《影響化學(xué)平衡的條件》教案一第二課時(shí)

上傳人:燈火****19 文檔編號(hào):75879130 上傳時(shí)間:2022-04-16 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):3 大?。?0.96KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《影響化學(xué)平衡的條件》教案一第二課時(shí)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
《影響化學(xué)平衡的條件》教案一第二課時(shí)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
《影響化學(xué)平衡的條件》教案一第二課時(shí)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

12 積分

下載資源

資源描述:

《《影響化學(xué)平衡的條件》教案一第二課時(shí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《影響化學(xué)平衡的條件》教案一第二課時(shí)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、本作品版權(quán)由劉麗老師所有,授權(quán)予北京校園之星科技有限公司, 任何機(jī)構(gòu)或個(gè)人 均不得擅自復(fù)制、傳播。本公司熱忱歡迎廣大一線教師加入我們的作者隊(duì)伍。有 意者請(qǐng)登錄高考資源網(wǎng)() 版權(quán)所有,盜用必究! 2-3-2 影響化學(xué)平衡的條件(第二課時(shí)) [教學(xué)目標(biāo)] 1 .知識(shí)目標(biāo) (1)運(yùn)用化學(xué)平衡原理知識(shí)解決一些實(shí)際問題。 (2)能解決一些比較簡(jiǎn)單的等效平衡問題。 2 .能力和方法目標(biāo) (1)通過化學(xué)平衡移動(dòng)原理的應(yīng)用等,提高知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。 (2)通過解決等效平衡等化學(xué)平衡問題,提高抽象分析能力。 (3)通過化學(xué)平衡、化學(xué)反應(yīng)速率的聯(lián)系和比較,加深對(duì)化學(xué)平衡和化學(xué)反應(yīng)速率等基

2、 本理論的認(rèn)識(shí),同時(shí)提高分析比較能力。 3 .重點(diǎn)和難點(diǎn) 化學(xué)平衡移動(dòng)原理的應(yīng)用。 [教學(xué)過程] 化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)三者之間的關(guān)系 以一般反應(yīng):mA (氣)+n B (氣)=p C (氣)+qD (氣)+Q (千焦)通式為例來(lái)討論濃度, 溫度, 壓強(qiáng),催化劑等對(duì)三者的影響極其規(guī)律。 反應(yīng)特征 改變條件 v-t圖象 改變條件瞬間 達(dá)到平衡前 平衡移動(dòng)力向 達(dá)到新平衡 v正 v逆 v正與v逆的 關(guān)系 A轉(zhuǎn) 化率 B轉(zhuǎn) 化率 Q>0 升高溫度 T T < 降低溫度 Q < 0 升高溫度

3、 T T > T T 降低溫度 m+n T r/ V變小 增大壓強(qiáng) 減小壓強(qiáng) m+n=p+q 加入惰 生氣本 V不變 一 一 = 一 一 一 V變大 = 一 一 一 V變小 增大壓強(qiáng) 減小壓強(qiáng) m+n>p+q 加入惰

4、 生氣本 V不變 一 一 = 一 一 一 V變大 < V變小 增大壓強(qiáng) 減小壓強(qiáng) 注:用“="表示相等“ T ”表示升高或增加“ J ”表示降低或減少“一”表示無(wú)關(guān)或不變 “V”表示體積“v”表示速率 [課堂補(bǔ)充練習(xí)] 1 .已知氟化氫氣體中存在下列平衡:2(HF)3 — 3(HF)2 , (HF)2 =2HF 。 若平衡時(shí)氣體的平均摩爾質(zhì)量為42g/mol,則(HF)3的體積分?jǐn)?shù)為() (A) <10%(B) =10%(C) >10%(D)

5、> 10% 2 .相同容積的四個(gè)密閉容器中進(jìn)行同樣的可逆反應(yīng): 2A (氣)+B (氣)=3C (氣)+2D (氣) 起始時(shí)四個(gè)容器所盛 A、B的物質(zhì)的量分別為 甲 乙 丙 丁 A/mol 2 1 2 1 B/mol 1 1 2 2 在相同溫度下建立平衡時(shí),A或B的轉(zhuǎn)化率大小關(guān)系正確的是()。 (A) A A:甲 <丙< 乙<?。˙) A a :甲 <乙< 丙〈丁 (C) a B:甲 <丙< 乙<?。―) a B: 丁 <乙<丙<甲 3 .將N2和H2在一定條件下的密閉容器中反應(yīng)并達(dá)到平衡時(shí),其壓強(qiáng)為P1,氮?dú)獾臐舛? 與氨氣的濃度均為 cmol/

6、L ,保持溫度不變,將容器的體積壓縮為原來(lái)的1/2,當(dāng)達(dá)到新的平衡 時(shí),下列說法中不正確的是()。 (A)新的平衡體系中,N2的濃度小于2c mol L-1大于c mol L-1 (B)新的平衡體系中,NH 3的濃度小于2c mol L-1大于c mol L-1 (C)新的平衡體系中,壓強(qiáng)小于2Pi大于2Pi (D)新的平衡體系中,氣體密度是原平衡體系的2倍 4 . 一定量的混合氣體,在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):xA(氣)+yB(氣)== zC(氣) 達(dá)到平衡后,測(cè)得 A的濃度為0.5 mol L-1;在恒溫下將密閉容器的體積擴(kuò)大為平衡時(shí)的兩倍, 再達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得 A的濃度為0.

