者同化的能量 7 碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要以有機物形式循環(huán) 8 生物圈的物質(zhì)是自給自足的 能量需要不斷補充 9 生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源于其他生物 10 細胞之間的信息傳遞屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能 11 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的 12 相鄰兩個營養(yǎng)級的能量傳遞效率不會小于10 也不會大于20 13 研究能量流動 可合理設計人工生態(tài)系統(tǒng) 高效利用能量 14 生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與其自我調(diào)節(jié)能力呈正相關 15 自我調(diào)節(jié)能力強的生態(tài)系統(tǒng) 其恢復力穩(wěn)定性也高 16 沼渣 沼液可肥田 使能量流向農(nóng)作物 避免了能量的浪費 17 生物多樣性包括基因多樣性 物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個不同層次 18 輸入某一生態(tài)系統(tǒng)的能量可能是太陽能 也可能是現(xiàn)成有機物中的能量 如人工魚塘 19 濕地能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谥苯觾r值 20 生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了對能量的多級利用 提高了能量的傳遞效率 考向梳理 1 2018 天津卷 為研究森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán) 對西黃松老齡 未砍伐50 250年 和幼齡 砍伐后22年 生態(tài)系統(tǒng)的有機碳庫及年碳收支進行測定 結果見下表 據(jù)表回答 考向一生態(tài)系統(tǒng)的結構與功能 1 西黃松群落被砍伐后 可逐漸形成自然幼齡群落 體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性 2 大氣中的碳主要在葉綠體 部位被固定 進入生物群落 幼齡西黃松群落每平方米有 克碳用于生產(chǎn)者當年的生長 發(fā)育 繁殖 儲存在生產(chǎn)者活生物量中 其中 部分通過生態(tài)系統(tǒng)中 的呼吸作用 部分轉變?yōu)樗烙袡C質(zhì)和土壤有機碳后通過 的分解作用 返回大氣中的CO2庫 3 西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級生產(chǎn)力 大于 等于 小于 老齡群落 根據(jù)年碳收支分析 幼齡西黃松群落 能 不能 降低大氣碳總量 恢復力 基質(zhì) 360 消費者 分解者 大于 不能 解析 1 西黃松群落被砍伐后 一段時間后又形成了自然幼齡群落 將來還可能會形成成熟群落 體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性 2 大氣中的碳以CO2形式存在 在葉綠體的基質(zhì)中發(fā)生CO2的固定 本題中 每平方米生產(chǎn)者當年用于自身生長 發(fā)育 繁殖的生物量 光合作用固定總碳的速率 呼吸作用消耗碳的速率 凈初級生產(chǎn)力 所以幼齡西黃松群落每平方米有360克碳用于自身的生長 發(fā)育 繁殖 儲存在生產(chǎn)者活生物量中 這部分有機物中的碳 一部分會流向消費者 通過消費者的呼吸作用 轉化成CO2 返回大氣 一部分通過動植物死亡轉變?yōu)樗烙袡C質(zhì)和土壤中的有機碳 并通過分解者的分解作用 轉化成CO2 返回大氣 3 西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級生產(chǎn)力為360 1460 0 25 西黃松老齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級生產(chǎn)力為470 12730 0 037 所以西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級生產(chǎn)力大于西黃松老齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級生產(chǎn)力 影響大氣碳總量的過程有光合作用 呼吸作用 分解者的分解作用等 西黃松幼齡群落每年每平方米光合作用固定量 自身呼吸作用消耗量 凈初級生產(chǎn)力 360g 小于每年每平方米的異養(yǎng)呼吸量390g 所以幼齡西黃松群落不能降低大氣碳總量 2 2018 江蘇卷 某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入 水質(zhì)逐漸惡化 經(jīng)過治理后 河水又恢復了清澈 圖1表示該河流的能量金字塔 甲 乙 丙為3種魚 丁為1種水鳥 甲不攝食藻類 箭頭指示能量流動方向 圖2表示部分能量流動關系 圖中數(shù)字表示同化的能量 請回答下列問題 圖1圖2 1 圖1所示食物網(wǎng)中 遺漏了一條能量流動途徑 該條途徑是 2 圖1所示食物網(wǎng)中 次級消費者是 丁與丙之間的種間關系是 3 根據(jù)圖1分析 除了圖2中已經(jīng)標出的能量去向之外 乙的能量去向還有 4 結合圖2分析 圖1所示食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率 在 大于 小于 或 等于 中選擇 7 6 水草 甲 丁 丙和丁 捕食和競爭 傳遞給丙 自身呼吸作用以熱能形式散失 大于 5 經(jīng)檢測 水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥 推測此農(nóng)藥含量最高的物種是 6 