部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)第24課《唐詩(shī)二首》同步練習(xí)A卷.doc

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部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)第24課《唐詩(shī)二首》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共5題；共10分) 1. （2分）下列句子中劃線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 秋天漠漠向昏黑（接近） B . 翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)（騎馬） C . 大庇天下寒士俱歡顏（遮蓋、覆蓋） D . 系向牛頭充炭直（同“值”，指價(jià)錢(qián)） 2. （2分）下面句子的朗讀節(jié)奏劃分不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） A . 風(fēng)雨不動(dòng)／安如山 B . 俄頃／風(fēng)定／云／墨色 C . 身上衣裳／口中食 D . 牛困／人饑／日已／高 3. （2分）下面有關(guān)表述正確的一項(xiàng)是（ ） A . 《從百草園到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與（山海經(jīng)）》《社戲》都出自魯迅先生的自傳性散文集《朝花夕拾》。 B . 在中國(guó)古代文學(xué)作品中，常常用“桑梓”“桃李”“嬋娟”“絲竹”“鴻儒”來(lái)代指家鄉(xiāng)、學(xué)生、月亮、音樂(lè)和老師。 C . 《水滸傳》中塑造了許多傳奇英雄，像鼓上蚤時(shí)遷、小李廣楊志、神行太保戴宗等，個(gè)個(gè)身懷絕技，個(gè)性鮮明。 D . “溫故知新”“不恥下問(wèn)”“左右逢源”“舍生取義”“專(zhuān)心致志”等成語(yǔ)都出自孔孟的言論。 4. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 有頭腦的人類(lèi)為了控制某些不受待見(jiàn)的生物，居然采取了一些污染整個(gè)環(huán)境的做法，而且這些做法甚至威脅到了人類(lèi)自身的生存。 B . 《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中的歌詞，意境優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，深受觀眾好評(píng)。 C . 通過(guò)5月22日在西安舉辦的以“偉人故里靈秀南充”為主題的南充旅游推介會(huì)，再一次把南充旅游業(yè)的發(fā)展推上了一個(gè)新的臺(tái)階。 D . 上級(jí)通知王明同學(xué)6月5日前去參加我市“紅旗飄飄，伴我成長(zhǎng)”演講活動(dòng)。 5. （2分）下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境中，。 ①當(dāng)然，在表現(xiàn)自己的時(shí)候，自身的缺點(diǎn)或不足難免會(huì)有所暴露。 ②表現(xiàn)自己，適當(dāng)?shù)貜垞P(yáng)個(gè)性，更容易在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。 ③況且缺點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一件好事，至少這可以促使我們完善自己。 ④不過(guò)，這都是最真實(shí)的自己。 A . ③②④① B . ①②④③ C . ②①④③ D . ②①③④ 二、 閱讀理解 (共3題；共15分) 6. （7分）閱讀下面兩首古詩(shī)，完成小題 飲酒（其五） [晉]陶淵明 結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。 問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山； 山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。 山館 [宋]余靖 野館蕭條晚，憑軒對(duì)竹扉。樹(shù)藏秋色老，禽帶夕陽(yáng)歸。 遠(yuǎn)岫穿云翠，畬田得雨肥。淵明誰(shuí)送酒，殘菊繞墻飛。 （1）兩首詩(shī)都通過(guò)________、________等意象來(lái)描繪山間的景色。 （2）王國(guó)維有云：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，相同的景物在不同心情的詩(shī)人眼里，卻有不同的思想感情。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)中相同的意象，來(lái)賞析兩位詩(shī)人的不同的思想情感。 7. （4分）閱讀下面的詩(shī)，完成問(wèn)題。 賣(mài)炭翁（節(jié)選） 白居易 賣(mài)炭翁，伐薪燒炭南山中。 滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。 賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)?身上衣裳口中食。 可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。 （1）賣(mài)炭翁“賣(mài)炭”是為了換得“________”和“________”。 （2）下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（ ） A . “伐薪燒炭”強(qiáng)調(diào)了賣(mài)炭翁勞動(dòng)生活十分艱辛。 B . “何所營(yíng)”交代了賣(mài)炭翁窮困不堪的生活狀況。 C . “可憐”表現(xiàn)了作者對(duì)賣(mài)炭翁艱難處境的同情。 D . “愿天寒”突出了賣(mài)炭翁不怕天寒地凍的精神。 8. （4分）閱讀古詩(shī)，完成下列題。 過(guò)湖 俞桂 舟移別岸水紋開(kāi)，日暖風(fēng)香正落梅。 山色蒙蒙橫畫(huà)軸，白鷗飛處帶詩(shī)來(lái)。 （1）下列對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 從詩(shī)的第一句可以看出，這首詩(shī)描寫(xiě)的是詩(shī)人離別家鄉(xiāng)時(shí)看到的美景。 B . 由“日暖”“風(fēng)香”“落梅”等詞語(yǔ)可以推斷出這首詩(shī)描寫(xiě)的季節(jié)是春天。 C . 詩(shī)中描寫(xiě)的山，具有一種朦朧美。 D . “白鷗飛處帶詩(shī)來(lái)”一句表現(xiàn)了詩(shī)人詩(shī)興大發(fā)。 （2）下列對(duì)詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 詩(shī)中寫(xiě)景的角度有視覺(jué)、嗅覺(jué)。 B . 從寫(xiě)景的手法上來(lái)看，動(dòng)靜結(jié)合，富有生機(jī) C . 詩(shī)中借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的愉悅。 D . 這首詩(shī)寫(xiě)景的順序是由遠(yuǎn)及近。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共3題；共15分) 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、