20XX—20XX學(xué)年下學(xué)期小學(xué)三年級語文學(xué)科教學(xué)計劃.doc

工作計劃/教學(xué)工作計劃 20XX20XX學(xué)年下學(xué)期小學(xué)三年級語文學(xué)科教學(xué)計劃 一、班級學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生*人，經(jīng)過*年的學(xué)習(xí)，班級學(xué)生能夠掌握一些基本的語文知識，書寫姿勢正確，能夠自己讀通順課文，知道由生字在文中找出新詞，會用字典解決不認(rèn)識的字和不理解的詞語意思，能夠簡單的預(yù)習(xí)課文，能夠較為流利的說一段連貫的話，并能夠?qū)憥拙浜喍痰脑?，會用逗號與句號，會表達(dá)自己的意圖。通過半年的習(xí)作訓(xùn)練，大部分學(xué)生能夠?qū)懸欢伪容^通順的文字，鋼筆字的書寫也有了進(jìn)步，但是在閱讀短文理解上有一定的難度，學(xué)生很難獨立將短文看明白，需要老師多指導(dǎo)督促。 二、本冊教材的重點、難點 能夠?qū)W會自覺預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣；能夠準(zhǔn)確的書寫、默寫生字248個；能夠認(rèn)真聽別人講話，并能夠聽懂會轉(zhuǎn)述；能在看圖或觀察事務(wù)后用普通話說幾句意思完整的、連貫的話；能夠流利正確有感情的朗讀課文，背誦指定課文；繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文；能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際理解常用的詞語；繼續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)作，樂于書面表達(dá)，能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白，能夠正確使用逗號、句號、問好和感嘆號，初步學(xué)習(xí)使用冒號、引號。 三、本冊教材的總要求 一、學(xué)習(xí)習(xí)慣：繼續(xù)掌握正確地讀寫姿勢并養(yǎng)成習(xí)慣；養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣和認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣；繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典，主動識字的習(xí)慣；培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣。 二、漢語拼音：繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)普通話。能熟記漢語拼音字母表。 三、識字寫字：準(zhǔn)確認(rèn)讀374個字，能按筆順正確書寫、默寫248個字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。 四、口語交際：能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容，能講述課文所寫的故事；能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。愿意與別人進(jìn)行口語交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。 五、閱讀：繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情的朗讀課文能背誦指定的課文，能復(fù)述課文；會分角色朗讀課文。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，初步能對課文中不理解的地方提出問題。能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 六、習(xí)作：留心周圍的事物，開始學(xué)習(xí)習(xí)作，樂于書面表達(dá)。能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白。能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號。初步學(xué)習(xí)冒號、引號。 四、各單元教學(xué)要求（語文包括作文） 學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。 第一單元 學(xué)習(xí)本單元中三篇課文長城和運河、美麗的南沙群島、廬山的云霧理解課文內(nèi)容，學(xué)會本單元生字48個，能夠背誦長城和運河、美麗的南沙群島、廬山的云霧。練習(xí)習(xí)作：任選課文中一組圖畫，寫一篇習(xí)作，注意分段。要求先打草稿，然后念念改改直到自己滿意了，再謄寫到習(xí)作本上。讓人看明白就行了。 第二單元 學(xué)習(xí)本單元中三篇課文微笑著承受一切、雪兒、花瓣飄香，能夠讀通順課文，理解課文，并能熟練背誦課文雪兒。學(xué)會本單元生字46個，理解相關(guān)詞語意思。練習(xí)習(xí)作：為別人畫一張像，然后寫一篇習(xí)作。要求畫好像以后，征求一下同學(xué)們的意見，再寫成習(xí)作。除了寫外貌，還可以寫她的性格、愛好。 第三單元 學(xué)習(xí)本單元中四篇課文菩薩兵、李廣射虎、少年王勃、大作家的小老師，能夠讀通順課文，理解課文，并能復(fù)述菩薩兵、大作家的小老師，能夠背誦塞下曲、少年王勃。學(xué)會本單元生字58個，理解相關(guān)詞語意思。習(xí)作：寫寫自己的新發(fā)現(xiàn)。把自己發(fā)現(xiàn)的寫下來，要寫的有意思，如果感興趣還可以為習(xí)作配圖。 第四單元 學(xué)習(xí)本單元中三篇課文趕海、荷花、古詩兩首，能夠讀通順課文，理解課文，能夠背誦荷花、古詩兩首。學(xué)會本單元生字37個，理解相關(guān)詞語意思，理解古詩含義。習(xí)作：看圖寫一段對話，要求從課文中任選一副圖，展開想象，寫一段話。注意正確使用標(biāo)點符號。 第五單元 學(xué)習(xí)本單元中三篇課文我應(yīng)該感到自豪才對、水上飛機(jī)、跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星，能夠讀通順課文，理解課文，并能講述我應(yīng)該感到自豪才對這個故事。學(xué)會本單元生字40個，理解相關(guān)詞語意思。習(xí)作：寫一篇黑板報稿。根據(jù)課文提供的材料，為黑板報寫一篇介紹端午節(jié)的短文，可以寫端午節(jié)的來歷，也可以介紹端午節(jié)的風(fēng)俗。 第六單元 學(xué)習(xí)本單元中三篇課文“你必須把這條魚放掉、狼和虎、放飛蜻蜓，能夠讀通順課文，理解課文，能復(fù)述課文。學(xué)會本單元生字52個，理解相關(guān)詞語意思。習(xí)作：寫一篇發(fā)表自己對某件事的看法的*。要求選擇你對發(fā)生在身邊的事的看法寫出來。 第七單元 學(xué)習(xí)本單元中三篇課文槐鄉(xiāng)五月、海底世界、日月潭的傳說，能夠讀通順課文，理解課文，能夠背誦槐鄉(xiāng)五月，會講日月潭的傳說這個故事。學(xué)會本單元生字53個，理解相關(guān)詞語意思。習(xí)作：學(xué)寫一篇日記，要求回憶一天的所見所聞，所做所想，選擇一件最有意思的事，寫篇日記。注意日記的格式。 第八單元 學(xué)習(xí)本單元中三篇課文寓言兩則、爭論的故事、剪枝的學(xué)問，能夠讀通順課文，理解課文，能夠?qū)幷摰墓适逻@個故事講給大家聽。學(xué)會本單元生字33個，理解相關(guān)詞語意思。習(xí)作：編一個童話故事，要求從課文中選一副圖，編一個童話故事，讀給同學(xué)聽，使他們知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的好處。