從生態(tài)學角度解釋 污染物排放導致水質(zhì)惡化的主要原因是 解析 1 根據(jù)題中信息可知 甲不攝食藻類 水草是第一營養(yǎng)級 甲是第二營養(yǎng)級 丁是第三 第四營養(yǎng)級 甲和丁未體現(xiàn)出食物聯(lián)系 所以還可能有的一條食物鏈是水草 甲 丁 2 圖1中丙 丁都可以作為第三營養(yǎng)級即次級消費者 丁捕食丙 且丙 丁都捕食乙 所以丁與丙之間的種間關系是捕食和競爭 丁 河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié) 自我修復 能力有限 3 圖1中乙可以被丙和丁捕食 所以乙的能量去向除了流向分解者和丁之外 還可以傳遞給丙以及通過自身呼吸作用以熱能形式散失 4 根據(jù)圖2可知 第一營養(yǎng)級到乙的能量傳遞效率是1900 25000 100 7 6 但是因為第二營養(yǎng)級包括甲和乙 再加上甲的能量 第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率大于7 6 5 農(nóng)藥不易被分解 營養(yǎng)級級別越高的生物體內(nèi)積累的農(nóng)藥越多 因此體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的物種是丁 6 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的 如果污染物排放超過該限度 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞 3 2016 全國卷 我國諺語中的 螳螂捕蟬 黃雀在后 體現(xiàn)了食物鏈的原理 若鷹遷入了蟬 螳螂和黃雀所在的樹林中 捕食黃雀并棲息于林中 下列敘述正確的是 A 鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量B 該生態(tài)系統(tǒng)中細菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者C 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向 C 解析 鷹的遷入會使黃雀數(shù)量減少 導致螳螂的數(shù)量增加 進而使蟬的數(shù)量減少 A項錯誤 生態(tài)系統(tǒng)中流入生產(chǎn)者的能量是光合作用固定的太陽能或化能合成作用固定的化學能 細菌產(chǎn)生的能量 如熱能 不能流向生產(chǎn)者 B項錯誤 鷹的遷入增加了營養(yǎng)級 增加了能量消耗的環(huán)節(jié) C項正確 能量沿食物鏈由低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級流動 鷹是最高營養(yǎng)級的消費者 鷹的遷入不會改變該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向 D項錯誤 1 理清生態(tài)系統(tǒng)中三大類生物成分的作用 填空 1 生產(chǎn)者 自養(yǎng)生物 生態(tài)系統(tǒng)的 2 消費者 加快生態(tài)系統(tǒng)的 3 分解者 的關鍵環(huán)節(jié) 基石 物質(zhì)循環(huán) 物質(zhì)循環(huán) 2 關注生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構的三個??键c 填空 1 由于第一營養(yǎng)級一定是生產(chǎn)者 2 某一營養(yǎng)級的生物所代表的是該營養(yǎng)級的所有生物 不代表單個生物個體 也不一定是一個種群 3 同一消費者在不同 中 可以占據(jù)不同的 4 在食物網(wǎng)中 兩種生物之間的種間關系可出現(xiàn)多種 如狼和狐之間既有捕食關系 又有競爭關系 食物鏈 營養(yǎng)級 3 掌握能量流動圖解 理清攝入量 糞便量和同化量之間的關系 據(jù)圖填空 1 攝入量 2 同化量 用于 的能量 呼吸量 3 用于生長 發(fā)育和繁殖的能量 同化量 呼吸消耗量 4 流經(jīng)生產(chǎn)者的總能量強調(diào)關鍵詞 而非 照射 5 流經(jīng)各級消費者的能量強調(diào)關鍵詞 而非 攝入 或 儲存 同化量 糞便量 生長 發(fā)育和繁殖 分解者分解利用量 下一營養(yǎng)級同化量 固定 同化 4 牢記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞和種類和作用 填圖 易錯提醒1 菟絲子營寄生生活 屬于消費者 2 溫度 水分都會影響陸生生物的生長和發(fā)育 3 一般來說 體型越大的動物 所處營養(yǎng)級越高 但不是絕對的 4 能量傳遞效率指后一營養(yǎng)級同化量與前一營養(yǎng)級同化量的比值 一般為10 20 5 自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費者得到的能量 6 直接以低營養(yǎng)級的生物為食將獲得 不是消耗 生態(tài)系統(tǒng)更多的能量 7 多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多 8 分解者體內(nèi)的能量不能傳給生產(chǎn)者 9 通常生物所在的營養(yǎng)級越高 某些有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大 10 并不是所有農(nóng)業(yè)害蟲都有趨光性 題型1生態(tài)系統(tǒng)的成分及食物鏈 網(wǎng)1 2015 全國理綜卷 下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述 錯誤的是 A 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分B 生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失C 