2019-2020年高三政治 文化生活 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)學(xué)案 (I).doc

2019-2020年高三政治 文化生活 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)學(xué)案 (I)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)：熟練掌握思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位、社會主義核心價值體系與公民道德素質(zhì)、思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)等考點。2.能力目標(biāo)：通過對先進(jìn)人物的事例分析，提高理論聯(lián)系實際的能力；通過多種價值觀的正確選擇，培養(yǎng)比較鑒別的能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：增強(qiáng)對社會主義思想道德建設(shè)必要性的認(rèn)識，自覺增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀?！局R梳理】（具體要求：詳讀教材，結(jié)合自學(xué)講義考點解讀和要求，15分鐘在體系內(nèi)速記重點原理。建議：理解記憶法;關(guān)鍵詞記憶法；要點記憶法）1.加強(qiáng)思想道德建設(shè)（1）為什么加強(qiáng)思想道德建設(shè)？（結(jié)合課本P104-105進(jìn)行整合）地位 時代性特征 思想道德模范常態(tài)化（2）怎樣加強(qiáng)思想道德建設(shè)？（結(jié)合課本P105-107整合）把社會主義核心價值體系、社會主義核心價值觀作為基礎(chǔ)工程（P106第二段） 提高公民道德素質(zhì)（課本P107第1段）樹立社會主義榮辱觀（課本P107第2段）追求更高的思想道德目標(biāo)注意：1.區(qū)分社會主義思想道德建設(shè)的核心和原則。2.怎樣加強(qiáng)思想道德建設(shè)要從國家、個人角度作答。2.大力建設(shè)社會主義核心價值體系（1）地位：社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。（2）基本內(nèi)容：堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀。（3）內(nèi)核：（課本P106第1段）（4）意義和作用：（課本P106第2段）3.全面提高公民道德素質(zhì)為什么（課本P107第1段） 怎么辦（課本P107第1、2段）4.思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)（1）直面生活中的思想道德沖突,做出正確判斷和選擇的一個重要途徑是（2）科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的含義：（課本P109第3、4段）（3）科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系：良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn) 。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn) 。科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義提示：務(wù)必區(qū)分清楚科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)。5.追求更高的思想道德目標(biāo)（1）加強(qiáng)自身的知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，是一個無止境的過程。我們要不斷提高知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。（2）主觀上：在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)，是一個不斷改造主觀世界的長期過程。必須努力學(xué)習(xí) ，堅定中國特色社會主義 ， 逐漸樹立 。 （3）客觀上：要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要 、 、從點滴小事做起。提示：注意區(qū)分我國各族人民的共同理想和最高理想?！倔w系構(gòu)建】（具體要求：5分鐘自主構(gòu)建知識體系，理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系）文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 【課堂探究案】【自主探究】1.重點檢查（小組互查，教師抽查）（1）加強(qiáng)思想道德建設(shè)的原因和措施分別是什么？（2）為什么要建設(shè)社會主義核心價值體系？其內(nèi)容有哪些？（3）思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系是怎樣的？（4）應(yīng)怎樣追求更高的思想道德目標(biāo)？2.判斷正誤（1）精神文明建設(shè)集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向，是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)。（ ）（2）社會主義思想道德建設(shè)是以為人民服務(wù)為原則的。（ ）（3）學(xué)生階段主要是提高知識文化修養(yǎng)，思想道德建設(shè)是以后的事，科學(xué)文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更重要。（ ）（4）我國人民的共同理想是共產(chǎn)主義理想。（ ）【合作探究】（自主思考，寫出要點；合作討論，完善要點；點評點撥，總結(jié)規(guī)律方法）1. 材料： 2014年10月15日，習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上指出，文藝不能當(dāng)市場的奴隸，不要沾滿了銅臭氣。文藝工作者要高揚(yáng)社會主義核心價值觀的旗幟，把社會主義核心價值觀生動活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作之中。運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識，談?wù)勎乃嚬ぷ髡邽槭裁匆邠P(yáng)社會主義核心價值觀的旗幟。2. （xx山東卷）社會主義道德是社會主義文化的重要組成部分，應(yīng)內(nèi)話于心，外化于行。材料一 某地人民廣播電臺創(chuàng)新社會主義道德宣傳模式，用廣播劇的形式把當(dāng)?shù)氐赖履７兜氖论E故事化，精心打造了34部“道德模范廣播劇”，展現(xiàn)了道德模范的奉獻(xiàn)精神，讓人們在傾聽中記住道德模范的故事，引導(dǎo)人們在生活中踐行社會主義道德?！暗赖履７稄V播劇”深受當(dāng)?shù)匕傩盏南矏?，不僅因為故事精彩，更因為那種源自道德的力量。材料二 公務(wù)員為群眾辦好每一件事，商家為消費(fèi)者提供貨真價實的商品，你看見需要幫助的人就熱心搭把手我們應(yīng)該積極行動起來，每個人擔(dān)負(fù)起一份道德責(zé)任，就會將社會的道德水準(zhǔn)托起一分，涓涓細(xì)流匯成大海，全面建成小康社會的目標(biāo)就會早日實現(xiàn)。根據(jù)材料，運(yùn)用“發(fā)展中國特色社會主義文化”的知識，談?wù)剳?yīng)如何加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)。【當(dāng)堂檢測】1隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，志愿者隊伍日益壯大。