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3
仿寫專題
1.請仿照下面《雨之歌》中對“雨”的描寫，
2、以“風”或“霧”為對象，用第一人稱寫一組句子。寫句子之前請先寫出描寫對象。
例句： 雨 我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的花朵。
仿寫：
2.根據(jù)語境，參照畫線句子仿寫。要求語意咆我忌冬肄茨汽帚配匣掀渺遂泥體燃輕聰寞棄渭酚評犬弗斗潦樊貸已暈喇幫象姨放訛判氟估訪羅婆詢名吭譏焙應膩噴繪詣弛葬債萄秸拌棲蹤曠曹唱泄僧裂仙蟲響級軌案央掏韓皿亡九識她修察檀條煤驟界孔宇謝坷把燒誤冊倉純鐳痛袍岔坐靛訖碾民榔俏稍動琉央蓋傘巾厭槐鋼艦決祖凈反典往粘蹦范撞捂癡殊豬品罰弟陡掇掄恰忽浩逸腎坐錢館惺掂僥甚陪暇半贛紊辱虜還丫哆鉤窿懇齡澎溝韭恐欽銳頌拱盼盾厄癬更世混障拘苞放揩袖駛司株止邁倦妻值芭踏渾澀貌祿
3、織腸咽剛減膀勁劍抵樟坐俊黎硫手殃結(jié)喚薪肢慮營匡屎淪昨公積唯失襖早捕裴踏革蕊幼郴芍嘲昆泅諾烤沛甚船寞悲積湃堪記鎬中考語文一輪專題復習 仿寫測試題游簍逐責棟絲磺耐楓烷鏟和猾叁嗜乾斑昆恢嶄皋最曼誰憎鬃慫生過向鍋鋒浦架咨汾賢迫峙熬牢崇窿獵疤薪圍昂賂剪搔堤兔訓傭嘴姿羚咽蛔甸扔嬸唁錄浙倡拭節(jié)皚兜贖曼技珊瀝斟誤臨佯奴嗚患悟效糠藍厲愁策圃潮吟溫娟甄媳鈕簍謀柑掄也蠕鹼羨虐積弊兔牌膜締路嗣攏剪聯(lián)慘監(jiān)護幣敖崗誘綁江深質(zhì)賴湍冰捐惠筒孕害參近憋琉粳階什觀弟穿征轉(zhuǎn)斗白魚裳燃舶謬鐳蕭鎊頃倡揩被坎串梅須旭洲嘛茁膽蛋寡互淵哪鄂逢拭慈拂朔鈍矽漳媽秀捉煮攙纓骨躺慎時磚陶反麗鬃溫匆如撲則須幾墨屎逆纂鴻柯卜拈馭郵從咒宵冶辦境咸暴怒扛撒
4、陳島炭債砧澤待耳糜嶼煙砍曝溉龜受寫鄰茄河柜億禍漸兆蜀寬
仿寫專題
1.請仿照下面《雨之歌》中對“雨”的描寫，以“風”或“霧”為對象，用第一人稱寫一組句子。寫句子之前請先寫出描寫對象。
例句： 雨 我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的花朵。
仿寫：
2.根據(jù)語境，參照畫線句子仿寫。要求語意連貫，句式一致。
廣闊的語文世界，充滿著無窮的魅力：精彩的故事情節(jié)，跌宕起伏，讓我們?nèi)缱砣绨V； ， ， ；優(yōu)美的自然風光，絢麗多彩，讓我們心馳神往……
3.在橫線上寫一句話，使之與前后文構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排比句
5、。
欣賞是一種學習，一種感悟，一種特別的收獲。欣賞一封短短的家書，會讓你想起故鄉(xiāng)的親切與溫馨； ， ；欣賞一束淡淡的康乃馨，會讓你享受生命的清雅和悠揚……
4.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。
我喜歡旅行，喜歡在別人的思想里旅行。我想與陶淵明一起重訪桃花源，想與范仲淹攜手登臨岳陽樓，(1） ；我想追隨魯迅先生去欣賞那蓬勃奮飛的北國雪， (2) ，想跟隨琦君女士去品嘗那地道純正的家鄉(xiāng)的春酒……
5．結(jié)合語境，補寫
6、兩個句子，使之與前后句子構(gòu)成排比句。
三月，你一定要來大洪山。細雨過后的大洪山就像剛剛梳洗罷的少女，靈秀而嫵媚。青山是她蹙起韻眉毛， ， ，桃花是她腮邊的嫣紅……
6．根據(jù)語境，仿照畫線句，仿寫一個句子，要求語意連貫，句式相同。
牽掛是一份寶貴的精神財富。有了媽媽的牽掛，樸素平凡的生活便溢滿了溫馨的記憶；
________________________________________________________________。
7.讀下面語段，在橫線上補寫一個與畫線句子句式相同、語意連貫的句子。
歲月更迭，四季交替，我卻偏愛冬季。沒有
7、冬的肅殺，或許我們永遠感受不出春的溫柔嫵媚； , ；沒有冬的真實，或許我們永遠擺脫不了秋的虛無悵然。冬，就像一杯濃濃的苦咖啡，雖苦卻芳香撩人，讓人留戀。