生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞D 負反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定 B 解析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量 生產(chǎn)者 消費者 分解者 A正確 生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時能量的輸入 輸出 散失 B錯誤 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關系 以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 C正確 負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎 有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定 D正確 2 2016 全國卷 凍原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴酷而獨具特色 有人曾將該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱為 不毛之地 回答下列問題 1 由于溫度的限制作用 凍原上物種的豐富度較低 豐富度是指 2 與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比 通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機物質(zhì)的積累 其原因是 3 通常 生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長 原因是 群落中物種數(shù)目的多少 低溫下 分解者的分解作用弱 能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的 解析 1 豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少 2 與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比 凍原生態(tài)系統(tǒng)的溫度低 分解者的分解作用弱 有利于土壤有機物的積累 3 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動 逐級遞減的特點 營養(yǎng)級越高 獲得的能量越少 所以生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈一般不會太長 技巧方法復雜食物網(wǎng)中某種群數(shù)量變化分析技巧 1 生產(chǎn)者相對穩(wěn)定 即生產(chǎn)者比消費者穩(wěn)定得多 所以當某一種群數(shù)量發(fā)生變化時 一般不需考慮生產(chǎn)者數(shù)量的增加或減少 2 處于最高營養(yǎng)級的種群有多種食物來源時 若其中 一條食物鏈中斷 則該種群可通過多捕食其他生物而維持其數(shù)量基本不變 此時 數(shù)量減少的應為最高營養(yǎng)級所捕食的其他生物 如右圖所示食物網(wǎng)中若食草鳥減少時 兔更多地被鷹捕食而減少 而不宜答作 兔因綠色植物增多而增多 題型2生態(tài)系統(tǒng)的能量流動及相關計算3 2018 山東省棗莊市高考一模 北京航空航天大學建立的 月宮一號 是由植物 動物 微生物組成的人工閉合生態(tài)系統(tǒng) 已經(jīng)有三位志愿者在該生態(tài)系統(tǒng)中生活了105天 系統(tǒng)內(nèi)栽培了糧食作物 蔬菜和水果等植物 飼養(yǎng)了動物 黃粉蟲 還有微生物來降解廢物 如圖是此生態(tài)系統(tǒng)的部分示意圖 請分析作答 1 該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎是 模擬實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的 功能是該實驗成功的標志 負反饋調(diào)節(jié) 物質(zhì)循環(huán) 能量流動和信息傳遞 捕食和競爭 4 2018 鄭州二模 下面為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖 字母表示能量的多少 下列敘述正確的是 A 圖中b h c d e f iB 生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為b a 100 C 在 草 兔 狼 這一食物鏈中 狼糞便中的能量屬于dD 縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率 C 解析 首先 生產(chǎn)者固定的能量應該是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量 攝入量 同化量 糞便中的能量 因此c為同化量 h為糞便中的能量 同化量 呼吸作用中以熱能形式散失的能量 用于生長 發(fā)育 繁殖的能量 因此d是初級消費者用于自身生長 發(fā)育 繁殖的能量 f是呼吸作用中以熱能形式散失的能量 i是流入分解者的能量 e是下一營養(yǎng)級攝入的能量 所以b h c f d h f e g 能量傳遞效率是相鄰營養(yǎng)級同化量之間的比值 生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為c a 100 縮短食物鏈可以提高能量利用率 但不能提高能量傳遞效率 狼糞便中的能量應該屬于初級消費者兔子的同化量中用于生長 發(fā)育 繁殖的能量 易錯警示有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的4個錯混點 1 流經(jīng)各營養(yǎng)級的總能量對生產(chǎn)者而言強調(diào)關鍵詞 