人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三組第12課《想別人沒(méi)想到的》同步練習(xí)(I)卷.doc
《人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三組第12課《想別人沒(méi)想到的》同步練習(xí)(I)卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三組第12課《想別人沒(méi)想到的》同步練習(xí)(I)卷.doc(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三組第12課《想別人沒(méi)想到的》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共122分) 1. (8分)補(bǔ)充詞語(yǔ)。 一________紙 一________駱駝 一________畫(huà) 一________線 ________的神情 ________的山峰 ________的駱駝 ________的畫(huà)師 2. (4分)填上恰當(dāng)?shù)脑~。 ________的駱駝 ________的神情 ________的線 ________的山峰 3. (8分)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 密密麻麻:________________________________ 整理整理:________________________________ 4. (6分)選詞填空。 果然 居然 偶然 ①詹天佑主持修筑京張鐵路的消息一傳開(kāi),________受到了帝國(guó)主義的嘲笑。 ②想不到京張鐵路________不滿四年就竣工了。 ③一個(gè)________的機(jī)會(huì),他結(jié)識(shí)了這名學(xué)者。 精細(xì) 精致 精密 ④顯微鏡是一種________的儀器,用它可以看見(jiàn)微生物。 ⑤過(guò)生日那天,媽媽送給我一件________的生日禮物。 ⑥這只做工________的銀杯,是他愛(ài)不釋手的珍品。 5. (4分)找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正過(guò)來(lái)。 連棉起伏________ 若穩(wěn)若現(xiàn)________ 惶然大悟________ 蜜蜜麻麻_(kāi)_______ 6. (2分)多音字組詞。 薄 b ________ bo ________ 7. (6分)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 gun gi yn cng qi r b shě chng nu chuǎi m zhng guǎ xun shū ________ ________ ________ ________ ________ ________ 8. (5分)不改變?cè)猓严旅婢渥訐Q個(gè)說(shuō)法。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎? 9. (4分)多音字組詞 倒do ________dǎo ________覺(jué)ju ________jio ________ 10. (2分)把下列句子改成“被”字句。 ①畫(huà)師把三個(gè)徒弟召集在一起?!氨弧弊志洌篲_______。 ②小明把我的書(shū)包拿走了?!氨弧弊志洌篲_______。 11. (8分)給下面的字加部首再組詞。 走——________——________各——________——________ 路——________——________急——________——________ 12. (5分)選字填空 緣 原 ________故 ________因 ________由 ________來(lái) 無(wú)________ 13. (3分)句式與修辭 ①這難道不是最好的結(jié)果嗎?________ ②太神奇了!________ ③紅葉似火,漂亮迷人。________ 14. (10分)查字典填空。 (1)“徒”用部首查字法,應(yīng)查_(kāi)_______部,再查_(kāi)_______畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________。 (2)“恰”用部首查字法,應(yīng)查_(kāi)_______部,再查_(kāi)_______畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________。 15. (5分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ________的神情 ________的線 ________的山峰 ________的群山 ________的駱駝 16. (3分)從《想別人沒(méi)想到的》文中找出三個(gè)徒弟分別是怎樣畫(huà)駱駝的。 大徒弟——________。 二徒弟——________。 小徒弟——________。 17. (5分)縮句 ①一群可愛(ài)的海鷗飛過(guò)風(fēng)平浪靜的海面。 ②善良的兄妹倆在優(yōu)美的琴聲中陶醉了。 18. (5分)不改變?cè)?,將下面句子改成陳述句? ①這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎? ②你怎么能這樣做呢? 19. (6分)給多音字組詞。 禁:jīn________jn________數(shù):sh________shǔ________曲:qǔ________qū________ 20. (10分)按要求改寫(xiě)句子。 (1)這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?改成陳述句 (2)大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫(huà)滿了很小很小的駱駝??s句 21. (3分)根據(jù)情境寫(xiě)歇后語(yǔ)、格言、諺語(yǔ)。 ①市里要舉行小學(xué)生作文比賽,我對(duì)自己沒(méi)有太大的信心,不敢報(bào)名。班主任老師勸導(dǎo)我:“‘________?!e(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì),你會(huì)后悔莫及的!”