關(guān)于非遺推動(dòng)工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)融合與發(fā)展的提案匯編

關(guān)于非遺推動(dòng)工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)融合與發(fā)展的提案一、*市工藝美術(shù)的優(yōu)勢(shì)（一）工藝美術(shù)人才資源優(yōu)勢(shì)*市內(nèi)目前共有高等學(xué)府 4 所，其中的三所都有美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)或?qū)W科的建設(shè)，尤其湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院，為中國(guó)僅有的 4 所高職類(lèi)工藝美術(shù)高等學(xué)院之一，更是湖南唯一一所純美術(shù)設(shè)計(jì)院校，在工藝美術(shù)的師資和產(chǎn)品的研發(fā)能力上，具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。且三所大學(xué)每年畢業(yè)的工藝美術(shù)類(lèi)大學(xué)生，均接近 3000 人，具備了龐大的工藝美術(shù)人才資源備選庫(kù)。（二）招攬人才隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)1.本地“中國(guó)工藝美術(shù)大師”品牌優(yōu)勢(shì)*不缺民間高尖端的工藝美術(shù)巨匠，在竹藝、根雕、油紙傘、羊舞嶺陶瓷等領(lǐng)域，都涌現(xiàn)出了行業(yè)大師，如小郁竹藝非遺傳承人暨中國(guó)工藝美術(shù)大師劉宗凡，竹雕刻陳勁松大師等，這些在技術(shù)上保持高超水準(zhǔn)的人才，是許多地區(qū)所不具備的品牌優(yōu)勢(shì)。2.利用好當(dāng)?shù)毓に嚸佬g(shù)院校畢業(yè)生資源*域內(nèi)的 3 所大學(xué)，每年約 3000 人的工藝美術(shù)畢業(yè)大軍，如果政策到位，被留下來(lái)的一批人，將會(huì)在工藝美術(shù)產(chǎn)品創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)革新等方面，起到關(guān)鍵性的作用。（三）工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢(shì)*有深厚的文化底蘊(yùn)，有工藝美術(shù)中多個(gè)領(lǐng)域的技術(shù)積累，有每年幾千名走出校門(mén)服務(wù)社會(huì)的工藝美術(shù)新型人才，還有豐厚的原材料供應(yīng)資源，具備非常完整的產(chǎn)業(yè)鏈基礎(chǔ)條件。二、工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展構(gòu)想（一）把*的工藝美術(shù)發(fā)展納入到政府的經(jīng)濟(jì)發(fā)展體系內(nèi)*的工藝美術(shù)，有高水平的人才培育學(xué)府，有尖端的技術(shù)性人才，有完整的產(chǎn)業(yè)鏈體系基礎(chǔ)。如果把這些資源整合利用好，這對(duì)提升* 的國(guó)內(nèi)國(guó)際聲譽(yù)，將能起到良好的支撐作用，同時(shí)大量的企業(yè)鏈的生成，無(wú)疑是除了工業(yè)之外的另一個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。*具有打造“中國(guó)工藝美術(shù)之都”的先天條件，政府應(yīng)當(dāng)利用和整合好這一資源，為* 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)。（二）招攬匯聚工藝美術(shù)人才1.出臺(tái)相應(yīng)的工藝美術(shù)大師的扶持政策工藝美術(shù)大師是行業(yè)精英，其自身在行業(yè)內(nèi)具備不錯(cuò)的影響力，但因基數(shù)太低和自身能力所限，限制了其對(duì)工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的作用，政府的相應(yīng)政策出臺(tái)扶持，會(huì)極大的提升其作用。2.提供優(yōu)質(zhì)有效的人才留用和扶持政策就目前的形勢(shì)來(lái)看，三所大學(xué)的工藝美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，能留在*工作的不多，少數(shù)留下來(lái)的，基本都靠自身力量在獨(dú)立的發(fā)展，這些工藝美術(shù)從業(yè)者，水平很高但產(chǎn)能?chē)?yán)重不足，在中國(guó)工藝美術(shù)領(lǐng)域的影響力微乎其微，這與具有豐富原材料資源的*是不對(duì)等的。政府若出臺(tái)鼓勵(lì)政策及設(shè)立相應(yīng)的配套設(shè)施，能起到了“根基”作用。（三）整合工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈1.人才的整合完善激勵(lì)性機(jī)制，合理分配人才，同時(shí)依托高校的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行技術(shù)、產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等集中性培訓(xùn)，讓人才技術(shù)的整體性、經(jīng)營(yíng)現(xiàn)代化，得到整體發(fā)展。2.小作坊的整合政策性鼓勵(lì)小作坊規(guī)模的提升和作坊間的整合，形成具有規(guī)模生產(chǎn)能力的股份制、集團(tuán)式經(jīng)濟(jì)體，進(jìn)而打造品牌氛圍和影響力。3.校企合作的整合切實(shí)落實(shí)校企合作生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，借助政策，讓學(xué)校的最新研究成果迅速轉(zhuǎn)變成工藝美術(shù)產(chǎn)能，同時(shí)通過(guò)校企合作，利用人才優(yōu)勢(shì)進(jìn)行工藝美術(shù)品新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，達(dá)到增補(bǔ)更換“新型血液”的效果。（四）精準(zhǔn)打造工藝美術(shù)品牌精心打造具有發(fā)展前景和地方特色的工藝美術(shù)品品牌（如“小郁竹藝”竹制工藝品） ，與*的旅游資源一道，共同組成對(duì)外展示窗口，展示* 的文化、形象和地位。