固定的太陽能 而不能說 光照的能量 對各級消費者而言強調(diào)關鍵詞 同化的能量 而不能說 攝入的能量 或 儲存的能量 2 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動不單指能量的輸入和輸出過程 還包括能量的傳遞和轉化過程 散失的熱能不能被生產(chǎn)者固定再次進入生態(tài)系統(tǒng) 故能量流動單向不循環(huán) 有些分解者可為消費者提供能量 如蘑菇可為人提供能量 蚯蚓可為雞提供能量等 但分解者不可為生產(chǎn)者提供能量 3 能量傳遞效率是指能量沿食物鏈流動 以 營養(yǎng)級 為單位 不是兩個個體之間的傳遞 傳遞效率 約為10 20 4 能量利用率是指流入最高營養(yǎng)級 如人體 中的能量占生產(chǎn)者能量的比值 需考慮分解者的參與 以實現(xiàn)能量的多級利用 題型3生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動的關系5 2018 陜西省西安市高考生物一模 圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖 其中A B C D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分 1 2 3 4 5表示有關的生理過程 圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動情況 請分析回答 1 在圖1中 B屬于 表示呼吸作用過程的是 填序號 答不全不給分 當受到外界的輕微干擾后 經(jīng)過一段時間 該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復到原來的狀態(tài) 說明該系統(tǒng)具有 2 若圖1中的C產(chǎn)生60mol氧氣 則流入D的能量一般不超過相當于 mol葡萄糖的能量 如果A發(fā)生瘟疫 D發(fā)生的變化過程是 分解者 2 3 4 5 恢復力穩(wěn)定性 2 先增加 后減少 最后趨于穩(wěn)定 兔與狼 400 小于 信息傳遞 解析 1 在圖1中 B屬于分解者 圖1中表示呼吸作用過程的是2 3 4 5 當受到外界的輕微干擾后 經(jīng)過一段時間 該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復到原來的狀態(tài) 說明該系統(tǒng)具有恢復力穩(wěn)定性 2 若圖1中的C產(chǎn)生60mol氧氣 則根據(jù)光合作用反應式可以計算出C合成了10mol葡萄糖 根據(jù)能量傳遞效率 10 20 可知 C流入D的能量一般不超過相當于2mol葡萄糖的能量 圖1中A捕食D 如果A發(fā)生瘟疫 D發(fā)生的變化過程是先增加 后減少 最后趨于穩(wěn)定 歸納總結碳循環(huán)模式圖中成分的判斷 1 常考圖示 1 2017 江蘇卷 江蘇省徐州市多年來圍繞 一城青山半城湖 理念 實施了一系列生態(tài)建設工程 生態(tài)效應逐漸顯現(xiàn) 下列有關該生態(tài)工程的分析評價不合理的是 A 使物種多樣性程度顯著提高B 使生物群落的組成更為復雜C 使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣D 其主要目的是提高生物多樣性的直接價值 考向二生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與環(huán)境保護 D 解析 生態(tài)建設工程可以提高生物多樣性 增加豐富度 使群落結構復雜 增加生態(tài)系統(tǒng)的類型 增加生物多樣性的間接價值 生態(tài)功能 但不一定增加生物多樣性的直接價值 A B C項正確 D項錯誤 2 2016 全國卷 在漫長的歷史時期內(nèi) 我們的祖先通過自身的生產(chǎn)和生活實踐 積累了對生態(tài)方面的感性認識和經(jīng)驗 并形成了一些生態(tài)學思想 如 自然與人和諧統(tǒng)一的思想 根據(jù)這一思想和生態(tài)學知識 下列說法錯誤的是 A 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運行規(guī)律B 若人與自然和諧統(tǒng)一 生產(chǎn)者固定的能量便可反復利用C 退耕還林 還草 是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實例D 人類應以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則 確定自己的消耗標準 B 解析 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運行規(guī)律 人類活動要遵循自然規(guī)律 A項正確 生態(tài)系統(tǒng)的能量是單向流動 逐級遞減的 不能反復利用 B項錯誤 退耕還林 還草 體現(xiàn)了人與自然的和諧統(tǒng)一 C項正確 人類消耗會給生態(tài)環(huán)境帶來壓力 過度消耗會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 D項正確 3 2016 北京理綜卷 豹的某個棲息地由于人類活動被分隔為F區(qū)和T區(qū) 20世紀90年代初 F區(qū)豹種群僅剩25只 且出現(xiàn)諸多疾病 為避免該豹種群消亡 由T區(qū)引入8只成年雌豹 經(jīng)過十年 F區(qū)豹種群增至百余只 在此期間F區(qū)的 A 豹種群遺傳 基因 多樣性增加B 豹后代的性別比例明顯改變C 物種豐 富 度出現(xiàn)大幅度下降D 豹種群的致病基因頻率不變 A 解析 T區(qū)和F區(qū)的豹存在地理隔離 兩種群的基因庫有差異 將T區(qū)的豹引入F區(qū) 增加了F區(qū)豹的遺傳 基因 多樣性 A項正確 豹后代的性別比例主要由遺傳因素決定 不會因引入雌豹而明顯改變 B項錯誤 群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度 