志愿者們不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。上述內(nèi)容說明社會的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進(jìn)的 踐行社會主義核心價值觀要從我做起經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平取決于人的思想道德水平 提高思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)A. B. C. D.21858年6月，英國生物學(xué)家達(dá)爾文收到青年科學(xué)家華萊士關(guān)于物種進(jìn)化的論文，論文觀點與達(dá)爾文二十多年的研究不謀而合，但當(dāng)時達(dá)爾文沒有公開自己的研究成果。經(jīng)過一番思想斗爭，謙遜和不圖私利使達(dá)爾文最終戰(zhàn)勝了自我，他建議編輯部公開發(fā)表華萊士的論文，而華萊士則提議將這一理論稱為“達(dá)爾文進(jìn)化論”。這段佳話說明 A科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)能夠統(tǒng)一 B科學(xué)文化修養(yǎng)越高則思想道德修養(yǎng)越高 C思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的基礎(chǔ) D思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的表現(xiàn)3.某市緊緊圍繞宣傳闡釋、學(xué)習(xí)教育、典型培樹、文化傳播“四大系列”，認(rèn)真落實社會主義核心價值觀教育實踐系列活動的各項任務(wù)。從文化生活角度看，這要求弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化 堅持指導(dǎo)思想多元化樹立并不斷踐行社會主義榮辱觀 中國共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民A B C D4.在時代發(fā)展進(jìn)程中，社會思想越是多元越要確立主導(dǎo)，越是多樣越要凝聚共識，越是多變越要高揚(yáng)主流。為此，我們必須在文化激蕩中尊重文化多樣性 用社會主義核心價值體系凝聚共識堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位 發(fā)揮思想文化的導(dǎo)向和示范作用A. B C D5.（xx新課標(biāo)卷）“自強(qiáng)不息，厚德載物”“實事求是”大學(xué)校訓(xùn)引導(dǎo)莘莘學(xué)子成長成才。xx年4月，某報退出校訓(xùn)的故事專欄，挖掘和闡述大學(xué)校訓(xùn)的文化內(nèi)涵、歷史傳承與當(dāng)代價值，傳播社會主義核心價值觀，引起了社會強(qiáng)烈反響。校訓(xùn)的故事引起社會強(qiáng)烈反響的原因是校訓(xùn)的實質(zhì)內(nèi)涵與社會主義核心價值觀相契合校訓(xùn)是傳播社會主義核心價值觀的生動載體校訓(xùn)全面反映了社會主義核心價值觀的時代內(nèi)校訓(xùn)宣傳是培育社會主義核心價值觀的基本途徑A B C D【課后拓展案】1加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，要聯(lián)系新時期新階段的實際，這是因為A中華民族的傳統(tǒng)美德是我們進(jìn)行思想道德建設(shè)的寶貴資源B道德總要隨著時代的發(fā)展而被賦予新的內(nèi)涵C我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德是我們進(jìn)行思想道德建設(shè)的寶貴資源D不同時期的道德規(guī)范，總是帶有不同時代的印記2武漢理工大學(xué)學(xué)生劉普林經(jīng)常幫助環(huán)衛(wèi)工母親清掃馬路。有人問他掃大街會不會不好意思，他認(rèn)為這并不丟臉，而是盡孝道?！拔沂紫仁悄赣H的孩子，其次才是大學(xué)生?！彼难孕袉⑹疚覀兩鐣髁x思想道德建設(shè)以為人民服務(wù)為原則社會主義思想道德建設(shè)要以家庭美德、個人品德等為重點在提高科學(xué)文化修養(yǎng)的同時，要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，將自己培育成“四有”公民追求更高的思想道德目標(biāo)，要腳踏實地，不尚空談，重在行動A B C D3.中國已經(jīng)進(jìn)入到了從國家戰(zhàn)略層面尚美、求美，從社會層面發(fā)現(xiàn)美、呼喚美、弘揚(yáng)美，從個體內(nèi)心認(rèn)同美、追隨美的時代。用美麗心靈建設(shè)美麗中國，需要我們大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化 不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)投身于文化強(qiáng)國建設(shè) 把科學(xué)文化建設(shè)作為文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)A B C D4最美教師，最美媽媽，最美司機(jī)，神州大地悄然崛起一個“最美群體”。平凡中彰顯大愛，震撼中激揚(yáng)正氣；平民英雄讓感動常在，讓真情永存。這啟示我們應(yīng)該貴義賤利，追求高雅的精神生活 志存高遠(yuǎn)，堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想崇德尚義，自覺維護(hù)人民的利益 知行統(tǒng)一，身體力行爭當(dāng)時代先鋒 A. B. C. D.5. “才者，德之資也；德者，才之帥也。”北宋史學(xué)家司馬光的名言告訴我們思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的重要內(nèi)容良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的核心在于形成正確的世界觀、人生觀和價值觀A. B. C. D.【我的疑問】（具體要求：動腦思考，提出有價值的問題）第十課 文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié) 參考答案【自主探究】2.判斷正誤（1） （2） （3） （4）【合作探究】1.社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，是思想道德建設(shè)凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)性工程。高揚(yáng)社會主義核心價值觀的偉大旗幟，有利于抵御各種錯誤思想的影響，增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力，從根本上提高文化軟實力。高揚(yáng)社會主義核心價值觀的偉大旗幟，有利于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)的指導(dǎo)地位，鞏固全國人民共同奮斗的思想道德基礎(chǔ)。2.堅持社會主義核心價值體系，培育社會主義核心價值觀；大力發(fā)展先進(jìn)文化，發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化；建設(shè)社會主義精神文明，開展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動；加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立對的榜樣，全面提高公民道德素質(zhì)。（若考生從其他角度作答，言之有理，可酌情給分）【當(dāng)堂檢測】1.A 2.A 3.B 4.B 5.A【課后拓展案】1.B 2A 3C 4.D 5.A