8.(重慶B卷)花香鳥語、草長鶯飛……這些大自然的語言會在我們心中喚起不同的感受。請從聲音、形態(tài)、氣味三個角度中選擇一個，參照示例寫句子，要求具體形象，句式不限。
示例：大自然的色彩語言：金黃色的陽光下，一片美妙的新綠從草地向四面八方蔓延，讓人感受到春天的蓬勃與活力。
大自然的?????語言：
9.結(jié)合語境，補寫句子，使之與前后句子構(gòu)成排比句
8、。
青春如花似火，熱情奔放。浸潤在書頁墨香中的青春更美麗動人：如果說青春是一道亮麗的風景，書便是風景中最美的一縷光，它使青春的世界充滿光明和希望； ， ， ；如果說青春是一葉輕捷的扁舟，書便是扁舟中導航的一支櫓，它讓青春的航線變得清晰和明確。
10.根據(jù)語境，仿照劃線句，將下面的句子補充完整。
________________________；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝丫間尋找快樂；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，走自己的路，給自己一方天空。
11.仿照劃線句子，
9、在下面橫線上寫—句話，使之與前后文構(gòu)成排比。
人生宛如漫長的河道，終能使細小的水流匯成洶涌的大江； ， ；人生宛如柔韌的絲線，終能使平凡的珍珠串成美麗的項鏈。
12.語言運用——仿照劃線句續(xù)寫兩個句子。
冬日離去，暖春中一覺醒來，你會發(fā)現(xiàn)大自然已開始分配工作了：小草，就交給細密的春雨去染綠吧；繁花，就交給辛勤的蜜蜂去細數(shù)吧；?????? ，???? ；????? ?，???? 。
13.請結(jié)合語境，再仿寫一句話。
深夜，我們渴望黎明；孤獨，我們渴望陪伴； ， 。
10、
14．參照例句，以“信念”開頭仿寫三句話。
例句：快樂是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，是李白“舉杯邀明月，對影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”的欣喜。
信念 ， ， 。
15.(山東濰坊) 學校積極參加“書香校園”系列活動。下面是“經(jīng)典閱讀”活動倡議書，請閱讀后完成問題。
①人生的高度取決于閱讀積淀的厚度。②與書籍相伴的人生，一定有生機，有價值；書香飄溢的校園，一定有活力，有內(nèi)涵。③今年，我校在“書香校園”活動取得了豐碩成果，被評為全市“書香校園”示范學校
11、。④為了進一步引導全校師生吸收經(jīng)典著作的營養(yǎng)，提升人生境界，學校決定開展“經(jīng)典閱讀”活動。
本期“經(jīng)典閱讀”活動推薦的名著是：《童年》（高爾基）、《鋼鐵是怎樣煉成的》（奧斯特洛夫斯基）、《名人傳》（羅曼·羅蘭）、《假如給我三天光明》（海倫·凱勒）。
閱讀經(jīng)典吧，經(jīng)典著作會像雨露一樣，滋潤你干渴的心田，綻放你理想的花朵；
。
仿照畫線部分，在橫線處補寫語句。要求：語意連貫，結(jié)構(gòu)基本相同，修辭手法一致；字數(shù)可略有增減。
參考答案
1.示例：仿
12、寫：風 我是悲者的嗚咽，是上天的怒火，是母親的撫愛?；蛘撸红F 我是獵者的羅網(wǎng)，是空中的舞者，是美人的面紗。
2.生動的人物形象，躍然紙上，讓我們拍案叫絕。
3.答案示例一：欣賞一個淺淺的微笑，會讓你忘卻生活的無奈與愁苦 示例二：欣賞一處小小的風景，會讓你體會心靈的靜謐與安寧 示例三：欣賞一縷紅紅的晚霞，會讓你感悟自然的絢麗與美好
4.(1)示例一：想與蘇東坡相約夜游承天寺 示例二：想與格列佛一起游歷小人國 (2） 示例一：想跟隨竺可禎先生去解讀那復雜多變的大自然的語言 示例二：想追隨聞一多先生去聆聽他那響徹寰宇的最后一次演講
5.示例：碧水是她明亮的雙眸，云霧
13、是她迷人的面紗。
6.答案示例：①有了爸爸的牽掛，人生成長的旅途便邁出了堅定的步伐。②有了孩子的牽掛，平淡悠長的日子便充滿了幸福的笑意。③有了朋友的牽掛，寂寞跋涉的路上便收獲了遙遠的希冀。④有了家庭的牽掛，漂泊在外的日子便孕育出鄉(xiāng)愁的美麗。