(諺語(yǔ)) ②一位奧運(yùn)會(huì)冠軍得主在接受記者采訪時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他每次參賽前都相信自己在比賽中一定能取勝?!癬_______?!弊孕艑?duì)取得成功來(lái)說(shuō)太重要了。(名言警句) ③有一個(gè)流浪漢,敗光了所有的家產(chǎn),到了老年,已經(jīng)是一無(wú)所有,他才后悔莫及,特別希望時(shí)光倒流,再有一次青春??墒?“________”。他的希望又怎么能成為現(xiàn)實(shí)呢?(名言警句) 22. (5分)把下面的句子寫(xiě)具體。 ①大徒弟畫(huà)滿了的駱駝。 ②二徒弟畫(huà)了駱駝的頭。 23. (5分)通過(guò)學(xué)習(xí)《想別人沒(méi)想到的》課文,收到了什么啟示? 二、 閱讀題 (共2題;共33分) 24. (17分)閱讀下文,回答問(wèn)題 法國(guó)科學(xué)家朗志萬(wàn),有一次向幾個(gè)小朋友提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題:“一個(gè)杯子裝滿了水,再放進(jìn)別的東西,水就會(huì)漫出來(lái)。如果放進(jìn)一條金魚(yú),卻不是這樣。這是為什么?” 一個(gè)小朋友說(shuō):“因?yàn)榻痿~(yú)身上有鱗?!? 另一個(gè)小朋友說(shuō):“一定是金魚(yú)把水喝下去了。” 伊琳娜覺(jué)得他們都沒(méi)說(shuō)對(duì),但自己又想不出道理來(lái)。她回到家里問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“不能光想,你動(dòng)手做做看!” 伊琳娜找來(lái)一條金魚(yú),把它放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里。哎呀,和朗志萬(wàn)說(shuō)的不一樣,水漫出來(lái)了。 伊琳娜越想越生氣,第二天一早就去問(wèn)朗志萬(wàn):“您怎么可以提這樣的問(wèn)題,來(lái)哄騙我們小朋友呢?” 朗志萬(wàn)聽(tīng)了,哈哈大笑。他說(shuō):“我不是哄騙你們。我是想讓你們知道,科學(xué)家的話,也不一定都是對(duì)的,要?jiǎng)邮肿鲎隹?。”伊琳娜?tīng)懂了朗志萬(wàn)的話,高興地笑了。 (1)第四自然段有________句話。 (2)從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。 奇特________ 氣憤________ 欺騙________ (3)照樣子填空,看誰(shuí)填得多,填得合適。 例:越(想)越(生氣) 越________越________ 越________越________ 越________越________ 越________越________ (4)按短文內(nèi)容填空。 伊琳娜________來(lái)一條金魚(yú),把它________進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子。哎呀,和朗志萬(wàn)說(shuō)的不一樣,水________出來(lái)了。 (5)最后一段話告訴我們( ) A . 科學(xué)家講的話,我們都應(yīng)該盡可能地去試一試。 B . 我們要懷疑科學(xué)家講的話。 C . 當(dāng)我們對(duì)科學(xué)家的話有懷疑時(shí),一定要想辦法證實(shí)一下。 25. (16分)閱讀下文,回答問(wèn)題 從前,有位畫(huà)師收了三個(gè)徒弟。 有一天,畫(huà)師把三個(gè)徒弟召集在一起,要考考他們。他給每個(gè)徒弟一張同樣大小的紙,讓他們畫(huà)駱駝,看誰(shuí)畫(huà)的駱駝最多。 徒弟們想了一會(huì)兒,便拿起筆畫(huà)了起來(lái)。 大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫(huà)滿了很小很小的駱駝。畫(huà)完以后,他很得意,以為自己畫(huà)得最多。 二徒弟想:紙只有這么大,要畫(huà)出最多的駱駝,該怎么辦呢?于是他畫(huà)了許許多多駱駝的頭。他畫(huà)的果然比大徒弟多。 畫(huà)師看了看他倆的畫(huà),沒(méi)有露出滿意的神情。當(dāng)他拿起小徒弟的畫(huà)時(shí),禁不住點(diǎn)頭稱(chēng)贊。原來(lái),小徒弟只畫(huà)了幾條彎彎曲曲的線,表示連綿不斷的山峰,一只駱駝從山中走出來(lái),另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子??吹疆?huà)師稱(chēng)贊小徒弟的畫(huà),大徒弟和二徒弟感到很奇怪。 畫(huà)師說(shuō):“你們看這幅畫(huà),畫(huà)上雖然只有兩只駱駝,但它們?cè)谶B綿起伏的群山里走著,若隱若現(xiàn),誰(shuí)也說(shuō)不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝,這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?” 兩個(gè)徒弟恍然大悟。 (1)我會(huì)根據(jù)字音寫(xiě)漢字。 ru huǎng ________隱若現(xiàn) ________然大悟 (2)我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 ________不斷 ________然大________ 和________色 (3)我能把下面的句子寫(xiě)得更生動(dòng)。 ①?gòu)那?,有位?huà)師收了三個(gè)徒弟。 ②兩只駱駝在群山里走著。 (4)為什么小徒弟的畫(huà)最好? 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共122分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 閱讀題 (共2題;共33分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 想別人沒(méi)想到的 人教版 語(yǔ)文 三年級(jí) 下冊(cè) 第三 12 別人 沒(méi)想到 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://ioszen.com/p-7623198.html