豹種群數(shù)量的改變不影響其所在群落的物種豐富度 C項錯誤 F區(qū)豹出現(xiàn)諸多疾病 T區(qū)雌豹的引入使F區(qū)種群數(shù)量增加 會使F區(qū)豹致病基因頻率改變 D項錯誤 1 明確生態(tài)系統(tǒng)四個概念間的關系 填圖 2 牢記生物多樣性的三個層次 填圖 題型1生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1 2017 河北廊坊期末 下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述 不正確的是 A 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎B 生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結構與功能的協(xié)調(diào) 可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C 生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用 體現(xiàn)了其間接價值D 生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多 食物網(wǎng)越復雜 生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性就越高 D 解析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越多 食物網(wǎng)越復雜 生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高 恢復力穩(wěn)定性越弱 D錯誤 歸納總結 三看 判斷抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性 題型2全球性生態(tài)環(huán)境問題與生物多樣性保護2 2018 山東省濟寧市高三期末 下列有關生物多樣性的敘述 正確的是 A 森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值B 保護生物多樣性的最有效措施是建立自然保護區(qū)C 保護生物的多樣性包括物種 種群 生態(tài)系統(tǒng)三個層次的內(nèi)容D 四川地震災區(qū)的部分大熊貓轉移到成都 北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護 B 解析 A 森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘拈g接價值 A錯誤 B 保護生物多樣性的最有效措施是就地保護 建立自然保護區(qū) B正確 C 保護生物的多樣性包括物種 基因 生態(tài)系統(tǒng)三個層次的內(nèi)容 C錯誤 D 四川地震災區(qū)的部分大熊貓轉移到成都 北京等地飼養(yǎng)屬于易地保護 D錯誤 故選 B 3 2016 江蘇卷 為修復長期使用農(nóng)藥導致有機物污染的農(nóng)田 向土壤中投放由多種微生物組成的復合菌劑 下列相關敘述中錯誤的是 A 加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性 提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B 該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進入農(nóng)作物 一定程度上阻礙了土壤中的物質(zhì)循環(huán)C 土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加農(nóng)田動物的種類 降低害蟲的優(yōu)勢度D 農(nóng)藥降解菌具有分解農(nóng)藥的特殊代謝途徑 體現(xiàn)了基因多樣性的應用價值 B 解析 復合菌劑中含多種微生物 施用后可增加土壤中的微生物種類 提高了土壤生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 A項正確 復合菌劑中的微生物能將農(nóng)藥降解 產(chǎn)生的物質(zhì)能被農(nóng)作物利用 減少了殘留農(nóng)藥進入農(nóng)作物 并未阻礙物質(zhì)循環(huán) B項錯誤 土壤中有毒物質(zhì)減少 農(nóng)田動物的種類會增加 降低了害蟲的優(yōu)勢度 C項正確 農(nóng)藥降解菌分解農(nóng)藥需要的酶是基因控制合成的 體現(xiàn)了基因多樣性的應用價值 D項正確 技巧方法生物多樣性價值判定及保護措施確定技巧 1 凡是單一物種能表現(xiàn)出來的價值都是直接價值 間接價值又稱生態(tài)功能 是指對生態(tài)系統(tǒng)的作用 潛在價值指還沒有發(fā)現(xiàn)或尚不清楚的價值 2 就地保護是在原地對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或物種進行保護 易地保護是把保護對象從原地遷出 遷到其他地方保護起來 從保護措施可以看出 易地保護一般是針對數(shù)量少的動植物 如瀕臨滅絕的生物 而采取的措施 而就地保護應該是針對數(shù)量較多 不宜大量遷移的動植物- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019高考生物大二輪復習 專題十三 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護課件 2019 高考 生物 二輪 復習 專題 十三 生態(tài)系統(tǒng) 環(huán)境保護 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
相關資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5789761.html