河南省八年級道德與法治上冊 第三單元 勇?lián)鐣?zé)任 第七課 積極奉獻社會 第2框 服務(wù)社會教案 新人教版.doc

7.2 服務(wù)社會 課 題課時安排共（ 1 ）課時課程標準 養(yǎng)成親社會行為，做負責(zé)的公民學(xué)習(xí)目標1知識目標知道服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值，促進全面發(fā)展；2.懂得服務(wù)社會需要積極參與社會公益活動，需要熱愛勞動、愛崗敬業(yè)能力目標理解服務(wù)社會的意義，能夠主動參與服務(wù)社會的活動情感態(tài)度與價值觀目標樹立服務(wù)社會、奉獻社會的意識，培養(yǎng)親社會行為。教學(xué)重點服務(wù)社會的重要性教學(xué)難點怎樣服務(wù)社會教學(xué)方法閱讀講解法、識圖分析法 討論歸納法教學(xué)準備多媒體課前作業(yè)自讀教材，完成基礎(chǔ)訓(xùn)練填空題教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課（修改人： ）環(huán)節(jié) 一播放視頻打開衣櫥，讓愛飛翔，提出問題你得出了什么結(jié)論？環(huán)節(jié)二1.展示四幅圖片：敬老服務(wù)、清潔綠化、指揮交通、清除牛皮癬，提出問題：你參加過哪些類似的活動？與同學(xué)分享你的感受與收獲。課中作業(yè)你是如何得出這些結(jié)論的？環(huán)節(jié)三播放視頻微公益 我能行，提出問題：視頻中提到了哪些微公益行為？哪些你也可以做到？進而思考：視頻告訴我們一個什么道理？3.布置小組討論： 除此之外，還有哪些微公益行為是你可以做的？4.展示兩幅漫畫，提出問題：你覺得兩幅漫畫告訴我們一個什么道理？課后作業(yè)設(shè)計： 完成本課對應(yīng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練（修改人： ）板書設(shè)計：1、服務(wù)社會的意義2、服務(wù)社會的做法 教學(xué)反思：