新部編2019年小學(xué)四年級道德與法治上冊第10課《我們所了解的環(huán)境污染》教案
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新部編2019年小學(xué)四年級道德與法治上冊第10課《我們所了解的環(huán)境污染》教案
新部編2019年小學(xué)四年級道德與法治上冊第10課我們所了解的環(huán)境污染教案教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1.引導(dǎo)學(xué)生從日常生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),探究認(rèn)識體會(huì)塑料的廣泛用途,知道塑料廢棄品對環(huán)境的污染及其危害。2.能了解其他環(huán)境污染情況,如農(nóng)藥污染,水污染,大氣污染,噪音污染等,樹立環(huán)保意識。過程與方法:通過自身體驗(yàn)、閱讀感悟、情境體驗(yàn)、制訂減塑方案、環(huán)境污染大搜索、調(diào)查研究、討論等活動(dòng)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn):了解塑料制品對環(huán)境污染的危害,了解其他農(nóng)藥污染,水污染等樹立環(huán)保意識。2.難點(diǎn):樹立環(huán)保意識。學(xué)情分析。四年級的學(xué)生處于從中年級向高年級的過渡期,他們經(jīng)過前三年課程的學(xué)習(xí),對環(huán)境污染感受較少、對其危害性認(rèn)識不夠,沒有環(huán)保意識,對人和事物的認(rèn)識逐漸擺脫形象思維的特點(diǎn),初步具備抽象思維的能力,再根據(jù)以上教材分析,為此,確定以下教學(xué)方法。教法和學(xué)法。1.教法:啟發(fā)式、小組合作探究2.學(xué)法:自主學(xué)習(xí)法及活動(dòng)與探究3.教學(xué)準(zhǔn)備:教師制作PPT課件及搜集資料,學(xué)生課前準(zhǔn)備好參與活動(dòng)的資料教學(xué)過程。第一課時(shí)(一)導(dǎo)入。1.師出示視頻及圖片:白色污染。生看后回答問題:上述視頻反映了什么問題?2.生自由回答。(塑料垃圾及其危害)3.師:同學(xué)們回答得很好。今天我們就來探索白色污染的問題。板書課題。(二)講授新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:從白色污染說起活動(dòng)與探究一:看一看(1)生閱讀教材第72頁內(nèi)容(2)小組合作,探究問題你知道什么是白色污染嗎?你見過哪些塑料產(chǎn)品?(3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享(4)師小結(jié)活動(dòng)與探究二:認(rèn)真看一下第73面的閱讀角(1)生閱讀教材第73頁內(nèi)容(2)小組合作,探究問題你知道為什么會(huì)被稱為白色污染嗎?根據(jù)上述大王如果是你,你會(huì)怎么辦?(3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享(4)師小結(jié)活動(dòng)與探究三:研究一下第74面的相關(guān)鏈接(1)生閱讀教材第74頁內(nèi)容(2)小組合作,探究問題但是污染這么嚴(yán)重,我們可以完全不使用白色污染嗎?如果不使用這些白色污染,我們的生活會(huì)變成怎樣?(3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享(4)生完成教材P74空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充活動(dòng)與探究四:想一想(1)生閱讀教材第75頁內(nèi)容(2)小組合作,探究問題在你的周圍有哪些是可以替代塑料產(chǎn)品呢?你有什么好的方案?(3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享(4)生完成教材P75空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充第二課時(shí)(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入。(二)講授新課。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:環(huán)境污染大搜查活動(dòng)與探究一:查一查(1)生閱讀教材第76頁內(nèi)容(2)小組合作,探究問題你認(rèn)為白色污染會(huì)對環(huán)境造成怎樣的危害?如果你發(fā)現(xiàn)了白色污染,你會(huì)怎樣處理?(3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享。(4)生完成教材P76空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充活動(dòng)與探究二:看一看(1)生閱讀教材第77頁內(nèi)容(2)小組合作,探究問題你認(rèn)為造成這些因素的原因是什么?如果你遇到這種情況,你會(huì)怎么辦?(3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享(4)師小結(jié)活動(dòng)與探究三:好好看一下第78面的閱讀角。(1)生閱讀教材第78頁內(nèi)容(2)小組合作,探究問題你認(rèn)為怎樣做才能減少農(nóng)藥污染?讀了上述材料,你有何體會(huì)?(3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享(4)師小結(jié)活動(dòng)與探究四:看一看第79面的閱讀窗和活動(dòng)園。(1)生閱讀教材第79頁內(nèi)容(2)小組合作,探究問題通過此次調(diào)查你有什么收獲?請你談?wù)剬G水青山就是金山銀山這句話的理解。(3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享(4)師小結(jié)(三)師總結(jié):認(rèn)識體會(huì)了環(huán)境污染的現(xiàn)狀及其危害,在日常生活中我們要有環(huán)保意識。板書設(shè)計(jì)。10.我們所了解的環(huán)境污染白色污染:現(xiàn)狀及危害其它污染:現(xiàn)狀及危害