中考生物 第3單元 考點5 綠色植物的蒸騰作用課件 新人教版.ppt

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考點5綠色植物的蒸騰作用 考點5綠色植物的蒸騰作用 知識網絡 考點5綠色植物的蒸騰作用 典例分析 例1 如圖所示為葉片的橫切面 下列說法不正確的是 A 表示的是葉脈 含有導管與篩管B 表示的是上 下表皮 起保護作用C 葉片中含葉綠體的細胞全部集中在 處D 與蒸騰作用有關的是 考點5綠色植物的蒸騰作用 解析 首先要理解圖中各標號所代表的結構 表示葉脈 表示的是上 下表皮 表示葉肉 表示氣孔 還要理解各結構的功能 葉脈對葉有支持和輸導作用 其中的導管運輸水分和無機鹽 上 下表皮主要起保護作用 屬于保護組織 此外 在表皮上有氣孔 它是水分和氣體進出植物體的 門戶 葉片中含葉綠體的細胞大部分集中在 處 但保衛(wèi)細胞中也是含有葉綠體的 答案 C 考點5綠色植物的蒸騰作用 例2 我國北方地區(qū)大部分植物冬天要落葉 落葉對植物體的意義是 A 防止水分進入B 防止二氧化碳進入C 防止水分過多散失D 防止二氧化碳排出解析 在我國北方地區(qū) 氣候寒冷而干燥 落葉是植物減少蒸騰作用 保持體內的水分 度過寒冷干燥季節(jié)的一種適應 答案 C 考點5綠色植物的蒸騰作用 考題回顧1 2016 廣東省 森林地區(qū)往往比沙漠地區(qū)降雨更多 從生物學角度分析 主要原因是 A 蒸騰作用使大氣濕度增加B 根系保持水土 蓄水過多C 呼吸作用旺盛 產生水分多D 光合作用旺盛 釋放水汽多 A 考點5綠色植物的蒸騰作用 2 2015 廣東省 右圖為葉片的結構示意圖 下列對相關結構和功能敘述錯誤的是 A 是導管可運輸水B 具有保護作用C 能進行光合作用D 可以張開或閉合 A 考點5綠色植物的蒸騰作用 3 2013 廣州市 一株玉米生長旺盛時 一天要從土壤吸收幾千克的水 其中大部分水的去向是 A 通過蒸騰作用散失B 合成其他物質C 作為組成植物體的成分D 儲存在植物體內 A 考點5綠色植物的蒸騰作用 4 2012 廣東省 小麥在抽穗期間平均每天吸收的水量大大增加 吸收的水分主要用于 A 蒸騰作用B 光合作用C 開花結果D 呼吸作用5 2012 湛江市 第十四屆廣東省運動會由湛江市承辦 興建比賽場館移栽樹木時 園林工人會剪除部分枝葉 主要是為了降低植物的 A 光合作用B 呼吸作用C 蒸騰作用D 吸收作用 A C 考點5綠色植物的蒸騰作用 備考訓練1 將剛摘下的葉片放入70 的熱水中 如圖 會發(fā)現葉片表面有許多小氣泡產生 并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多 這種現象說明了 A 葉片的下表皮光合作用較強B 葉片的下表皮氣孔較多C 葉片的下表皮顏色較深D 葉片的上表皮生命力弱 B 考點5綠色植物的蒸騰作用 2 在蠶豆葉片中 含葉綠體數目最多的結構是 A 海綿組織B 柵欄組織C 上表皮和下表皮D 葉脈3 移栽植物時 最好在陰天或傍晚 必要時去掉部分枝葉 這是為了降低植物的 A 光合作用B 呼吸作用C 蒸騰作用D 吸收作用4 植物體內水分的散失過程的完成主要通過 A 葉片的氣孔B 葉柄的氣孔C 植物莖內的氣孔D 果實和種子中的氣孔 B C A 考點5綠色植物的蒸騰作用 5 有人說植物像個噴泉 能將土壤中的水帶到大氣中 這是因為植物能進行 A 光合作用B 呼吸作用C 蒸騰作用D 運輸作用6 大樹底下好乘涼 主要是因為植物的 A 光合作用B 呼吸作用C 蒸騰作用D 吸收作用 C C 考點5綠色植物的蒸騰作用 7 小慧同學切取采自同一植物且粗細相同的兩枝條 使其長度相等 并將其中一枝條的葉片全部摘除 再分別插入裝有等體積紅色溶液的兩燒杯中 標示為甲 乙兩組 如圖所示 靜置一段時間后 得知兩組的枝條內都有紅色溶液 一組上升5cm 另一組上升1cm 紅色溶液上升5cm的組別及其枝條內出現紅色的主要部位分別是 A 甲 韌皮部B 甲 木質部C 乙 韌皮部D 乙 木質部 B