小班語言教案《你說我猜》.doc

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小班語言教案《你說我猜》 活動目標： 1.知道常見動物的特征. 2.激發(fā)愛護小動物的情感。 活動準備： 1. 課件-動畫片：可愛的小動物 2. 課件-幻燈片：家養(yǎng)動物的影子 3.課件-幻燈片：兩只腳動物，四只腳動物 活動過程： 一、導入 播放動畫片：可愛的小動物，引起幼兒的興趣。 小朋友，你們喜歡看動畫片嗎？，動畫片里有許多可愛的小動物，讓我們一起來看一看它們都是誰。 二、展開 1.動畫片里，我們看到了許多小動物，又有小動物要來了，你們猜猜它們是誰？ （1）第一個小動物呢，它尖尖的嘴巴很怕貓，小朋友猜猜它是誰？ （讓幼兒猜猜后，出示小老鼠，鼓勵幼兒猜對了） （2）又來了一只小動物 它沒有手也沒有腳，靠著尾巴在河里游小朋友猜猜它是誰？ （幼兒猜出后，出示小魚） （3）鼻子長的像鉤子，耳朵大的像扇子，腿兒粗的像柱子，尾巴細的像辮子 （大象） （4）寶寶裝在袋子里跑（袋鼠） （5）耳朵長長的，眼睛紅紅的，尾巴短短的。（兔子） 2. 課件：家養(yǎng)動物的影子 根據動物影子猜動物 （1）你知道這是誰的影子嗎？ 讓幼兒先看動物的影子，討論后發(fā)現(xiàn)是哪種動物。 （2）通過影子和動物的比較，讓幼兒進一步了熟悉和了解動物的外形特征。 3.課件：兩只腳動物，四只腳動物 小朋友真棒，小動物都被你們找出來了，那我們在來看一看，這些小動物那些有四只腳，哪些有兩只腳，哪些身上有漂亮的羽毛。 三、結束 小朋友和小動物玩的開心嗎？讓我們一起來唱歌給動物寶寶聽吧。 幼兒演唱歌曲《我愛我的小動物》。 2 / 2