2018-2019年滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《一位數(shù)與兩位數(shù)相乘》教案

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1、 《一位數(shù)與兩位數(shù)相乘》 教學(xué)內(nèi)容: 上海市新教材三年級(jí)第一學(xué)期課本第 16 頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo): 1、 通過(guò)自主嘗試、小組討論等活動(dòng),探索一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計(jì)算方法。 2、 理解一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的算理, 學(xué)會(huì)用分拆成幾十乘幾加幾乘幾來(lái)計(jì)算一 位數(shù)與兩位數(shù)相乘。 3、 在結(jié)論的交流分享活動(dòng)中,體驗(yàn)算法的多樣性,感受計(jì)算的樂(lè)趣。 教學(xué)重點(diǎn):理解一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的算理, 學(xué)會(huì)用分拆成幾十乘幾加幾乘幾來(lái)計(jì)算一位數(shù)與兩位數(shù)相乘。 教學(xué)難點(diǎn): 盡可能地讓學(xué)生體驗(yàn)算法的多樣性;并會(huì)用語(yǔ)言描述算法。 教學(xué)準(zhǔn)備: 課件 教學(xué)過(guò)程:

2、 一、溫故引新。 師:昨天我們?nèi)ス淞舜筚u場(chǎng),發(fā)現(xiàn)生活中有許多與數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。今天歡歡想購(gòu)買薯片(出示主題圖, 12 罐一箱,每箱 42 元,歡歡想買 3 箱)師:根據(jù)提供的數(shù)學(xué)信息,你能提出一些有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎? ( 3 箱一共多少罐? 3 箱一共多少元?)師:算式怎么列?( 3×12 3 × 42 ) 師: 3×12 你們會(huì)算嗎? 生: 1)3×12=12+12+12=36(2)3×12=3× 10+3× 2=30+6=36 (3)3×12=3× 20-3 × 8=60-24=36 (4)3×12=3× 6+3×6=18+18=36 師:方法真多

3、呀!那么 3× 42 又該怎么做呢?今天我們就繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的知識(shí)。(板書課題) 二、探究新知。 1、自主探索 3×42 的算法。 (1)學(xué)生自主嘗試練習(xí)。 (2)全班交流。 1)3×42=42+42+42=126 2)3×42=3× 40+3× 2=120+6=126 3)3×42=3× 50-3 × 8=150-24=126 ( 3)優(yōu)化方法。 你們覺(jué)得哪種方法最簡(jiǎn)便? ( 4)強(qiáng)化算理。 看書上小巧是怎么算的,你能看懂嗎?看懂的同學(xué)和大家說(shuō)說(shuō)你的想法。(老師板書) 4、強(qiáng)化算理。

4、 (5)歸納方法:一位數(shù)把其與中兩的兩位位數(shù)相分拆乘成,幾把十和其幾中,分的別兩與位另一數(shù)個(gè)分因數(shù)拆成幾十和幾,分別 相乘,再將兩個(gè)部分的積相加。 與一位數(shù)相乘,再將兩個(gè)部分積相加,這樣計(jì)算又方便又好。 練一練 1、模仿訓(xùn)練。 53×3= × 3 = × 3 = 2、獨(dú)立練習(xí)。 3、辨析題。 判斷下面各題是否正確,對(duì)的打 “√ ”, 錯(cuò)的打 “× ”。 5× 36 =450

5、 50×3 =150 50×6 =300 150+300=450 6×37 =222 6×40 =240 6×3 =18 240-18=222  46×8 =368 6×8 =48 40×8 =320 ( ) 320+48=368 ( ) 29×9 =81 20×9 =180 ( ) 9×9 =81 ( ) 4、 思考題:填數(shù)。 ?? ? × 5 = × = 350 × = 15 + = 5、拓展題。 計(jì)算: 3×215=? 四、回顧總結(jié)。 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有收獲嗎? 五、作業(yè): 六、板書: 板書: 一位數(shù)與兩位數(shù)相乘 126 120 6 126 一位數(shù)與兩位數(shù)相乘, 把其中的兩位數(shù)分拆成幾十和幾, 分別與一位數(shù)相乘,再將兩個(gè)部分積相加。

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