《2018-2019年滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《一位數(shù)與兩位數(shù)相乘》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019年滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《一位數(shù)與兩位數(shù)相乘》教案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《一位數(shù)與兩位數(shù)相乘》
教學(xué)內(nèi)容: 上海市新教材三年級(jí)第一學(xué)期課本第 16 頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo):
1、 通過(guò)自主嘗試、小組討論等活動(dòng),探索一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計(jì)算方法。
2、 理解一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的算理, 學(xué)會(huì)用分拆成幾十乘幾加幾乘幾來(lái)計(jì)算一
位數(shù)與兩位數(shù)相乘。
3、 在結(jié)論的交流分享活動(dòng)中,體驗(yàn)算法的多樣性,感受計(jì)算的樂(lè)趣。
教學(xué)重點(diǎn):理解一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的算理, 學(xué)會(huì)用分拆成幾十乘幾加幾乘幾來(lái)計(jì)算一位數(shù)與兩位數(shù)相乘。
教學(xué)難點(diǎn): 盡可能地讓學(xué)生體驗(yàn)算法的多樣性;并會(huì)用語(yǔ)言描述算法。
教學(xué)準(zhǔn)備: 課件
教學(xué)過(guò)程:
2、
一、溫故引新。
師:昨天我們?nèi)ス淞舜筚u場(chǎng),發(fā)現(xiàn)生活中有許多與數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。今天歡歡想購(gòu)買薯片(出示主題圖, 12 罐一箱,每箱 42 元,歡歡想買 3 箱)師:根據(jù)提供的數(shù)學(xué)信息,你能提出一些有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?
( 3 箱一共多少罐? 3 箱一共多少元?)師:算式怎么列?( 3×12 3 × 42 )
師: 3×12 你們會(huì)算嗎?
生: 1)3×12=12+12+12=36(2)3×12=3× 10+3× 2=30+6=36
(3)3×12=3× 20-3 × 8=60-24=36
(4)3×12=3× 6+3×6=18+18=36
師:方法真多
3、呀!那么 3× 42 又該怎么做呢?今天我們就繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的知識(shí)。(板書課題)
二、探究新知。
1、自主探索 3×42 的算法。
(1)學(xué)生自主嘗試練習(xí)。
(2)全班交流。
1)3×42=42+42+42=126
2)3×42=3× 40+3× 2=120+6=126
3)3×42=3× 50-3 × 8=150-24=126
( 3)優(yōu)化方法。
你們覺(jué)得哪種方法最簡(jiǎn)便?
( 4)強(qiáng)化算理。
看書上小巧是怎么算的,你能看懂嗎?看懂的同學(xué)和大家說(shuō)說(shuō)你的想法。(老師板書)
4、強(qiáng)化算理。
4、
(5)歸納方法:一位數(shù)把其與中兩的兩位位數(shù)相分拆乘成,幾把十和其幾中,分的別兩與位另一數(shù)個(gè)分因數(shù)拆成幾十和幾,分別
相乘,再將兩個(gè)部分的積相加。
與一位數(shù)相乘,再將兩個(gè)部分積相加,這樣計(jì)算又方便又好。
練一練
1、模仿訓(xùn)練。
53×3=
× 3 =
× 3 =
2、獨(dú)立練習(xí)。
3、辨析題。
判斷下面各題是否正確,對(duì)的打 “√ ”,
錯(cuò)的打 “× ”。
5× 36 =450
5、
50×3 =150
50×6 =300
150+300=450
6×37 =222
6×40 =240
6×3 =18
240-18=222
46×8 =368
6×8 =48
40×8 =320
(
)
320+48=368 (
)
29×9
=81
20×9
=180
(
)
9×9 =81
(
)
4、 思考題:填數(shù)。
??
?
× 5 =
× = 350
× = 15
+ =
5、拓展題。
計(jì)算: 3×215=?
四、回顧總結(jié)。
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有收獲嗎?
五、作業(yè):
六、板書: 板書:
一位數(shù)與兩位數(shù)相乘
126
120
6
126
一位數(shù)與兩位數(shù)相乘, 把其中的兩位數(shù)分拆成幾十和幾, 分別與一位數(shù)相乘,再將兩個(gè)部分積相加。