陜西省藍(lán)田縣高中地理 第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 2.2 地球表面形態(tài)教案1 湘教版必修1.doc

2.2地球表面形態(tài)一、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能(1)了解地表形態(tài)發(fā)生變化的力量主要來自于兩個(gè)方面，即內(nèi)力作用與外力作用。知道地表形態(tài)是內(nèi)外力長(zhǎng)期共同作用的結(jié)果，認(rèn)識(shí)地表形態(tài)是不斷變化的。（2）了解板塊構(gòu)造學(xué)說及板塊運(yùn)動(dòng)的兩種基本關(guān)系（相互擠壓碰撞、彼此分離）及對(duì)地形形成，變化的重大影響，理解板塊運(yùn)動(dòng)與宏觀地形的關(guān)系。2過程與方法：(1)了解家鄉(xiāng)的地表形態(tài)，認(rèn)識(shí)地表形態(tài)發(fā)生變化的力量主要來自于內(nèi)力作用和外力作用，地表形態(tài)是長(zhǎng)期內(nèi)外力共同作用的結(jié)果，而且是不斷變化的。(2)通過讀圖分析，模擬野外考察、收集資料等了解板塊運(yùn)動(dòng)與宏觀地形的關(guān)系，認(rèn)識(shí)地質(zhì)構(gòu)造的類型，基本形態(tài)及其形成的地表形態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力和收集、處理地理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3情感、態(tài)度、價(jià)值觀(1)通過對(duì)板塊構(gòu)造學(xué)說發(fā)展的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度。(2)通過對(duì)地表形態(tài)是長(zhǎng)期內(nèi)外力共同作用的結(jié)果，而且是不斷變化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的唯物辯證思想。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)新課標(biāo)要求，根據(jù)教材內(nèi)容，根據(jù)高一學(xué)生的認(rèn)知水平，“導(dǎo)致地表形態(tài)變化的力量”、“板塊運(yùn)動(dòng)與宏觀地形”為本節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的已有知識(shí)，生活經(jīng)驗(yàn)，思維能力和分析問題、解決問題的能力，“板塊運(yùn)動(dòng)與地表形態(tài)的關(guān)系”為本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。三、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生主體性活動(dòng)教師主要職責(zé)自主學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)鞏固完成2道復(fù)習(xí)題，給自己評(píng)分，并記錄易錯(cuò)點(diǎn)。預(yù)習(xí)新知完成預(yù)習(xí)題。投影習(xí)題、給出答案、督促學(xué)生自評(píng)檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況精講釋疑調(diào)動(dòng)思維，探究新知1.西安及西安周圍都有哪些地形？（地球表面地形是多種多樣的）2.欣賞雙塔山圖片，思考山上寺廟的成因，說說外力作用對(duì)地表形態(tài)的改變。（遼代以前，雙塔山的兩個(gè)山峰是連在一起的，山的后坡較平緩，那時(shí)樹木蔥郁，風(fēng)景秀麗，于是修建了寺廟，后來香客增多，植被破壞，巖石裸露風(fēng)化侵蝕后，巖石崩落塌陷而成現(xiàn)在的模樣。）3.欣賞圖片，我國(guó)科學(xué)考察工作者在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石、臺(tái)灣海峽底部發(fā)現(xiàn)了古代森林的遺跡，這是為什么？說說內(nèi)力作用對(duì)地表形態(tài)的影響。（內(nèi)力作用，滄桑巨變）4.對(duì)比分析內(nèi)外力作用。5.觀察汶川地震相關(guān)圖片，感受地震對(duì)地表形態(tài)的破壞。6.觀察全球火山地震分布圖，說說火山、地震的分布有什么規(guī)律？哪一個(gè)學(xué)說能夠很好的解釋這種分布規(guī)律性？7.板塊構(gòu)造學(xué)說有哪些基本觀點(diǎn)？8.板塊運(yùn)動(dòng)怎樣改變地表形態(tài)？提出探究問題，創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思維，讓學(xué)生充分體驗(yàn)自己經(jīng)過努力獲得成功的快樂。提出探究問題，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思維，讓學(xué)生充分體驗(yàn)自己經(jīng)過努力獲得成功的快樂。合作探究.有人說太平洋已進(jìn)入老年期，大西洋正是旺盛的中年期，紅海還在幼年期，這種說法有什么根據(jù)？.如果板塊停止了運(yùn)動(dòng)，我們的地球?qū)?huì)變成什么樣？創(chuàng)設(shè)合作情境，巡視討論情況，組織小組展示，合理評(píng)價(jià)討論過程和結(jié)果練習(xí)鞏固完成練習(xí)冊(cè)上相關(guān)習(xí)題檢查學(xué)生掌握情況，解答疑難六、板書設(shè)計(jì)第二節(jié)“地球表面形態(tài)”（一）一、地質(zhì)作用1.外力作用（1）能量太陽能（2）主要表現(xiàn)：風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積、固結(jié)成巖 2.內(nèi)力作用 （1）能量地球內(nèi)部放射性元素衰變 （2）主要表現(xiàn)：地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、地震等二、內(nèi)力作用與地表形態(tài) （一）板塊運(yùn)動(dòng)與宏觀地形1.巖石圈分為六大板塊2.板塊內(nèi)部穩(wěn)定，邊界活躍3.板塊張裂（生長(zhǎng)邊界） 陸上：斷層、裂谷海上：海嶺、海洋 4.板塊擠壓（消亡邊界） 大陸與大陸板塊：山脈 大陸與大洋板塊：海岸山脈、島嶼、海溝