七年級語文上冊 15 三峽課件 （新版）蘇教版.ppt

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三峽 三峽 酈道元 學習目標 1 感受祖國山河的壯美 培養(yǎng)熱愛大自然的感情 2 學習本文抓住景物特征 有層次的描寫景物的方法 3 朗讀并背誦本文 作者介紹 酈道元 約470 527 字善長 北魏范陽涿縣 今河北涿州市 人 地理學家 散文家 著有 水經(jīng)注 三峽 指瞿塘峽 巫峽 西陵峽 在長江上游 西起四川奉節(jié)白帝城 東至湖北宣昌南津關(guān) 長193公里 三峽 自三峽七百里中 兩岸連山 略無闕處 重巖疊嶂 隱天蔽日 自非亭午夜分不見曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻絕 或王命急宣 有時朝發(fā)白帝 暮到江陵 其間千二百里 雖乘奔御風不以疾也 春冬之時 則素湍綠潭 回清倒影 絕巘多生怪柏 懸泉瀑布 飛漱其間 清榮峻茂 良多趣味 每至晴初霜旦 林寒澗肅 常有高猿長嘯 屬引凄異 空谷傳響 哀轉(zhuǎn)久絕 故漁者歌曰 巴東三峽巫峽長 猿鳴三聲淚沾裳 嶂隱蔽晨曦襄上溯御湍揣喘潭漱口巫峽朝峻竣浚駿茂盛元旦山澗屬引凄涼衣裳重疊疾風鳴叫 Zh ngb x xi ngx y Tu nchu ichu nt nsh w zh o j nj nj nj nsh ngd nji n Zh q ch ngch ngj f ngm ng 峻峭高山峻嶺 竣工 疏浚浚河 駿馬 讀準字音 重點理解下列詞語和句子 略無闕處疊嶂自非亭午夜分曦襄陵沿溯阻絕或宣朝暮雖奔御疾回清倒影飛漱素湍綠潭清榮峻茂絕巘良多旦林寒澗肅嘯屬引 自三峽七百里中 兩岸連山 略無闕處 重巖疊嶂 隱天蔽日 自非亭午夜分 不見曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻絕 或王命急宣 有時朝發(fā)白帝 暮到江陵 其間千二百里 雖乘奔御風 不以疾也 春冬之時 則素湍綠潭 回清倒影 絕巘多生怪柏 懸泉瀑布 飛漱其間 清榮峻茂 良多趣味 每至晴初霜旦 林寒澗肅 常有高猿長嘯 屬引凄異 空谷傳響 哀轉(zhuǎn)久絕 故漁者歌曰 巴東三峽巫峽長 猿鳴三聲淚沾裳 三峽 指瞿塘峽 巫峽 西陵峽 在長江上游 西起四川奉節(jié)白帝城 東至湖北宣昌南津關(guān) 長193公里 略無 完全沒有 闕 同 缺 簡直沒有空缺中斷的地方 疊嶂 重疊的山峰 自非 假如不是 亭午 正午 夜分 半夜 襄 上 陵 山丘 曦 陽光 沿 順流而下 溯 逆流而上 阻絕 阻隔不通 斷 朝 早晨 暮 晚上 雖 即使 或 有時 奔 代快馬 御 駕 疾 快 白色的急流 碧綠的深潭 回清倒影 清波回旋 物影倒映 巘 山峰 絕巘 極高的山峰 飛漱 飛流沖刷 清榮峻茂 水清 樹榮 山高 草茂 清澈 欣欣向榮 峻峭 山高而陡 茂盛 良多 很多 旦 早晨 林寒澗肅 樹林寒靜 澗 夾在兩山之間的水溝 肅 肅穆 寒肅 形容冷氣逼人 嘯 拉長聲音叫 屬引 連續(xù)不斷 宣 宣布君主的詔諭 在三峽的七百里中 兩岸山連著山 簡直沒有半點空隙 層層疊疊的山巖峰巒 遮蔽了天空 擋住了日光 