7、3 mol L-1。則下列的敘述正確的是()。 (A) x+y>z( B)平衡向左移動(dòng) (C) B的轉(zhuǎn)化率提高(D) C的百分含量增大 5 .在地殼內(nèi),深度每增加 1km,壓強(qiáng)大約增加 25250~30300kPa,在這樣的壓強(qiáng)下,對(duì)固 體物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化會(huì)發(fā)生較大影響。如: CaAl2Si2O8+ Mg 2SiO4 = CaMg 2Al 2Si3O12 (鈣長(zhǎng)石)(鎂橄I^石) 摩爾質(zhì)量(g/mol) 278 密度(g/cm3) 2.70 在地殼區(qū)域變質(zhì)的高壓條件下, (A)鈣長(zhǎng)石生成 (C)鈣長(zhǎng)石和鎂橄欖石共存 140.6 3.22 有利于 (鈣鎂)石榴子石 41

8、3.6 3.50 )。 (B) (D) 鎂橄欖石生成 (鈣鎂)石榴子石生成 6.在密閉容器中存在下列平衡: C1mol L-1,現(xiàn)再充入CO2使其濃度達(dá)到 (設(shè)溫度不變),則Ci和C2的關(guān)系是( (7aO(g|)+CO2 ,CO2的平衡濃度為 2Ci mol L1重新達(dá)到平衡后,CO2的濃度為C2 mol L」1 ) (A) Ci C2 (D)無(wú)法確定 7.為了除去工業(yè)廢氣中的二氧化硫, “一個(gè)典型實(shí)例:初步處理后的廢氣含 查得一份將 SO2轉(zhuǎn)化為硫酸錢的資料,摘錄如下: 0.2%的二氧化硫和10%

9、的氧氣(體積含量),在400 c 時(shí)廢氣以5m3/h的速率通過五氧化二磯催化劑層與20L/h速率的氨氣混合,再噴水,此時(shí)氣體 溫度由400c降到200C,在熱的結(jié)晶裝置中得到硫酸俊晶體”(氣體體積均已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況) 仔細(xì)閱讀上文,回答下列問題: (1)按反應(yīng)中的理論值,二氧化硫和氧氣的物質(zhì)的量之比為2:1,該資料的這個(gè)比值是 多少?為什么? (2)通過計(jì)算說明為什么廢氣以5m3/h的速率與20L/h速率的氨氣混合? (3)若每天某廠排放1000m3這種廢氣,按上述方法每月(按 30天計(jì)算)可得硫酸錢多 少噸?消耗氨氣多少噸? 8.將等物質(zhì)的量 A、B、C、D四種物質(zhì)混合,

10、發(fā)生如下反應(yīng): aA+bB= cC(固)+dD 當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一定時(shí)間后,測(cè)得 A減少了 n mol, B減少了 0.5n mol, C增加了 1.5n mol, D增 加了 n mol,此時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡。 (1)該化學(xué)方程式中各物質(zhì)的系數(shù)為a=, b=, c=, d=。 (2)若只改變壓強(qiáng),反應(yīng)速率發(fā)生變化,但平衡不發(fā)生移動(dòng),該反應(yīng)中各物質(zhì)的聚集狀 態(tài):A, B, D。 (3)若升高溫度,反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)知四種物質(zhì)其物質(zhì)的量又達(dá)到相等,則該反應(yīng)為 ―反應(yīng)(填放熱或吸熱)。 9.在一固定容積的密閉容器中,保持一定溫度,在一定條件下進(jìn)行反應(yīng): A(g)+2B(g) =3C(g),已知加

11、入1molA和3molB且達(dá)平衡后生成 a molC,問: (1)平衡時(shí)C在反應(yīng)混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)是 (用字母a表示)。 (2)在相同實(shí)驗(yàn)條件下,若在同一容器中改為加入2molA和6molB ,達(dá)平衡后,C的物 質(zhì)的量為 mol(用字母a表示)。此時(shí)C在反應(yīng)混合氣中的體積分?jǐn)?shù) ―(填增大、減少或 不變)。 (3)在相同實(shí)驗(yàn)條件下, 若在同一容器中改為加入2molA和8molB,若要求平衡后 C在 反應(yīng)混合氣中的體積分?jǐn)?shù)不變,則還應(yīng)加入C mol。 (4)在同一容器中加入 n molA和3n molB ,在平衡時(shí)C的物質(zhì)的量為 mmol,若改變實(shí) 驗(yàn)條件,可以使 C的物質(zhì)的量在 m~2m之間變化,那么n與m的關(guān)系應(yīng)是 (用字母m、n 表不)。 課堂補(bǔ)充練習(xí) 1C, 2A, 3B, 4AB , 5D, 6B。 7. (1) 1:50 ,增大O2的量,平衡正向移動(dòng),提高SO2轉(zhuǎn)化率。(2)保證NH3:SO2=2:1。 (3) 3.54t, 0.912t。 8. (1) a = 2, b=1, c=3, d=2。(2) A為氣態(tài),B為固態(tài)或液態(tài),D為氣態(tài)。(3)放熱反 應(yīng)。 9. (1) —° (2) 2a ,不變。(3) 6。(4) n>。 43

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!