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湖南省隆回縣第二中學(xué)高中歷史 第14課 新民主主義革命的崛起課件 新人教版必修1

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湖南省隆回縣第二中學(xué)高中歷史 第14課 新民主主義革命的崛起課件 新人教版必修1

第第14課課 新民主主義革命的崛起新民主主義革命的崛起 1.比較新、舊民主主義革命比較新、舊民主主義革命 舊民主主義革命舊民主主義革命新民主主義革命新民主主義革命不不同同點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間時(shí)間18401919領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想維新思想、三民主義維新思想、三民主義群眾基礎(chǔ)群眾基礎(chǔ)缺乏群眾基礎(chǔ)缺乏群眾基礎(chǔ)革命結(jié)果革命結(jié)果失敗、沒改變中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)失敗、沒改變中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)革命范疇革命范疇是世界資產(chǎn)階級(jí)革命的一部分是世界資產(chǎn)階級(jí)革命的一部分相相同同點(diǎn)點(diǎn)社會(huì)性質(zhì)社會(huì)性質(zhì)革命任務(wù)革命任務(wù)革命性質(zhì)革命性質(zhì) 1.比較新、舊民主主義革命比較新、舊民主主義革命 舊民主主義革命舊民主主義革命新民主主義革命新民主主義革命不不同同點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間時(shí)間1840191919191949領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想維新思想、三民主義維新思想、三民主義馬列主義、毛澤東思想馬列主義、毛澤東思想群眾基礎(chǔ)群眾基礎(chǔ)缺乏群眾基礎(chǔ)缺乏群眾基礎(chǔ)擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)革命結(jié)果革命結(jié)果失敗、沒改變中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)失敗、沒改變中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)勝利,實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立勝利,實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立革命范疇革命范疇是世界資產(chǎn)階級(jí)革命的一部分是世界資產(chǎn)階級(jí)革命的一部分是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的一部是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的一部分分相相同同點(diǎn)點(diǎn)社會(huì)性質(zhì)社會(huì)性質(zhì)革命任務(wù)革命任務(wù)革命性質(zhì)革命性質(zhì) 1.比較新、舊民主主義革命比較新、舊民主主義革命 舊民主主義革命舊民主主義革命新民主主義革命新民主主義革命不不同同點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間時(shí)間1840191919191949領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想維新思想、三民主義維新思想、三民主義馬列主義、毛澤東思想馬列主義、毛澤東思想群眾基礎(chǔ)群眾基礎(chǔ)缺乏群眾基礎(chǔ)缺乏群眾基礎(chǔ)擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)革命結(jié)果革命結(jié)果失敗、沒有改變中國(guó)的社會(huì)性失敗、沒有改變中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)質(zhì)勝利,實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立勝利,實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立革命范疇革命范疇是世界資產(chǎn)階級(jí)革命的一部分是世界資產(chǎn)階級(jí)革命的一部分是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的一部是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的一部分分相相同同點(diǎn)點(diǎn)社會(huì)性質(zhì)社會(huì)性質(zhì)半殖民地半封建社會(huì)半殖民地半封建社會(huì)革命任務(wù)革命任務(wù)反帝反封建反帝反封建革命性質(zhì)革命性質(zhì)資產(chǎn)階級(jí)民主革命資產(chǎn)階級(jí)民主革命1、(、(2013山東文綜山東文綜13)1923年,陳獨(dú)秀說:年,陳獨(dú)秀說:“五四運(yùn)動(dòng)雖然未能達(dá)到理五四運(yùn)動(dòng)雖然未能達(dá)到理想的成功,而在此運(yùn)動(dòng)中最努力的革命青年,逐接受世界的革命思潮,由空想的成功,而在此運(yùn)動(dòng)中最努力的革命青年,逐接受世界的革命思潮,由空想而實(shí)際運(yùn)動(dòng),開始了中國(guó)革命之新的方向。想而實(shí)際運(yùn)動(dòng),開始了中國(guó)革命之新的方向?!标惇?dú)秀所說的陳獨(dú)秀所說的“中國(guó)革命之中國(guó)革命之新的方向新的方向”指指 (B)A武裝革命武裝革命 B無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命 C民族革命民族革命 D國(guó)民革命國(guó)民革命2、(、(2012山東文綜卷山東文綜卷13)與辛亥革命相)與辛亥革命相比,國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代化的影響主要比,國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代化的影響主要表現(xiàn)在表現(xiàn)在 (D)A建立了真正的民主共和國(guó)建立了真正的民主共和國(guó)B最廣泛地發(fā)動(dòng)了人民群眾最廣泛地發(fā)動(dòng)了人民群眾C建立了以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的革命統(tǒng)一戰(zhàn)建立了以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線線D基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治 3、(、(2012廣東文綜卷廣東文綜卷15)圖)圖5為某時(shí)期的招貼畫,從中為某時(shí)期的招貼畫,從中可知可知 D A作者反對(duì)袁世凱獨(dú)裁賣國(guó)作者反對(duì)袁世凱獨(dú)裁賣國(guó) B作者宣傳抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線作者宣傳抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 C五四運(yùn)動(dòng)有廣泛的群眾基礎(chǔ)五四運(yùn)動(dòng)有廣泛的群眾基礎(chǔ) D國(guó)民黨重新闡釋了三民主義國(guó)民黨重新闡釋了三民主義4、(、(B)級(jí))級(jí)2013江蘇單科江蘇單科22)()(13分)分)不同的歷史時(shí)期,國(guó)共兩黨合則有利于民族的利益,分則有損民族的利益。不同的歷史時(shí)期,國(guó)共兩黨合則有利于民族的利益,分則有損民族的利益。閱讀下列材料:閱讀下列材料:請(qǐng)回答:指出材料一反映的當(dāng)時(shí)中國(guó)所處的政治狀況。為了深入地推進(jìn)革命,國(guó)共兩黨發(fā)動(dòng)了哪一重大軍事斗爭(zhēng)?結(jié)合所學(xué)知識(shí),辯證地指出國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的結(jié)局。(5分) 狀況:軍閥割據(jù);國(guó)民黨在南方建立革命根據(jù)地。(狀況:軍閥割據(jù);國(guó)民黨在南方建立革命根據(jù)地。(2分)分) 斗爭(zhēng):國(guó)共聯(lián)合發(fā)動(dòng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。(斗爭(zhēng):國(guó)共聯(lián)合發(fā)動(dòng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。(2分)分) 結(jié)局:動(dòng)搖了(或基本推翻)北洋軍閥統(tǒng)治;國(guó)民黨右派結(jié)局:動(dòng)搖了(或基本推翻)北洋軍閥統(tǒng)治;國(guó)民黨右派叛變革命,國(guó)民革命失?。ɑ虻谝淮螄?guó)共合作破裂)。叛變革命,國(guó)民革命失敗(或第一次國(guó)共合作破裂)。(2分)分)

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