部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)第24課《唐詩二首》同步練習(xí)A卷.doc
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部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)第24課唐詩二首同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共5題;共10分)1. (2分)下列句子中劃線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A . 秋天漠漠向昏黑(接近)B . 翩翩兩騎來是誰(騎馬)C . 大庇天下寒士俱歡顏(遮蓋、覆蓋)D . 系向牛頭充炭直(同“值”,指價(jià)錢)2. (2分)下面句子的朗讀節(jié)奏劃分不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ) A . 風(fēng)雨不動(dòng)安如山B . 俄頃風(fēng)定云墨色C . 身上衣裳口中食D . 牛困人饑日已高3. (2分)下面有關(guān)表述正確的一項(xiàng)是( ) A . 從百草園到三味書屋阿長與(山海經(jīng))社戲都出自魯迅先生的自傳性散文集朝花夕拾。B . 在中國古代文學(xué)作品中,常常用“桑梓”“桃李”“嬋娟”“絲竹”“鴻儒”來代指家鄉(xiāng)、學(xué)生、月亮、音樂和老師。C . 水滸傳中塑造了許多傳奇英雄,像鼓上蚤時(shí)遷、小李廣楊志、神行太保戴宗等,個(gè)個(gè)身懷絕技,個(gè)性鮮明。D . “溫故知新”“不恥下問”“左右逢源”“舍生取義”“專心致志”等成語都出自孔孟的言論。4. (2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ) A . 有頭腦的人類為了控制某些不受待見的生物,居然采取了一些污染整個(gè)環(huán)境的做法,而且這些做法甚至威脅到了人類自身的生存。B . 經(jīng)典詠流傳節(jié)目中的歌詞,意境優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),深受觀眾好評(píng)。C . 通過5月22日在西安舉辦的以“偉人故里靈秀南充”為主題的南充旅游推介會(huì),再一次把南充旅游業(yè)的發(fā)展推上了一個(gè)新的臺(tái)階。D . 上級(jí)通知王明同學(xué)6月5日前去參加我市“紅旗飄飄,伴我成長”演講活動(dòng)。5. (2分)下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境中,。當(dāng)然,在表現(xiàn)自己的時(shí)候,自身的缺點(diǎn)或不足難免會(huì)有所暴露。表現(xiàn)自己,適當(dāng)?shù)貜垞P(yáng)個(gè)性,更容易在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。況且缺點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一件好事,至少這可以促使我們完善自己。不過,這都是最真實(shí)的自己。A . B . C . D . 二、 閱讀理解 (共3題;共15分)6. (7分)閱讀下面兩首古詩,完成小題飲酒(其五)晉陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山;山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。山館宋余靖野館蕭條晚,憑軒對(duì)竹扉。樹藏秋色老,禽帶夕陽歸。遠(yuǎn)岫穿云翠,畬田得雨肥。淵明誰送酒,殘菊繞墻飛。(1)兩首詩都通過_、_等意象來描繪山間的景色。(2)王國維有云:“一切景語皆情語”,相同的景物在不同心情的詩人眼里,卻有不同的思想感情。請(qǐng)結(jié)合詩中相同的意象,來賞析兩位詩人的不同的思想情感。7. (4分)閱讀下面的詩,完成問題。賣炭翁(節(jié)選)白居易賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。(1)賣炭翁“賣炭”是為了換得“_”和“_”。(2)下列對(duì)詩歌內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是( ) A . “伐薪燒炭”強(qiáng)調(diào)了賣炭翁勞動(dòng)生活十分艱辛。B . “何所營”交代了賣炭翁窮困不堪的生活狀況。C . “可憐”表現(xiàn)了作者對(duì)賣炭翁艱難處境的同情。D . “愿天寒”突出了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。8. (4分)閱讀古詩,完成下列題。過湖俞桂舟移別岸水紋開,日暖風(fēng)香正落梅。山色蒙蒙橫畫軸,白鷗飛處帶詩來。(1)下列對(duì)詩的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )A . 從詩的第一句可以看出,這首詩描寫的是詩人離別家鄉(xiāng)時(shí)看到的美景。B . 由“日暖”“風(fēng)香”“落梅”等詞語可以推斷出這首詩描寫的季節(jié)是春天。C . 詩中描寫的山,具有一種朦朧美。D . “白鷗飛處帶詩來”一句表現(xiàn)了詩人詩興大發(fā)。(2)下列對(duì)詩的賞析不正確的一項(xiàng)是( )A . 詩中寫景的角度有視覺、嗅覺。B . 從寫景的手法上來看,動(dòng)靜結(jié)合,富有生機(jī)C . 詩中借景抒情,表達(dá)了詩人內(nèi)心的愉悅。D . 這首詩寫景的順序是由遠(yuǎn)及近。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共5題;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀理解 (共3題;共15分)6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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