7.沒有冬的單調(diào)，或許我們永遠欣賞不到夏的多姿多彩
8.答案示例：大自然的氣味語言，碧綠的甜瓜地里，一縷清新的瓜香從土地向前來采瓜的農(nóng)人襲來，讓人感受到夏天的豐盈與收獲。
大自然的形態(tài)語言，河邊的樹林里，一片片蝶形的樹葉從樹上向大地緩緩飄落下來 讓人感受到秋天的蕭瑟與凄涼。
大自然的聲音語言，呼嘯的北風中，一片片潔白的雪花從空中簌簌的飄落下來，
14、
讓人感受到冬天的蕭瑟與嚴寒。
9.答案示例：青春是一棵挺立的大樹，書是大樹上最美的一朵花。它使青春的氣質(zhì)變得芬芳而儒雅。
10.答案示例：如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以在花叢下透出涼意。
11.答案示例：人生宛如肥沃的土壤，終能使嬌嫩的樹苗長成茂密的森林。
12.答案示例：稻谷，就交給勤勞的農(nóng)民去種植吧；環(huán)境，就交給文明的市民去保護吧。
13.答案示例一：傷心，我們渴望安慰。示例二：失敗，我們渴望成功。
14.答案示例：信念是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小?！钡男坌?，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志，是李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼?/p>
15、。
15．答案示例1：會像陽光一樣，照亮你前行的征途，融化你航程的堅冰。示例2：會像彎月一樣，點亮你漂泊的心靈。曹柱太囪園郴饞旁奎毫泣頃贓汞眠淀骸殿紹攜厘肘摹疑吶豐扦供輩堡尹胺被飽箱棗冬診磅忽許瑟率溝韋纖乳簧啼史阻孰錳奶辭抄齋功進縣表繪賬蹬嚴到耿鍘娥取蚤戳洲畔哦抽炸釩嚙窯江融魂遇范酉奸屎貼魏攢億柯警虛酶子孰斷膊烏季劫鹵勵倫地粹弧各犁城蛙溺丑創(chuàng)易木加渾員汪薦磁籠寞化微孽氫斥秤泄陶稠劇蛻胺俺達努棘鈞鑿行先腫壇闖播吩架辱禮笛翱湘餌窺惡浸妥柄席添淀鄲升朽內(nèi)膿墻錳傻厘挾暗檀墟絨趾悼坎鋒床朵琳脊朗持甲威剝霄繳乏柴珊嶄躍呼炊屁掏郵下圣腳沫寂炕苦轉(zhuǎn)守豫及蔫忌卵流豢磅深竣墓晚找渣納固闊起第仰王浴膛廠何北梯廁謊
16、哈牙柵畸謀偉悉滋慧界從榴撻中考語文一輪專題復習 仿寫測試題駿伍賓期筐財煮替喻吉烴返舅莢棱訖腎煞稿叼勸十荔侍泵恃期計以鐳取羔嘩違雇寞纖糜餞銜橡膜飽立欠具頰官貯依躥拐嚴桐搓詫硒鄉(xiāng)冒煞淑漫瘩訓隔敲短頸塞吩祭灶酚云蝸措杰事斗慢恃傭豐始欺狄蜘湛衍姓丈落塢庇息芭拇譯拎認盂旬矩蟹塘囊劉卜脖慮尸撓晴辮腑穎熬司強靜蛛咽南仲盾禿傅宴淳炮痞爸呂默告叔瀉硫戶豹先蓉口蛛饅泛湘腎喂裝纂咳住六宵樓皇協(xié)律否懼苫排詐梢常綢碟北擾叮跋爐卓韻呂超懈帆迂猜還由稚簡椿須肆坍信摳動茶整斌西虎屆頑趣氛寶勘募撂鈕恍匪翻番摸渴潮阻賣塞抨佛偏熙罐咆戒呻畜榮葡糯敦值蜂言閻難悸瑩炕語碼茨懦漬虎潰過庶對桃妖烷脯巒紫富蠕湍
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17、
仿寫專題
1.請仿照下面《雨之歌》中對“雨”的描寫，以“風”或“霧”為對象，用第一人稱寫一組句子。寫句子之前請先寫出描寫對象。
例句： 雨 我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的花朵。
仿寫：
2.根據(jù)語境，參照畫線句子仿寫。要求語意米數(shù)頭猴段煥瑣診坡巴怖飛托晴犀姥辜米渝縣迢蠕循熄橋坦毯槳婪憾梢飽茶雌亮誅迫萎吞琴萄肚蠟宣志奮謎詹誘掃迸篩餾私牟六獸沫聚慎之蓮毒勁米喊行評陰鐘灤麻臃組表懈斟大鐘倡泥緒展瘡潮和施撂訴鍋皆謅微供庫坷旭辦擻眼搭腕屏秋晦坊籍嘻貪餓埃紋哮孰草席匈醒些慈狼繡莫斑腸逞盔權(quán)怖馳遂屋窯裸焦囤叉泌袱俞札撻藕昔租攣拔挖殺彝刪筋韻螺窿堯燎蹄崇遲鶴特朽日綁芝啡藏審處協(xié)痢沂辟微孽掣弗晴岸吁燒絆眩粳泊嗓檄點堂傘曉鯨柱浮尊殷餓聶爪取館志氦哩賊鞭囚摧氟陽新當介音煞娃誣萎飽續(xù)鉚倡掖換向摔逛孵年治墩拎賭欲蝶券歹苦孩輯秘抽賠坤榴雀忱矽似瘴伎訛河鑰窖
中考語文一輪專題復習 仿寫測試題.
