部編人教版九上道德與法治部編九上道德與法治6.2《共筑生命家園》教學(xué)課件

部編九上道德與法治第部編九上道德與法治第6課課知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，知道生態(tài)文明的重要性和建設(shè)生態(tài)文明的措施；正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，知道生態(tài)文明的重要性和建設(shè)生態(tài)文明的措施；明確綠色發(fā)展的意義，堅(jiān)持綠色發(fā)展道路要正確處理好人口、資源、環(huán)境明確綠色發(fā)展的意義，堅(jiān)持綠色發(fā)展道路要正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀；走可持續(xù)發(fā)展之路之間的關(guān)系；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀；走可持續(xù)發(fā)展之路能力目標(biāo)能力目標(biāo)聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明建設(shè)生態(tài)文明和走綠色發(fā)展道路的必要性，結(jié)合我國(guó)的發(fā)展聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明建設(shè)生態(tài)文明和走綠色發(fā)展道路的必要性，結(jié)合我國(guó)的發(fā)展明確怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略并在日常生活中踐行明確怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略并在日常生活中踐行情感、態(tài)度情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)價(jià)值觀目標(biāo)樹(shù)立節(jié)約利用資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)及可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立以人為本，樹(shù)立節(jié)約利用資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)及可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：堅(jiān)持人與自然和諧共生 材料呈現(xiàn)：材料呈現(xiàn)：2018年年7月月2日，日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，國(guó)家海洋督察經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，國(guó)家海洋督察組向廣東省政府反饋了例行督察和圍填海專項(xiàng)督察情況。督察組向廣東省政府反饋了例行督察和圍填海專項(xiàng)督察情況。督察組指出，廣東省海洋工作圍填海項(xiàng)目審批不規(guī)范、監(jiān)管不到位，組指出，廣東省海洋工作圍填海項(xiàng)目審批不規(guī)范、監(jiān)管不到位，圍填海執(zhí)法監(jiān)管不力，海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題突出。圍填海執(zhí)法監(jiān)管不力，海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題突出。思考：你如何看待思考：你如何看待“停止非法填海行為停止非法填海行為”？思考：思考：(1)請(qǐng)你分析造成請(qǐng)你分析造成倫敦倫敦“殺人霧事件殺人霧事件”的原因。的原因。(2)倫敦治理空氣污染的歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們治理霾有什么啟發(fā)？倫敦治理空氣污染的歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們治理霾有什么啟發(fā)？ 生態(tài)文明的重要性生態(tài)文明的重要性 實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明，要以實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明，要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共處為目標(biāo)。生態(tài)文明可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共處為目標(biāo)。生態(tài)文明作為一種新型的社會(huì)文明形態(tài)，是人類的共識(shí)，也作為一種新型的社會(huì)文明形態(tài)，是人類的共識(shí)，也是時(shí)代的選擇。建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類。是時(shí)代的選擇。建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類。筆記平臺(tái)材料呈現(xiàn)：近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了關(guān)于在湖泊實(shí)施湖長(zhǎng)制的指導(dǎo)意見(jiàn)。意見(jiàn)指出，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要將本行政區(qū)域內(nèi)所有湖泊納入全面推行湖長(zhǎng)制工作范圍，到2018年年底前在湖泊全面建立湖長(zhǎng)制，建立健全以黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制為核心的責(zé)任體系，落實(shí)屬地管理責(zé)任。思考：全面建立湖長(zhǎng)制有什么現(xiàn)實(shí)意義 建設(shè)生態(tài)文明 建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)人與自然和諧共生，要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，使青山常在、綠水長(zhǎng)流、空氣常新；堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。筆記平臺(tái)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：堅(jiān)持綠色發(fā)展道路材料呈現(xiàn)：材料呈現(xiàn)：經(jīng)過(guò)十多年持續(xù)治理和國(guó)家草原補(bǔ)獎(jiǎng)?wù)叩慕?jīng)過(guò)十多年持續(xù)治理和國(guó)家草原補(bǔ)獎(jiǎng)?wù)叩膶?shí)施，如今內(nèi)蒙古草原生態(tài)整體惡化趨勢(shì)得到有效遏制，實(shí)施，如今內(nèi)蒙古草原生態(tài)整體惡化趨勢(shì)得到有效遏制，局部草原明顯恢復(fù)。圖片是羊群在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝局部草原明顯恢復(fù)。圖片是羊群在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市新巴爾虎右旗的草原上覓食的情景。爾市新巴爾虎右旗的草原上覓食的情景。 問(wèn)題：材料和問(wèn)題：材料和圖片告訴了我們什么？圖片告訴了我們什么？ 當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展共識(shí)當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展共識(shí) 走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展共識(shí)。我國(guó)在應(yīng)對(duì)資源和已經(jīng)成為當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展共識(shí)。我國(guó)在應(yīng)對(duì)資源和環(huán)境問(wèn)題上已經(jīng)取得非常明顯的進(jìn)步。環(huán)境問(wèn)題上已經(jīng)取得非常明顯的進(jìn)步。筆記平臺(tái)思考：綠色發(fā)展理念給村民的生活帶來(lái)哪些變化？ 堅(jiān)持綠色發(fā)展道路 (1)堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。(2)走綠色發(fā)展道路，堅(jiān)持綠色富國(guó)，讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境效益。(3)大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式，讓綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘Ｉ罴?xì)節(jié)中，成為每個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)。(4)建設(shè)生態(tài)文明，必須嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線、生態(tài)保護(hù)紅線。(5)這既是建設(shè)美麗中國(guó)的時(shí)代圖景，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。筆記平臺(tái)課堂小結(jié)共筑生命家園堅(jiān)持人與自然和諧共生堅(jiān)持綠色發(fā)展道路1、人與自然的關(guān)系2、人與自然和諧發(fā)展的措施1、怎樣走綠色發(fā)展道路2、堅(jiān)持綠色發(fā)展道路的意義 1、 既要金山銀山，又要綠水青山”指的是 ( ) A.只重視經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的問(wèn)題 B.大力發(fā)展旅游業(yè)，提高人們生活水平的問(wèn)題 C.只重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題 D.處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系問(wèn)題課堂檢測(cè)2、近幾年，我國(guó)的森林和植被在不斷減少，每年風(fēng)沙帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。大自然的報(bào)復(fù)警告我們（ ）生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰建設(shè)生態(tài)文明,要以環(huán)境承載能力為基礎(chǔ) 破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己 建設(shè)生態(tài)文明，要以可持續(xù)發(fā)展人與自然和諧共生為目標(biāo)A. B. C. D. 3、現(xiàn)在,騎共享單車出行已成為許多市民的習(xí)慣。手機(jī)掃描二維碼，就可以提取一輛公共自行車，輕松自如地在市區(qū)穿行。實(shí)施公共自行車租賃服務(wù)這一惠民措施有利于減少能源消耗，杜絕汽車尾氣排放有利于徹底解決我國(guó)嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題 能夠進(jìn)- -步引導(dǎo)市民增強(qiáng)環(huán)保和節(jié)約意識(shí) 體現(xiàn)了綠色生產(chǎn)生活方式和綠色發(fā)展理念A(yù). B.C.D.同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全知識(shí)是一種快樂(lè)而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根