人教版語文三年級下冊第三組第12課《想別人沒想到的》同步練習(xí)(I)卷.doc
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人教版語文三年級下冊第三組第12課《想別人沒想到的》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共122分) 1. (8分)補(bǔ)充詞語。 一________紙 一________駱駝 一________畫 一________線 ________的神情 ________的山峰 ________的駱駝 ________的畫師 2. (4分)填上恰當(dāng)?shù)脑~。 ________的駱駝 ________的神情 ________的線 ________的山峰 3. (8分)照樣子寫詞語。 密密麻麻:________________________________ 整理整理:________________________________ 4. (6分)選詞填空。 果然 居然 偶然 ①詹天佑主持修筑京張鐵路的消息一傳開,________受到了帝國主義的嘲笑。 ②想不到京張鐵路________不滿四年就竣工了。 ③一個________的機(jī)會,他結(jié)識了這名學(xué)者。 精細(xì) 精致 精密 ④顯微鏡是一種________的儀器,用它可以看見微生物。 ⑤過生日那天,媽媽送給我一件________的生日禮物。 ⑥這只做工________的銀杯,是他愛不釋手的珍品。 5. (4分)找出下列詞語中的錯別字并改正過來。 連棉起伏________ 若穩(wěn)若現(xiàn)________ 惶然大悟________ 蜜蜜麻麻________ 6. (2分)多音字組詞。 薄 b ________ bo ________ 7. (6分)看拼音寫詞語。 gun gi yn cng qi r b shě chng nu chuǎi m zhng guǎ xun shū ________ ________ ________ ________ ________ ________ 8. (5分)不改變原意,把下面句子換個說法。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎? 9. (4分)多音字組詞 倒do ________dǎo ________覺ju ________jio ________ 10. (2分)把下列句子改成“被”字句。 ①畫師把三個徒弟召集在一起?!氨弧弊志洌篲_______。 ②小明把我的書包拿走了?!氨弧弊志洌篲_______。 11. (8分)給下面的字加部首再組詞。 走——________——________各——________——________ 路——________——________急——________——________ 12. (5分)選字填空 緣 原 ________故 ________因 ________由 ________來 無________ 13. (3分)句式與修辭 ①這難道不是最好的結(jié)果嗎?________ ②太神奇了!________ ③紅葉似火,漂亮迷人。________ 14. (10分)查字典填空。 (1)“徒”用部首查字法,應(yīng)查________部,再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________。 (2)“恰”用部首查字法,應(yīng)查________部,再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________。 15. (5分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 ________的神情 ________的線 ________的山峰 ________的群山 ________的駱駝 16. (3分)從《想別人沒想到的》文中找出三個徒弟分別是怎樣畫駱駝的。 大徒弟——________。 二徒弟——________。 小徒弟——________。 17. (5分)縮句 ①一群可愛的海鷗飛過風(fēng)平浪靜的海面。 ②善良的兄妹倆在優(yōu)美的琴聲中陶醉了。 18. (5分)不改變原意,將下面句子改成陳述句。 ①這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎? ②你怎么能這樣做呢? 19. (6分)給多音字組詞。 禁:jīn________jn________數(shù):sh________shǔ________曲:qǔ________qū________ 20. (10分)按要求改寫句子。 (1)這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?改成陳述句 (2)大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝??s句 21. (3分)根據(jù)情境寫歇后語、格言、諺語。 ①市里要舉行小學(xué)生作文比賽,我對自己沒有太大的信心,不敢報(bào)名。班主任老師勸導(dǎo)我:“‘________。’錯過了這次機(jī)會,你會后悔莫及的!”(諺語) ②一位奧運(yùn)會冠軍得主在接受記者采訪時曾經(jīng)說過,他每次參賽前都相信自己在比賽中一定能取勝。“________。”自信對取得成功來說太重要了。(名言警句) ③有一個流浪漢,敗光了所有的家產(chǎn),到了老年,已經(jīng)是一無所有,他才后悔莫及,特別希望時光倒流,再有一次青春??墒?“________”。他的希望又怎么能成為現(xiàn)實(shí)呢?(名言警句) 22. (5分)把下面的句子寫具體。 ①大徒弟畫滿了的駱駝。 ②二徒弟畫了駱駝的頭。 23. (5分)通過學(xué)習(xí)《想別人沒想到的》課文,收到了什么啟示? 二、 閱讀題 (共2題;共33分) 24. (17分)閱讀下文,回答問題 法國科學(xué)家朗志萬,有一次向幾個小朋友提了一個奇怪的問題:“一個杯子裝滿了水,再放進(jìn)別的東西,水就會漫出來。如果放進(jìn)一條金魚,卻不是這樣。這是為什么?” 一個小朋友說:“因?yàn)榻痿~身上有鱗?!? 另一個小朋友說:“一定是金魚把水喝下去了?!? 伊琳娜覺得他們都沒說對,但自己又想不出道理來。她回到家里問媽媽。媽媽說:“不能光想,你動手做做看!” 伊琳娜找來一條金魚,把它放進(jìn)一個裝滿水的杯子里。哎呀,和朗志萬說的不一樣,水漫出來了。 伊琳娜越想越生氣,第二天一早就去問朗志萬:“您怎么可以提這樣的問題,來哄騙我們小朋友呢?” 朗志萬聽了,哈哈大笑。他說:“我不是哄騙你們。我是想讓你們知道,科學(xué)家的話,也不一定都是對的,要動手做做看?!币亮漳嚷牰死手救f的話,高興地笑了。 (1)第四自然段有________句話。 (2)從文中找出下面詞語的近義詞。 奇特________ 氣憤________ 欺騙________ (3)照樣子填空,看誰填得多,填得合適。 例:越(想)越(生氣) 越________越________ 越________越________ 越________越________ 越________越________ (4)按短文內(nèi)容填空。 伊琳娜________來一條金魚,把它________進(jìn)一個裝滿水的杯子。哎呀,和朗志萬說的不一樣,水________出來了。 (5)最后一段話告訴我們( ) A . 科學(xué)家講的話,我們都應(yīng)該盡可能地去試一試。 B . 我們要懷疑科學(xué)家講的話。 C . 當(dāng)我們對科學(xué)家的話有懷疑時,一定要想辦法證實(shí)一下。 25. (16分)閱讀下文,回答問題 從前,有位畫師收了三個徒弟。 有一天,畫師把三個徒弟召集在一起,要考考他們。他給每個徒弟一張同樣大小的紙,讓他們畫駱駝,看誰畫的駱駝最多。 徒弟們想了一會兒,便拿起筆畫了起來。 大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。畫完以后,他很得意,以為自己畫得最多。 二徒弟想:紙只有這么大,要畫出最多的駱駝,該怎么辦呢?于是他畫了許許多多駱駝的頭。他畫的果然比大徒弟多。 畫師看了看他倆的畫,沒有露出滿意的神情。當(dāng)他拿起小徒弟的畫時,禁不住點(diǎn)頭稱贊。原來,小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線,表示連綿不斷的山峰,一只駱駝從山中走出來,另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子??吹疆嫀煼Q贊小徒弟的畫,大徒弟和二徒弟感到很奇怪。 畫師說:“你們看這幅畫,畫上雖然只有兩只駱駝,但它們在連綿起伏的群山里走著,若隱若現(xiàn),誰也說不清會從山谷里走出多少只駱駝,這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?” 兩個徒弟恍然大悟。 (1)我會根據(jù)字音寫漢字。 ru huǎng ________隱若現(xiàn) ________然大悟 (2)我能把下列詞語補(bǔ)充完整。 ________不斷 ________然大________ 和________色 (3)我能把下面的句子寫得更生動。 ①從前,有位畫師收了三個徒弟。 ②兩只駱駝在群山里走著。 (4)為什么小徒弟的畫最好? 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共122分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 閱讀題 (共2題;共33分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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