2019-2020年高三政治 文化生活 第十課 文化建設的中心環(huán)節(jié)學案 (I).doc
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2019-2020年高三政治 文化生活 第十課 文化建設的中心環(huán)節(jié)學案 (I)【學習目標】1.知識目標:熟練掌握思想道德建設在文化建設中的地位、社會主義核心價值體系與公民道德素質(zhì)、思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)等考點。2.能力目標:通過對先進人物的事例分析,提高理論聯(lián)系實際的能力;通過多種價值觀的正確選擇,培養(yǎng)比較鑒別的能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標:增強對社會主義思想道德建設必要性的認識,自覺增強思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀?!局R梳理】(具體要求:詳讀教材,結(jié)合自學講義考點解讀和要求,15分鐘在體系內(nèi)速記重點原理。建議:理解記憶法;關鍵詞記憶法;要點記憶法)1.加強思想道德建設(1)為什么加強思想道德建設?(結(jié)合課本P104-105進行整合)地位 時代性特征 思想道德模范常態(tài)化(2)怎樣加強思想道德建設?(結(jié)合課本P105-107整合)把社會主義核心價值體系、社會主義核心價值觀作為基礎工程(P106第二段) 提高公民道德素質(zhì)(課本P107第1段)樹立社會主義榮辱觀(課本P107第2段)追求更高的思想道德目標注意:1.區(qū)分社會主義思想道德建設的核心和原則。2.怎樣加強思想道德建設要從國家、個人角度作答。2.大力建設社會主義核心價值體系(1)地位:社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎。(2)基本內(nèi)容:堅持馬克思主義指導思想,樹立中國特色社會主義共同理想,弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,倡導社會主義榮辱觀。(3)內(nèi)核:(課本P106第1段)(4)意義和作用:(課本P106第2段)3.全面提高公民道德素質(zhì)為什么(課本P107第1段) 怎么辦(課本P107第1、2段)4.思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)(1)直面生活中的思想道德沖突,做出正確判斷和選擇的一個重要途徑是(2)科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的含義:(課本P109第3、4段)(3)科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關系:良好的科學文化修養(yǎng),能夠促進 。加強思想道德修養(yǎng),能夠促進 ??茖W文化修養(yǎng)的根本意義提示:務必區(qū)分清楚科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)。5.追求更高的思想道德目標(1)加強自身的知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),是一個無止境的過程。我們要不斷提高知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標。(2)主觀上:在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎上,追求更高的思想道德目標,是一個不斷改造主觀世界的長期過程。必須努力學習 ,堅定中國特色社會主義 , 逐漸樹立 。 (3)客觀上:要腳踏實地、不尚空談、重在行動,要 、 、從點滴小事做起。提示:注意區(qū)分我國各族人民的共同理想和最高理想?!倔w系構建】(具體要求:5分鐘自主構建知識體系,理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系)文化建設的中心環(huán)節(jié) 【課堂探究案】【自主探究】1.重點檢查(小組互查,教師抽查)(1)加強思想道德建設的原因和措施分別是什么?(2)為什么要建設社會主義核心價值體系?其內(nèi)容有哪些?(3)思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)的關系是怎樣的?(4)應怎樣追求更高的思想道德目標?2.判斷正誤(1)精神文明建設集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向,是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)。( )(2)社會主義思想道德建設是以為人民服務為原則的。( )(3)學生階段主要是提高知識文化修養(yǎng),思想道德建設是以后的事,科學文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更重要。( )(4)我國人民的共同理想是共產(chǎn)主義理想。( )【合作探究】(自主思考,寫出要點;合作討論,完善要點;點評點撥,總結(jié)規(guī)律方法)1. 材料: 2014年10月15日,習近平總書記在文藝工作座談會上指出,文藝不能當市場的奴隸,不要沾滿了銅臭氣。文藝工作者要高揚社會主義核心價值觀的旗幟,把社會主義核心價值觀生動活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作之中。運用文化生活的相關知識,談談文藝工作者為什么要高揚社會主義核心價值觀的旗幟。2. (xx山東卷)社會主義道德是社會主義文化的重要組成部分,應內(nèi)話于心,外化于行。材料一 某地人民廣播電臺創(chuàng)新社會主義道德宣傳模式,用廣播劇的形式把當?shù)氐赖履7兜氖论E故事化,精心打造了34部“道德模范廣播劇”,展現(xiàn)了道德模范的奉獻精神,讓人們在傾聽中記住道德模范的故事,引導人們在生活中踐行社會主義道德?!暗赖履7稄V播劇”深受當?shù)匕傩盏南矏?,不僅因為故事精彩,更因為那種源自道德的力量。材料二 公務員為群眾辦好每一件事,商家為消費者提供貨真價實的商品,你看見需要幫助的人就熱心搭把手我們應該積極行動起來,每個人擔負起一份道德責任,就會將社會的道德水準托起一分,涓涓細流匯成大海,全面建成小康社會的目標就會早日實現(xiàn)。