假如不是正午和半夜 就看不到太陽和月亮 到了夏季 大水漫上兩岸的丘陵 上行 下行的水路都斷絕了 有時皇帝有詔命必須火速傳達 早晨從白帝城動身 傍晚就到了江陵 這中間有一千二百里的路程 即使騎上奔馳的駿馬 駕著長風飛翔 也沒有如此迅速 到了春天和冬天的時候 雪白的急流 碧綠的潭水 回旋著清波 倒映著各種景物的影子 高山上多生長著姿態(tài)怪異的柏樹 懸泉和瀑布在那里飛流沖蕩 水清 樹榮 山高 草盛 真是妙趣橫生 每逢初晴的日子或者結(jié)霜的早晨 樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜 高處的猿猴放聲長叫 聲音持續(xù)不斷 異常凄涼 空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲 悲哀婉轉(zhuǎn) 很久才消失 所以三峽中的漁民唱到 巴東三峽巫峽長 猿鳴三聲淚沾裳 反復(fù)朗讀 讀清句間停頓 朗讀示例 自 三峽七百里中自非 亭午夜分 不見曦月 速讀全文 分別用一個詞或短語概括各段所寫的主要內(nèi)容 1 地形地勢 2 夏景 3 春冬景色 4 秋景 作者選取了哪一景物寫三峽的地形地勢的 所選景物有什么特點 有何作用 答 景物 山 特點 連 高 作用 表現(xiàn)出三峽的雄偉氣勢 作者為什么不按春夏秋冬四季的順序依次描寫江水 而是首先寫夏季 并將春冬二季合為一體 本文重在寫水 而水以夏季為盛 長江在三峽段的迅疾兇險之特征亦體現(xiàn)得尤為突出 故作者將 夏水 置于首位 相較而言 春冬二季的長江皆有 清榮峻茂 的盎然情趣 故而合為一體描繪 文中曾寫道 至于夏水襄陵 沿溯阻絕 但接下來又說 朝發(fā)白帝 暮到江陵 這是否自相矛盾 前句是概述夏季江水的兇險 在通常情況下 船只因江水流速過急 不會冒險出發(fā) 但在 王命急宣 的情況下 船只一旦啟航 便可 朝發(fā)白帝 暮到江陵 作者正是通過一般和特殊這兩種情況的對比性敘述 表現(xiàn)夏日的長江水勢大 流速快 作者描寫景物 不但有形有色 而且有聲有情 請你找出表現(xiàn)形 色 聲 情的關(guān)鍵詞語 并認真體味 文中描寫春冬二季的景象 以 素 綠 繪色 以 絕 懸 漱 繪形 這些皆與 清榮峻茂 相照應(yīng) 而寫秋景 則重在繪聲 長嘯 凄異 哀轉(zhuǎn) 渲染了肅殺的氣氛 其描繪手法因時而變 因景而異 顯得變化多端 搖曳生姿 作者的情感則蘊涵其中 一個 趣 字 確切地表達了此時的愉悅之情 而末段的 凄 字 既是對猿聲的描述 也是對秋景所觸發(fā)的感情 作者如何表現(xiàn)三峽的秋景 作者并不明確點出 秋 字 而是以一個 霜 字加以暗示 以概括之筆寫深秋霜晨 又以 寒 肅 二字渲染 三峽秋景遂變成清寒之景 給人帶來的心情自然也是凄涼之情 作者不再寫山 寫水 寫樹 而是寫猿鳴 以此來烘托蕭瑟的秋景 寫出人們身處此時此地的傷感 三峽 先寫山 后寫水 兩岸連山 群峰對峙 自非亭午夜分不見曦月 夏 冬 春 秋 大水猛漲 江流湍急 素湍綠潭 清榮峻茂 林寒澗肅 哀猿凄清 總寫 分寫 作業(yè) 背誦課文 摘抄精彩詞句 水是三峽的靈魂 請仿照文章寫景方法描寫你見到過的最美麗的水