中考歷史專題復習--兩次世界大戰(zhàn)與世界政治格局的演變（含答案）+中考滿分作文：人越長大越懷念

中考歷史專題復習-兩次世界大戰(zhàn)與世界政治格局的演變（含答案）+中考滿分作文：人越長大越懷念專題十一兩次世界大戰(zhàn)與世界政治格局的演變姓名：_班級：_用時：_分鐘 一、選擇題1.(2018模擬)19世紀末，某一同盟條約規(guī)定：“如意大利遭到法國進攻，德、奧兩國應全力援助，如德國遭受法國侵略，意大利也擔負同樣的義務?！痹撏耸?     )A三國協(xié)約  B軸心國集團C三國同盟D反法西斯同盟2(2019改編題)19世紀末德國外交大臣皮洛夫說：“讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍色天空的時代已經(jīng)過去，我們也要求陽光下的地盤。”這里，德國針對的最主要的“別的國家”是(     )A法國     B英國C俄國     D意大利3(2018中考)無盡的轟炸使法國大量農(nóng)田變得寸草不生，近百萬只羊、無數(shù)頭牛和約50萬匹馬被消耗；近100萬棟建筑物及難以計數(shù)的鐵路和公路、許多橋梁、大部分工廠等被破壞。上述材料反映出第一次世界大戰(zhàn)對法國的影響是(     )A國際政治地位大幅度下降B國內(nèi)的階級矛盾空前尖銳C社會結構發(fā)生了劇烈變化D經(jīng)濟和基礎設施受損嚴重4(2018模擬)毛澤東早在1942年10月12日，在為延安解放日報寫的社論中，就公開地預見一場尚未結束的戰(zhàn)役，稱這一戰(zhàn)役：“將停止法西斯的進攻，這一戰(zhàn)是帶決定性，是關系整個世界的?！泵珴蓶|所說的這一戰(zhàn)役是(     )A莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)    B柏林戰(zhàn)役 C斯大林格勒戰(zhàn)役   D諾曼底登陸 5(2018模擬)下列與諾曼底登陸相關的圖片是(     ) 6(2019原創(chuàng)題)2019年是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)105周年，同時也是第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)80周年。兩次世界大戰(zhàn)深刻影響了人類社會的發(fā)展進程。以下關于它們的共同點表述正確的是(     )都是帝國主義爭奪殖民霸權的非正義戰(zhàn)爭都給世界人民帶來了巨大災難中國都是戰(zhàn)勝國戰(zhàn)后都形成了新的國際關系格局A     B.   C     D.7(2019改編題)會議一開始，主要戰(zhàn)勝國便陷入激烈的爭吵之中。美國堅持要求解決國際聯(lián)盟問題；英國提出先解決德國、土耳其殖民地的瓜分問題；法國則要求先制裁戰(zhàn)爭的罪魁禍首，肢解德國。據(jù)此可知，該會議最后協(xié)調(diào)的結果是(     )A辛丑條約的簽訂  B凡爾賽條約的簽訂C九國公約的簽訂  D聯(lián)合國家宣言的簽訂8(2018模擬)斯大林在談到二戰(zhàn)中盟軍共同發(fā)起的一次大規(guī)模軍事行動時說：“按其計劃的周密，規(guī)模的宏大和實施的巧妙來說，在戰(zhàn)爭史上還沒有類似的先例。”這次軍事行動是(     )A珍珠港事件    B諾曼底登陸C.凡爾登戰(zhàn)役    D科索沃戰(zhàn)爭9(2018模擬)下圖是一幅關于冷戰(zhàn)的漫畫。對漫畫內(nèi)涵的解讀正確的是(     ) A美蘇核力量均勢下的兩極對抗B美蘇之間爆發(fā)了直接戰(zhàn)爭沖突C美蘇冷戰(zhàn)格局下形成多極化格局D美蘇兩大陣營之間共存與合作二、判斷題(正確的填“T”，錯誤的填“F”)10(2019改編題)“1914年歐洲陷入一場令人備受折磨的致命戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭消耗掉歐洲大量的財富，奪去數(shù)以萬計的歐洲年輕人的生命”材料中戰(zhàn)爭爆發(fā)的根源是帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。(     )11(2019改編題)“這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，它存在于兩種不同的社會制度之間?！边@場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”指的是冷戰(zhàn)。(     )三、綜合題12(2019原創(chuàng)題)十九大報告指出：要推動構建新型國際關系，推動構建人類命運共同體。理解歷史上國家之間的關系，對考察當代國際關系有借鑒作用。閱讀下列材料，回答問題。材料一英國首相勞合喬治在回憶錄中寫道：“你們可以奪走德國的殖民地，把它的軍隊減到只夠建立一支警察部隊的數(shù)量，將他的海軍降到五等國家的水平，這一切終究毫無意義，如果德國認為1919年的和約不公平，那么他將會找到對戰(zhàn)勝國進行報復的手段?！?1)材料一中所指的這個和約是什么？據(jù)材料一，概括指出德國為什么認為該和約對其不公。 