（浙江專用）2020版高考數(shù)學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第八章 立體幾何與空間向量 8.3 空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系講義（含解析）.docx
《（浙江專用）2020版高考數(shù)學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第八章 立體幾何與空間向量 8.3 空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系講義（含解析）.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專用）2020版高考數(shù)學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第八章 立體幾何與空間向量 8.3 空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系講義（含解析）.docx（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
8.3 空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系 最新考綱 考情考向分析 1.了解平面的含義，理解空間點(diǎn)、直線、平面位置關(guān)系的定義． 2.掌握可以作為推理依據(jù)的公理和定理. 主要考查與點(diǎn)、線、面位置關(guān)系有關(guān)的命題真假判斷和求解異面直線所成的角，題型主要以選擇題和填空題的形式出現(xiàn)，解題要求有較強(qiáng)的空間想象能力和邏輯推理能力. 1．四個(gè)公理 公理1：如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi)，那么這條直線在此平面內(nèi)． 公理2：過不在一條直線上的三點(diǎn)，有且只有一個(gè)平面． 公理3：如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn)，那么它們有且只有一條過該點(diǎn)的公共直線． 公理4：平行于同一條直線的兩條直線互相平行． 2．直線與直線的位置關(guān)系 (1)位置關(guān)系的分類 (2)異面直線所成的角 ①定義：設(shè)a，b是兩條異面直線，經(jīng)過空間任一點(diǎn)O作直線a′∥a，b′∥b，把a(bǔ)′與b′所成的銳角(或直角)叫做異面直線a與b所成的角(或夾角)． ②范圍：. 3．直線與平面的位置關(guān)系有直線在平面內(nèi)、直線與平面相交、直線與平面平行三種情況． 4．平面與平面的位置關(guān)系有平行、相交兩種情況． 5．等角定理 空間中如果兩個(gè)角的兩邊分別對(duì)應(yīng)平行，那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)． 概念方法微思考 1．分別在兩個(gè)不同平面內(nèi)的兩條直線為異面直線嗎？ 提示 不一定．因?yàn)楫惷嬷本€不同在任何一個(gè)平面內(nèi)．分別在兩個(gè)不同平面內(nèi)的兩條直線可能平行或相交． 2．空間中如果兩個(gè)角的兩邊分別對(duì)應(yīng)平行，那么這兩個(gè)角一定相等嗎？ 提示 不一定．如果這兩個(gè)角開口方向一致，則它們相等，若反向則互補(bǔ)． 題組一 思考辨析 1．判斷下列結(jié)論是否正確(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”或“”) (1)如果兩個(gè)不重合的平面α，β有一條公共直線a，就說平面α，β相交，并記作α∩β＝a.( √ ) (2)兩個(gè)平面α，β有一個(gè)公共點(diǎn)A，就說α，β相交于過A點(diǎn)的任意一條直線．( ) (3)如果兩個(gè)平面有三個(gè)公共點(diǎn)，則這兩個(gè)平面重合．( ) (4)經(jīng)過兩條相交直線，有且只有一個(gè)平面．( √ ) (5)沒有公共點(diǎn)的兩條直線是異面直線．( ) (6)若a，b是兩條直線，α，β是兩個(gè)平面，且a?α，b?β，則a，b是異面直線．( ) 題組二 教材改編 2．[P52B組T1(2)]如圖所示，在正方體ABCD—A1B1C1D1中，E，F(xiàn)分別是AB，AD的中點(diǎn)，則異面直線B1C與EF所成角的大小為( ) A．30 B．45 C．60 D．90 答案 C 解析 連接B1D1，D1C，則B1D1∥EF， 故∠D1B1C即為所求的角． 又B1D1＝B1C＝D1C， ∴△B1D1C為等邊三角形， ∴∠D1B1C＝60. 3．[P45例2]如圖，在三棱錐A—BCD中，E，F(xiàn)，G，H分別是棱AB，BC，CD，DA的中點(diǎn)，則 (1)當(dāng)AC，BD滿足條件________時(shí)，四邊形EFGH為菱形； (2)當(dāng)AC，BD滿足條件________時(shí)，四邊形EFGH為正方形． 答案 (1)AC＝BD (2)AC＝BD且AC⊥BD 解析 (1)∵四邊形EFGH為菱形， ∴EF＝EH，∴AC＝BD. (2)∵四邊形EFGH為正方形， ∴EF＝EH且EF⊥EH， ∵EF∥AC，EH∥BD，且EF＝AC，EH＝BD， ∴AC＝BD且AC⊥BD. 題組三 易錯(cuò)自糾 4．α是一個(gè)平面，m，n是兩條直線，A是一個(gè)點(diǎn)，若m?α，n?α，且A∈m，A∈α，則m，n的位置關(guān)系不可能是( ) A．垂直 B．相交 C．異面 D．平行 答案 D 解析 依題意，m∩α＝A，n?α， ∴m與n可能異面、相交(垂直是相交的特例)，一定不平行． 5.如圖，α∩β＝l，A，B∈α，C∈β，且C?l，直線AB∩l＝M，過A，B，C三點(diǎn)的平面記作γ，則γ與β的交線必通過( ) A．點(diǎn)A B．點(diǎn)B C．點(diǎn)C但不過點(diǎn)M D．點(diǎn)C和點(diǎn)M 答案 D 解析 ∵AB?γ，M∈AB，∴M∈γ. 又α∩β＝l，M∈l，∴M∈β. 根據(jù)公理3可知，M在γ與β的交線上． 同理可知，點(diǎn)C也在γ與β的交線上． 6.如圖為正方體表面的一種展開圖，則圖中的四條線段AB，CD，EF，GH在原正方體中互為異面的對(duì)數(shù)為______． 答案 3 解析 平面圖形的翻折應(yīng)注意翻折前后相對(duì)位置的變化，則AB，CD，EF和GH在原正方體中，顯然AB與CD，EF與GH，AB與GH都是異面直線，而AB與EF相交，CD與GH相交，CD與EF平行．故互為異面的直線有且只有3對(duì)． 題型一 平面基本性質(zhì)的應(yīng)用 例1如圖所示，在正方體ABCD—A1B1C1D1中，E，F(xiàn)分別是AB和AA1的中點(diǎn)．求證： (1)E，C，D1，F(xiàn)四點(diǎn)共面； (2)CE，D1F，DA三線共點(diǎn)． 證明 (1)如圖，連接EF，CD1，A1B. ∵E，F(xiàn)分別是AB，AA1的中點(diǎn)，∴EF∥BA1. 又A1B∥D1C，∴EF∥CD1， ∴E，C，D1，F(xiàn)四點(diǎn)共面． (2)∵EF∥CD1，EF- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 浙江專用2020版高考數(shù)學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第八章 立體幾何與空間向量 8.3 空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系講義含解析 浙江 專用 2020 高考 數(shù)學(xué) 新增 一輪 復(fù)習(xí) 第八 立體幾何 空間
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://ioszen.com/p-6334087.html