根據(jù)材料,運用“發(fā)展中國特色社會主義文化”的知識,談談應如何加強社會主義文化建設?!井斕脵z測】1隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展,志愿者隊伍日益壯大。志愿者們不計報酬,幫助他人,服務社會,踐行志愿精神,傳播先進文化,為構建和諧社會貢獻力量。上述內(nèi)容說明社會的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進的 踐行社會主義核心價值觀要從我做起經(jīng)濟發(fā)展水平取決于人的思想道德水平 提高思想道德修養(yǎng)能夠促進科學文化修養(yǎng)A. B. C. D.21858年6月,英國生物學家達爾文收到青年科學家華萊士關于物種進化的論文,論文觀點與達爾文二十多年的研究不謀而合,但當時達爾文沒有公開自己的研究成果。經(jīng)過一番思想斗爭,謙遜和不圖私利使達爾文最終戰(zhàn)勝了自我,他建議編輯部公開發(fā)表華萊士的論文,而華萊士則提議將這一理論稱為“達爾文進化論”。這段佳話說明 A科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)能夠統(tǒng)一 B科學文化修養(yǎng)越高則思想道德修養(yǎng)越高 C思想道德修養(yǎng)是科學文化修養(yǎng)的基礎 D思想道德修養(yǎng)是科學文化修養(yǎng)的表現(xiàn)3.某市緊緊圍繞宣傳闡釋、學習教育、典型培樹、文化傳播“四大系列”,認真落實社會主義核心價值觀教育實踐系列活動的各項任務。從文化生活角度看,這要求弘揚主旋律,提倡多樣化 堅持指導思想多元化樹立并不斷踐行社會主義榮辱觀 中國共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民A B C D4.在時代發(fā)展進程中,社會思想越是多元越要確立主導,越是多樣越要凝聚共識,越是多變越要高揚主流。為此,我們必須在文化激蕩中尊重文化多樣性 用社會主義核心價值體系凝聚共識堅持馬克思主義的指導地位 發(fā)揮思想文化的導向和示范作用A. B C D5.(xx新課標卷)“自強不息,厚德載物”“實事求是”大學校訓引導莘莘學子成長成才。xx年4月,某報退出校訓的故事專欄,挖掘和闡述大學校訓的文化內(nèi)涵、歷史傳承與當代價值,傳播社會主義核心價值觀,引起了社會強烈反響。校訓的故事引起社會強烈反響的原因是校訓的實質(zhì)內(nèi)涵與社會主義核心價值觀相契合校訓是傳播社會主義核心價值觀的生動載體校訓全面反映了社會主義核心價值觀的時代內(nèi)校訓宣傳是培育社會主義核心價值觀的基本途徑A B C D【課后拓展案】1加強社會主義思想道德建設,要聯(lián)系新時期新階段的實際,這是因為A中華民族的傳統(tǒng)美德是我們進行思想道德建設的寶貴資源B道德總要隨著時代的發(fā)展而被賦予新的內(nèi)涵C我們黨領導人民在長期革命斗爭和建設實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德是我們進行思想道德建設的寶貴資源D不同時期的道德規(guī)范,總是帶有不同時代的印記2武漢理工大學學生劉普林經(jīng)常幫助環(huán)衛(wèi)工母親清掃馬路。有人問他掃大街會不會不好意思,他認為這并不丟臉,而是盡孝道。“我首先是母親的孩子,其次才是大學生。”他的言行啟示我們社會主義思想道德建設以為人民服務為原則社會主義思想道德建設要以家庭美德、個人品德等為重點在提高科學文化修養(yǎng)的同時,要加強思想道德修養(yǎng),將自己培育成“四有”公民追求更高的思想道德目標,要腳踏實地,不尚空談,重在行動A B C D3.中國已經(jīng)進入到了從國家戰(zhàn)略層面尚美、求美,從社會層面發(fā)現(xiàn)美、呼喚美、弘揚美,從個體內(nèi)心認同美、追隨美的時代。用美麗心靈建設美麗中國,需要我們大力弘揚中華傳統(tǒng)文化 不斷加強思想道德修養(yǎng)投身于文化強國建設 把科學文化建設作為文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)A B C D4最美教師,最美媽媽,最美司機,神州大地悄然崛起一個“最美群體”。平凡中彰顯大愛,震撼中激揚正氣;平民英雄讓感動常在,讓真情永存。這啟示我們應該貴義賤利,追求高雅的精神生活 志存高遠,堅定共產(chǎn)主義遠大理想崇德尚義,自覺維護人民的利益 知行統(tǒng)一,身體力行爭當時代先鋒 A. B. C. D.5. “才者,德之資也;德者,才之帥也。”北宋史學家司馬光的名言告訴我們思想道德修養(yǎng)是科學文化修養(yǎng)的重要內(nèi)容良好的科學文化修養(yǎng)能夠促進思想道德修養(yǎng)加強思想道德修養(yǎng)能夠促進科學文化修養(yǎng)加強思想道德修養(yǎng)的核心在于形成正確的世界觀、人生觀和價值觀A. B. C. D.【我的疑問】(具體要求:動腦思考,提出有價值的問題)第十課 文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié) 參考答案【自主探究】2.判斷正誤(1) (2) (3) (4)【合作探究】1.社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核,是思想道德建設凝魂聚氣、強基固本的基礎性工程。高揚社會主義核心價值觀的偉大旗幟,有利于抵御各種錯誤思想的影響,增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力,從根本上提高文化軟實力。高揚社會主義核心價值觀的偉大旗幟,有利于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)的指導地位,鞏固全國人民共同奮斗的思想道德基礎。2.堅持社會主義核心價值體系,培育社會主義核心價值觀;大力發(fā)展先進文化,發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化;建設社會主義精神文明,開展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動;加強思想道德建設,樹立對的榜樣,全面提高公民道德素質(zhì)。(若考生從其他角度作答,言之有理,可酌情給分)【當堂檢測】1.A 2.A 3.B 4.B 5.A【課后拓展案】1.B 2A 3C 4.D 5.A- 配套講稿:
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