材料二聯(lián)盟在人口、資源、生產(chǎn)能力、人心向背和團結互助方面，都比德、意、日集團占明顯的優(yōu)勢，為以后戰(zhàn)勝法西斯奠定了堅實的基礎。在聯(lián)盟內(nèi)部雖然不時產(chǎn)生各種矛盾和斗爭，但摧毀法西斯是他們的共同目標。正是這種根本利益使他們團結起來，互相配合支援，直到戰(zhàn)爭取得最后勝利。以上兩則材料摘編自世界史(2)材料二中的聯(lián)盟指什么？聯(lián)盟得以成立并能維持的共同目標是什么？聯(lián)盟的成立有什么積極作用？(3)綜合上述材料，你認為應如何應對復雜的國際關系？13(2018中考節(jié)選)對抗、結盟是傳統(tǒng)國際關系的主要呈現(xiàn)形式，建立以合作共贏為主要內(nèi)容的新型國際關系代表著世界絕大多數(shù)國家的共同利益。閱讀下列材料，回答問題。材料一戰(zhàn)爭歷時4年零3個月，最后以同盟國戰(zhàn)敗而告結束。參加這場大戰(zhàn)的共有30多個國家，15億人口卷入了戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火燃遍了歐、亞、非三大洲。雙方軍隊共有840萬人陣亡，另有2 100萬人受傷。大戰(zhàn)中雙方共支出戰(zhàn)費2 084億美元。摘自北師大版世界歷史九年級上冊(1)材料一反映了這場“戰(zhàn)爭”帶來的哪些影響？這場“戰(zhàn)爭”結束后形成了怎樣的世界格局？材料二二戰(zhàn)中，美蘇兩國結成了反法西斯同盟，兩國關系的主流是友好合作。意識形態(tài)對立和國家利益相悖，使美蘇兩國在戰(zhàn)后初期國際關系中不可避免地產(chǎn)生對抗，導致“冷戰(zhàn)”出現(xiàn)。張小明“冷戰(zhàn)”及其遺產(chǎn)(2)材料二反映了美蘇兩國關系發(fā)生了怎樣的變化？為什么會出現(xiàn)這樣的變化？“冷戰(zhàn)”期間，美國為實現(xiàn)其政治利益經(jīng)濟化采取了什么措施？  參考答案1C2.B3.D4.C5.B6.A7.B8.B9.A10T11.T12(1)凡爾賽條約。因為和約把一戰(zhàn)的戰(zhàn)爭責任全部歸咎于德國，并進行了嚴厲懲罰。(2)世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線。摧毀法西斯(或打敗法西斯)。極大鼓舞了各國人民的斗爭，大大增強了反法西斯的力量，為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎。(3)盡力以和平手段，通過談判和協(xié)商，解決國際爭端。(開放性試題，言之有理即可)13(1)第一次世界大戰(zhàn)造成了大量的人員傷亡和經(jīng)濟損失，給世界人民帶來了深重的災難。凡爾賽華盛頓體系。(2)由合作走向對抗。社會制度之間的矛盾和國家利益的沖突(或意識形態(tài)對立和國家利益相悖)。馬歇爾計劃。(3)圖一：北約和華約的建立標志著以美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面的形成(或北約和華約的建立標志著兩極格局的最終形成)；圖二：歐盟的成立推動世界格局向多極化發(fā)展。中考滿分作文：人越長大越懷念越長大越懷念，懷念那些逝去的流年。題記懷念天真還記得小時候騎在父親的背上，看著天上的層云發(fā)問，為何云是白色的？為什么發(fā)明家的父親沒有發(fā)明家聰明？等等天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著問號。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當年那幼稚的問題，可我再也不曾有對生命，對生活，對世間萬物的好奇心。充滿腦海的是經(jīng)過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式，定理，每天在數(shù)字與字母之間徘徊?；蛟S不是我沒有了好奇心，而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下，我也曾思索著曾經(jīng)的往事，可沒有當初那純真的感覺。我很懷念那時的我，一個整天發(fā)問，對任何事情都有自己獨特視角的小男孩。懷念旋律雖然從小沒有聽過貝多芬對命運的吶喊，也不曾聽過鋼琴詩人肖邦在離別時的悲傷，但總有一些似曾相識的旋律在腦海中涌動。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長，但我總是追尋那從心底里跳動的音符，不知何時我將它們牢記于心間，在未來的某個時刻與我共鳴。這些旋律是曾經(jīng)對親情的感動，對友情的摯愛，對愛情的單純。無論他們曾經(jīng)何時編織成一首歌，都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響，但賦予的是心的節(jié)拍。我很懷念那時的旋律。懷念時光似乎每次提到這個詞都覺得老套，乏味。但當時光真的從身邊溜走，才從心底里對他生有深深的敬畏之心。不知不覺中我已經(jīng)快初中畢業(yè)了，眼睛一閉還能看見剛上學時的影子在眼前晃動?？晌艺娴拈L大了，不再像從前那樣貪玩，現(xiàn)在想的是對未來的打算，對生活的向往。童年的那段時光終將落在心里的深處，永遠無法改變。它終將是我最美好的回憶。我懷念我的那段時光。越長大越懷念，懷念那些單純的回憶。后記